في البشر ، يعتقد بعض الناس أن الذكاء هو في المقام الأول نتيجة للتعليم المدرسي، لكن بالنسبة إلى قرود الشمبانزي، لا يمكن أن يكون هذا عاملا، لأنهم لا يذهبون إلى المدرسة، على حد قول هوبكنز، وقال إن حقيقة أننا نستطيع أن نحقق ذلك في كائن حي لا يحمل أيا من أجهزتنا الإجتماعية الثقافية يشير بقوة إلى الدور الذي تلعبه الجينات في ذكاء هذه الحيوانات من قرود الشمبانزي.
قال أليكس فايس، عالم النفس الذي يدرس الرئيسيات غير البشرية ومنها قرود الشمبانزي في جامعة أدنبره في اسكتلندا، والذي لم يشارك في الدراسة، إن النتائج مثيرة للإهتمام حقا، خاصة وأن هذه النتائج تعكس ما وجد لعقود في دراسات التوائم البشرية و العائلات البشرية، يقول فايس إنه يقدم مثالا آخر فقط على أوجه التشابه بين قرود الشمبانزي والبشر.
ولكن في حين تشير النتائج إلى أن الطبيعة أهم أكثر من التنشئة بالنسبة لذكاء قرود الشمبانزي، وقال هوبكنز إن النتائج الأخرى لا تدعم هذا التفسير، ولا تزال البيئة والخبرة تؤثر على الأداء المعرفي، على سبيل المثال، إذا قمت بمقارنة قرود الشمبانزي الذي تم تدريبها على استخدام لغة الإشارة إلى تلك التي لم تكن، فإن قرود الشمبانزي المدربة تعمل بشكل أفضل في الإختبارات الإدراكية، لذلك الرعاية مهمة حقا.
من الغريب أن نتائج الدراسة تدعم فكرة الذكاء العام، وليس نظرية القدرات المتعدد، مثل القدرة الرياضية أو اللفظية أو الموسيقية التي طورها عالم النفس الأمريكي هاورد جاردنر، والذكاء العام يوحي بأن الأفراد من قرود الشمبانزي يمتلكون قدرة تعلم عامة تجعل من المحتمل أن هذه الأفراد التي تمتلك شكلا واحدا من الذكاء سوف تمتلك القدرات الأخرى.
بعد ذلك، سيحاول الباحثون تكرار نتائجهم في مستعمرة أخرى من قرود الشمبانزي، كما أنهم يأملون في دمج عمليات مسح الدماغ في قرود الشمبانزي ، لتحديد ما إذا كانت السمات الوراثية للذكاء ترتبط ببنيات محددة في قشرة المخ، وأخيرا، يهدف الباحثون إلى البحث عن جينات معينة مرتبطة بالذكاء، لمعرفة كيف يمكن تمرير هذه الجينات في قرود الشمبانزي.
26 - 01 - 2019, 05:52 PM
العرض العادي
