رقم المشاركة : ( 1 )
|
|||||||||||
|
|||||||||||
1 - اسم اللعبة : تصويب الكرة . - الغرض : تنمية التوافق بين العين و اليد . - عدد المشتركين : طفل اواكثر . - الاداوات : مجموعة من الصولجانات ، كرة او مجموعة كرات . - الملعب : مكان يسمح بدحرجة الكرة (حجرة الدراسة ، ملعب بلاط او باركيه) . - الشرح : يتم وضع مجموعة الصولجانات داخل مربع مرسوم على الارض ، يقف الطفل على مسافة محددة من الصولجانات و يمسك بالكرة و يحاول اسقاط اكبر عدد من الصولجانات خلال 3 رميات مثلاً ، على ان تخرج الصولجانات من المربع المرسوم حولها . - تحديد النتيجة : يتم حصر عدد الصولجانات التى قام الطفل باسقاطها فى نهاية الثلاث محاولات . و عند تكرار الاداء يمكن معرفة مدى التقدم الموجود . " ملحوظة " : يمكن ابتكار اشكال عديدة من هذة اللعبة ، و كذلك فى اسلوب تنفيذها من حيث كونها منافسة بين طفلين او فريقين . او التصويب على سلسلة معلقة او تمرير الكرة بين اطواق موضوعة بشكل رأسى على الارض . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 - اسم اللعبة : المشابك على الحبل . - الغرض : تنمية التوافق بين العين و اليد و الاداة ، السرعة الحركية . - عدد المشتركين : طفل اواكثر . - الاداوات : حبل معلق ، 10 مشابك ( يمكن اضافة حبل او اكثر ، و مضاعفة عدد المشابك فى حالة اشتراك اكثر من طفل ) . - الملعب : حجرة الدراسة ، فناء المدرسة . - الشرح : يقف الطفل امام الحبل المعلق من الطرفين و بجواره سلة بها المشابك و عند سماع اشارة البدء يبدأ فى تعليق المشابك على الحبل خلال 15 ثانية مثلاً . - تحديد الفائز : يحصل على نقطة الطفل الذى يمكنه تعليق المشابك فى الزمن المحدد و نحسب له عدد النقاط خلال خمسة ادوار . اما اذا كان هناك اكثر من طفل فيمكن بالاضافة الى ما سبق ، ان نحدد الفائز من خلال عدد المشابك التى وضعها كل منهم على الحبل خلال الزمن المحدد ، و الطفل الذى يضع عدد مشابك اكبر يحصل على نقطة . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 - اسم اللعبة : - الغرض : تنمية التوافق بين اليد و الاداة ، السرعة الحركية . - عدد المشتركين : طفلين او اكثر . - الاداوات : مجموعة من الكرات ، سلتين . - الملعب : حجرة الدراسة ، فناء المدرسة . - الشرح : يقف الطفلان فى وسط الملعب وسط الكراسى المنتشرة على الأرض و فى يد كل منهما سلة ، و مع اشارة المدرس ؛ على كل طفل التقاط اكبر عدد من الكرات و وضعها فى السلة خلال مدة محددة . - تحديد الفائز : يحصل على نقطة الطفل الذى يجمع اكبر عدد من الكرات خلال الزمن المحدد . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 - اسم اللعبة : الدوائر المرقمة . - الغرض : تنمية التوافق بين العين و اليد ، الدقة ، الاحساس الحركى . - عدد المشتركين : طفل واحد . - الاداوات : كرة ، او صولجان - جير . - الملعب : حجرة الدراسة ، فناء المدرسة . - الشرح : يقوم المدرس برسم دوائر متادخلة بالجير " فى حالة اللعب فى فناء المدرسة " و يعطى كل واحد رقم معين ( الدائرة الكبيرة 1، الاصغر 2، الاصغر 3، الاصغر 4، و الدائرة الصغرى حول المركز 5 ) . يقف الطفل على مسافة محددة و يقوم بدحرجة الكرة على الارض الى ان تستقر داخل الدوائر محاولا تحقيق اكبر رقم ممكن . ( او يقوم برمى الصولجان داخل الدائرة ) . - تحديد النتيجة : يحتسب الرقم الذى يحرزه الطفل فى كل مرة ، او تحتسب النتيجة للفريق لتحديد الفائز . و فى حالة استخدام الصولجان يتم حساب النتيجة من مكان نزول الصولجان . " ملحوظة " : يمكن ابتكار اشكال عديدة من هذة اللعبة و يمكن وضع الاهداف بشكل رأسى على الحائط او رسمها عليها او التصويب عليها بكرة او بسهام مطاطية . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 - اسم اللعبة : - الغرض : تنمية التوافق بين اليدين و العين و الكرة . - عدد المشتركين : طفل او اكثر . - الاداوات : كرات كبيرة الحجم . - الملعب : فناء المدرسة . - الشرح : يأخذ كل طفل كرة و مع كل صفارة يطلقها المدرس يقوم الطفل بقذف الكرة لاعلى ثم يلتقطها قبل وقوعها على الارض . - تحديد الفائز : يحتسب للطفل عدد مرات نجاحه فى التقاط الكرة من خمس محاولات ، و الفائز بين الاطفال هو صاحب اكبر عدد من النقاط . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 6 - اسم اللعبة : تنطيط الكرة. - الغرض : تنمية التوافق بين العين و اليد و الكرة . - عدد المشتركين : طفل او اكثر . - الاداوات : كرة سلة او مجموعة كرات حسب عدد الاطفال المشتركين . - الملعب : حجرة الدراسة ، ملعب ذو ارضية صلبة ( بلاط ، باركيه ، ..... ) . - الشرح : يقف الطفل ممسكاً بالكرة ، و مع صفارة المدرس يبدأ فى دفع الكرة تجاه الارض باستمرار . و يحتسب له عدد مرات تنطيطها الى ان تبتعد عنه . - تحديد النتيجة : يعتبر فائزاً الطفل الذى يظل ينطط الكرة اطول فترة ممكنة عن زملائه . و يجب فى النهاية تشجيع الفائز . " ملحوظة " : يمكن تعديل و تغيير هذه اللعبة باشكال كثيرة ، كالانتقال من مكان لآخر مع تنطيط الكرة ، او عمل تتابعات بين الفرق فى نفس المهارة ، و هكذا . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 - اسم اللعبة : التصويب بالاطواق . - الغرض : تنمية التوافق بين اليد و العين و الهدف . - عدد المشتركين : طفل او اكثر . - الاداوات : اطواق متوسطة الحجم ( قطرها 40 سم مثلاً ) ، صولجانات . - الملعب : حجرة الدراسة ، فناء المدرسة . - الشرح : يوضع صولجان امام الطفل و على بعد 3 امتار تقريباً ( او اقل حسب امكانات الطفل ) و يطلب من الطفل الوقوف على خط البداية و امساك الطوق بيديه و محاولة رميه باليدين لادخاله حول الصولجان . - تحديد الفائز : يعتبر الطفل فائزاً اذا استطاع ادخال اكبر عدد ممكن من الاطواق حول الصولجان . و يتم تشجيع الفائز . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8 - اسم اللعبة : نقل الحبوب . - الغرض : تنمية التوافق بين اليد والعين و الاداة . - عدد المشتركين : طفل واحد . - الاداوات : صندوق صغير مملوء بالفول ، صندوق فارغ ، ملعقة كبيرة . - الملعب : حجرة الدراسة . - الشرح : يطلب المدرس من الطفل ان يمسك الملعقة بيده و يبدأ فى نقل الفول من الصندوق الصغير الى الصندوق الفارغ باستخدام الملعقة . - تحديد النتيجة : يشجع المدرس الطفل الى ان ينقل الحبوب بدون ان تقع منه على الارض . " ملحوظة " : يمكن مع تقدم مستوى الطفل ان يطلب منه نقل الفول فى زمن محدد ، مما يؤثر ايجابياً على السرعة الحركية . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9 - اسم اللعبة : ركل الكرة. - الغرض : تنمية التوافق بين الرجل و العين و الكرة . - عدد المشتركين : طفل او اكثر . - الاداوات : كرة او مجموعة كرات بحسب عدد الاطفال . - الملعب : فناء المدرسة . - الشرح : يطلب المدرس من الطفل ركل الكرة بالرجل باستمرار فى الملعب . و يمكن مع تقدم مستوى الطفل ان يطلب من الطفل ركل الكرة فى اتجاهات معينة ، ثم توجيهها برجله الى اهداف محددة . - تحديد النتيجة : يكافئ الطفل على ركله الكرة بقدمه ، و فى حالة تقدم المستوى يكافئ الطفل الذى يوجه الكرة برجله الى الاتجاه او الهدف المطلوب ، او نجاحه فى تمرير الكرة بين صولجانين يبعدان 3 م عن خط البداية و المسافة بينهما 70 سم مثلاً . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 - اسم اللعبة : الصورة المقسومة . - الغرض : تنمية التوافق بين العين و اليد . - عدد المشتركين : طفل واحد . - الاداوات : صورة يقوم المدرس بتقسيمها الى نصفين . - الملعب : حجرة الدراسة . - الشرح : يضع المدرس الصورة المقسومة امام الطفل ، و يطلب منه ان يضع النصفين بجوار بعضهما حتى تكتمل الصورة . - تحديد النتيجة : يمكن زيادة صعوبة هذه اللعبة ، بتجزئة الصورة الى 3 او 4 اجزاء مثلاً او ان يطلب من الطفل ان يقوم بلصق النصفين بشريط لاصق شفاف مثلاً . و يتم تشجيعه عند نجاحه فى تجميع الاجزاء بطريقة صحيحة . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11 - اسم اللعبة : الكرة المرتدة . - الغرض : تنمية التوافق بين اليد والعين و الكرة . - عدد المشتركين : طفل واحد . - الاداوات : كرة كبيرة الحجم . - الملعب : حجرة الدراسة ، فناء المدرسة على ان يقف الطفل امام احد جدران المبنى او سور المدرسة . - الشرح : يقف الطفل مواجهاً للحائط و على مسافة 1.5 م و يقوم بقذف الكرة فى الحائط ثم يلقفها بعد ارتدادها مباشرة . - تحديد النتيجة : يتم تشجيع الطفل عند نجاحه فى لقف الكرة المرتدة . و فى حالة اتقانه نشجعه عند نجاحه فى لقف 3 كرات من 5 مثلاً . " ملحوظة " : يمكن ان يتم اداء اللعبة فى مسافة اكبر ، او ان يشترك اكثر من طفل بينهما مسافة 1.5 م . فى اداء هذه اللعبة على الطفل ان يدفع الكرة لكى ترتد لزميله او لاكثر من زميل . و يمكن كذلك ان تكون بين فريقين و يحاول كل فريق تمريرها فيما بينهم من خلال دفع الكرة نحو الحائط لعدد معين من المرات . - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12 - اسم اللعبة : الراكت . - الغرض : تنمية التوافق بين اليد و العين و الاداة و الكرة . - عدد المشتركين : طفلان . - الاداوات : 2 مضرب خشبى ، كرسى تنس . - الملعب : فناء المدرسة ( و يتم تحديد مسافة اللعب ﺑ 10 م مثلاً ) . - الشرح : يقف الطفلان فى الملعب المحدد و يمسك كل منهما بمضرب ، و مع احدهما كرة ، و يبدآن مع اشارة المدرس فى نقل الكرة بينهما من خلال ضربها بالمضرب . - تحديد النتيجة : يتم تشجيع الطفلين اذا استمرا فى تمرير الكرة بينهما 6 مرات مثلاً . " ملحوظة " : يمكن ان يتنافس فريقان او اكثر من حيث قدرة كل فريق على تمرير الكرة اكبر عدد من المرات بينهما ، و فى كل مرة يفوز فريق يحصل على نقطة بالنسبة لزملائه . و يتم تشجيع الفريق الفائز . |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
قد تكون مهتم بالمواضيع التالية ايضاً |
الموضوع |
عين صناعية للمعاقين بصريا |
العاب لتنمية صفات المرونة و الرشاقة و التوازن |
العاب مخصوصة لتنمية حاسة البصر عند المعاقين |
العاب لتنمية حاسة السمع للمعاقين |
العاب لتنمية السرعة للمعاقين |