حوار‏ ‏مسلسل‏ ‏في‏ ‏قانون‏ ‏الإيمان ( 28 )

[tito227]

حوار‏ ‏مسلسل‏ ‏في‏ ‏قانون‏ ‏الإيمان ( 28 )

الحياة .. ثلاثيات

مراحل‏ ‏الحياة
السبت 17 اغسطس 2013

كتاب‏ ‏لقداسة‏ ‏البابا‏ ‏تواضروس‏ ‏الثاني كتب‏ ‏في‏ ‏فترة‏ ‏حبريته‏ ‏أسقفا‏ ‏عاما‏ ‏للبحيرة


الله‏ ‏والطبيعة‏ ‏والبشر‏ ‏ثالوث‏ ‏هائل‏ ‏عظيم‏, ‏ظنت‏ ‏كل‏ ‏العلوم‏ ‏والفلسفات‏ ‏أنها‏ ‏تستطيع‏ ‏إدراكه‏ ‏وفهمه‏ ‏واستيعابه‏... ‏ولكن‏ ‏هذا‏ ‏لم‏ ‏يحدث‏ ‏ولن‏ ‏يحدث‏ ‏أيضا‏...‏
ومن‏ ‏هذا‏ ‏الثالوث‏ ‏انطلقت‏ ‏حياة‏ ‏الإنسان‏ ‏بمراحلها‏ ‏الثلاث‏ -‏الطفولة‏ ‏والرجولة‏ ‏والكهولة‏- ‏لتصبح‏ ‏مجالا‏ ‏خصبا‏ ‏للدراسة‏ ‏والشرح‏ ‏والتحليل‏ ‏والتفسير‏ ‏والفهم‏ ‏والإدراك‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏كل‏ ‏العلوم‏ ‏التي‏ ‏عرفها‏ ‏الإنسان‏. ‏والذي‏ ‏يتمعن‏ ‏في‏ ‏حياة‏ ‏الإنسان‏ ‏يجد‏ ‏فيها‏ ‏ثلاث‏ ‏ثلاثيات‏ ‏مدهشة‏.‏
أولا‏: ‏ثلاثة‏ ‏أعمار
لكل‏ ‏إنسان‏ ‏ثلاثة‏ ‏أعمار‏ ‏هي‏:‏
‏1- ‏عمر‏ ‏زمني‏: ‏يقاس‏ ‏بعدد‏ ‏السنين‏ ‏التي‏ ‏تمضي‏ ‏وتجري‏ ‏علي‏ ‏غير‏ ‏إرادة‏ ‏الإنسان‏ ‏فلا‏ ‏يستطيع‏ ‏مثلا‏ ‏أن‏ ‏يوقفها‏ ‏أو‏ ‏يؤجلها‏ ‏أو‏ ‏يلغيها‏ ‏أو‏ ‏يزيدها‏.. ‏وهذا‏ ‏العمر‏ ‏الزمني‏ ‏هو‏ ‏الذي‏ ‏نقسمه‏ ‏اعتباريا‏ ‏فنقول‏: ‏ماض‏ ‏وحاضر‏ ‏ومستقبل‏, ‏وعلي‏ ‏أساسه‏ ‏نحتفل‏ ‏بأعياد‏ ‏ميلادنا‏ ‏لنحسب‏ ‏كم‏ ‏فات‏ ‏من‏ ‏عمرنا‏.‏
‏2- ‏عمر‏ ‏معرفي‏: ‏يقاس‏ ‏بتراكم‏ ‏المعارف‏ ‏والعلوم‏ ‏وهو‏ ‏يمثل‏ ‏نمو‏ ‏الفكر‏ ‏والعقل‏. ‏وهي‏ ‏عملية‏ ‏إرادية‏ ‏تنمو‏ ‏وتنضج‏ ‏برغبة‏ ‏الإنسان‏ ‏بالتعلم‏ ‏والقراءة‏ ‏والدراسة‏ ‏والبحث‏ ‏والابتكار‏ ‏والاستطلاع‏ ‏والخبرة‏, ‏ويمكننا‏ ‏أيضا‏ ‏أن‏ ‏نقسم‏ ‏هذا‏ ‏العمر‏ ‏إلي‏ ‏ثلاثة‏ ‏هي‏:‏
‏+ ‏قليل‏ ‏المعرفة
‏+ ‏متوسط‏ ‏المعرفة
‏+ ‏عالي‏ ‏المعرفة
‏3- ‏عمر‏ ‏روحي‏: ‏ويقاس‏ ‏بنمو‏ ‏القامة‏ ‏الروحية‏ ‏أو‏ ‏الحياة‏ ‏القلبية‏ ‏الداخلية‏ ‏وهذا‏ ‏العمر‏ ‏لا‏ ‏يرتبط‏ ‏بكم‏ ‏المعارف‏ ‏بل‏ ‏يرتبط‏ ‏أساسا‏ ‏بالجهاد‏ ‏الإنساني‏ ‏والنعمة‏ ‏الإلهية‏ ‏وكثيرا‏ ‏ما‏ ‏وصفها‏ ‏الآباء‏ ‏في‏ ‏اختباراتهم‏ ‏الروحية‏ ‏في‏ ‏ثلاثة‏ ‏مراحل‏ ‏أيضا‏ ‏هي‏: ‏التطهير‏ - ‏الاستنارة‏ - ‏الاتحاد
ثانيا‏: ‏ثلاثة‏ ‏أدوار
لكل‏ ‏إنسان‏ ‏ثلاثة‏ ‏أدوار‏ ‏ينبغي‏ ‏أن‏ ‏يقوم‏ ‏بها‏:‏
‏1- ‏الإنسان‏ ‏عاقلا‏: ‏أعطاه‏ ‏الله‏ ‏العقل‏, ‏وزينه‏ ‏بالفكر‏ ‏الذي‏ ‏ينمو‏ ‏ويمتد‏ ‏ويتوج‏ ‏كل‏ ‏المنجزات‏, ‏التي‏ ‏حققها‏ ‏الإنسان‏ ‏عبر‏ ‏مشوار‏ ‏وجوده‏ ‏البشري‏.‏
‏2- ‏الإنسان‏ ‏عاملا‏: ‏فلأن‏ ‏الإنسان‏ ‏كائن‏ ‏مفكر‏ ‏عاقل‏, ‏وبالتالي‏ ‏له‏ ‏القدرة‏ ‏علي‏ ‏العمل‏ ‏بكل‏ ‏أشكاله‏ ‏وألوانه‏ ‏وأحجامه‏, ‏من‏ ‏خلال‏ ‏طاقة‏ ‏الجسد‏ ‏المتنوعة‏... ‏فسواء‏ ‏الأهرامات‏ ‏الكبيرة‏ ‏أو‏ ‏أدوات‏ ‏الجراحة‏ ‏الدقيقة‏, ‏كلاهما‏ ‏أبدعهما‏ ‏الإنسان‏ ‏العامل‏, ‏ومازال‏ ‏يبدع‏ ‏كل‏ ‏يوم‏.‏
‏3- ‏الإنسان‏ ‏عابدا‏: ‏فالإنسان‏ ‏ليس‏ ‏عقلا‏ ‏وجسدا‏ ‏فقط‏. ‏بل‏ ‏هو‏ ‏أيضا‏ ‏قلب‏, ‏حيث‏ ‏أعطاه‏ ‏الخالق‏ ‏هذه‏ ‏الموهبة‏ ‏الفريدة‏ ‏في‏ ‏أن‏ ‏يعرفه‏ ‏ويتجه‏ ‏إليه‏ ‏بروحه‏ ‏أعطيتني‏ ‏علم‏ ‏معرفتك‏ ‏ولذا‏ ‏تظل‏ ‏قلوبنا‏ ‏قلقة‏ ‏إلي‏ ‏أن‏ ‏ترتاح‏ ‏في‏ ‏قلب‏ ‏خالقنا‏ ‏العظيم‏, ‏كما‏ ‏يقول‏ ‏القديس‏ ‏أغسطينوس‏ ‏ابن‏ ‏الدموع‏.. ‏فالعبادة‏ ‏هي‏ ‏الوسيلة‏ ‏التي‏ ‏نعبر‏ ‏بها‏ ‏عن‏ ‏محبتنا‏ ‏لإلهنا‏ ‏العظيم‏.‏
ثالثا‏: ‏ثلاثة‏ ‏أبعاد‏ ‏مرحلية
يحياها‏ ‏الإنسان‏ ‏عبر‏ ‏حياته‏..‏
‏1- ‏المرحلة‏ ‏الاعتمادية‏: ‏حيث‏ ‏يعتمد‏ ‏فيها‏ ‏الإنسان‏ ‏علي‏ ‏الآخرين‏ ‏سواء‏ ‏أسرته‏ ‏أو‏ ‏مدرسته‏ ‏أو‏ ‏كنيسته‏. ‏وهذه‏ ‏المرحلة‏ ‏تبدأ‏ ‏مع‏ ‏الأيام‏ ‏الأولي‏ ‏لولادة‏ ‏الطفل‏, ‏وتستمر‏ ‏وتمتد‏ ‏حتي‏ ‏بدايات‏ ‏العشرينات‏ ‏من‏ ‏عمره‏ ‏إذ‏ ‏يقترب‏ ‏من‏ ‏النضوج‏. ‏وهذه‏ ‏المرحلة‏ ‏يمكن‏ ‏وصفها‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏ثلاث‏ ‏صفات‏ ‏رئيسية‏ ‏هي‏:‏
أ‏- ‏حكمة‏ ‏الاستجابة‏: ‏يتعلم‏ ‏كيف‏ ‏يستجيب‏ ‏لكل‏ ‏من‏ ‏حوله‏.‏
ب‏- ‏بلورة‏ ‏الرؤية‏: ‏يتعلم‏ ‏كيف‏ ‏تتكون‏ ‏عنده‏ ‏رؤية‏ (‏معني‏) ‏لكل‏ ‏من‏ ‏حوله‏.‏
ج‏- ‏قيادة‏ ‏الذات‏: ‏يتعلم‏ ‏كيف‏ ‏يقود‏ ‏ذاته‏ ‏وسط‏ ‏كل‏ ‏من‏ ‏حوله‏.‏
‏2- ‏المرحلة‏ ‏الاستقلالية‏: ‏وفيها‏ ‏يتجه‏ ‏الإنسان‏ ‏نحو‏ ‏الاستقلال‏ ‏في‏ ‏حياته‏: ‏سواء‏ ‏الدراسية‏ ‏أو‏ ‏العملية‏ ‏أو‏ ‏الأسرية‏ ‏أو‏ ‏الروحية‏ ‏أو‏ ‏الاجتماعية‏. ‏ويمكن‏ ‏أن‏ ‏نسمي‏ ‏هذه‏ ‏المرحلة‏ ‏بالنضوج‏ ‏حيث‏ ‏تنضج‏ ‏في‏ ‏الإنسان‏ ‏كل‏ ‏الصفات‏ ‏التي‏ ‏تحدثنا‏ ‏عنها‏ ‏توا‏ ‏في‏ ‏المرحلة‏ ‏السابقة‏ ‏تمهيدا‏ ‏للمرحلة‏ ‏القادمة‏.‏
‏3- ‏المرحلة‏ ‏التفاعلية‏: ‏وهي‏ ‏تمام‏ ‏النضوج‏ ‏الشامل‏ ‏في‏ ‏حياة‏ ‏الإنسان‏ ‏حيث‏ ‏يكتسب‏ ‏مهارات‏ ‏التفاعل‏ ‏الكامل‏ ‏مع‏ ‏كل‏ ‏من‏ ‏حوله‏. ‏وهذه‏ ‏المرحلة‏ ‏تتميز‏ ‏بالآتي‏:‏
أ‏- ‏قيادة‏ ‏الآخرين‏: ‏فبعد‏ ‏أن‏ ‏يتعلم‏ ‏أن‏ ‏يقود‏ ‏نفسه‏, ‏الآن‏ ‏يقدر‏ ‏أن‏ ‏يقود‏ ‏آخرين‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏عمل‏ ‏أو‏ ‏دراسة‏ ‏أو‏ ‏أسرة‏ ‏أو‏ ‏خدمة‏... ‏إلخ‏.‏
ب‏- ‏الاستماع‏ ‏النشط‏: ‏تتكون‏ ‏لديه‏ ‏القدرة‏ ‏علي‏ ‏احترام‏ ‏وتقدير‏ ‏مشاعر‏ ‏الآخرين‏ ‏مهما‏ ‏تنوعت‏ ‏أعمارهم‏ ‏أو‏ ‏مستوياتهم‏ ‏أو‏ ‏أجناسهم‏.‏
ج‏- ‏التعاون‏ ‏الابتكاري‏: ‏فإذا‏ ‏سارت‏ ‏كل‏ ‏المراحل‏ ‏السابقة‏ ‏بشكلها‏ ‏الطبيعي‏ ‏يصل‏ ‏الإنسان‏ ‏إلي‏ ‏مهارة‏ ‏التعاون‏ ‏والعمل‏ ‏الجماعي‏ ‏المثمر‏, ‏مع‏ ‏إمكانية‏ ‏الابتكار‏, ‏والتفكير‏ ‏الجديد‏ ‏والجديد‏ ‏والإبداع‏ ‏وربما‏ ‏الاكتشاف‏ ‏والاختراع‏.‏
وكل‏ ‏هذه‏ ‏الثلاثيات‏ ‏هي‏ ‏التي‏ ‏تقف‏ ‏وراء‏ ‏الحضارة‏ ‏في‏ ‏حياة‏ ‏الشعوب‏, ‏حيث‏ ‏تسمو‏ ‏الحياة‏ ‏البشرية‏ ‏بكل‏ ‏الإنجازات‏ ‏التي‏ ‏حققها‏ ‏الإنسان‏ ‏عبر‏ ‏تاريخه‏ ‏الطويل‏.. ‏فما‏ ‏أعظمك‏ ‏أيها‏ ‏الخالق‏ ‏العظيم‏, ‏ولنقل‏ ‏مع‏ ‏المرتل‏: ‏قلبي‏ ‏ولساني‏ ‏يسبحان‏ ‏الثالوث‏, ‏أيها‏ ‏الثالوث‏ ‏القدوس‏ ‏ارحمنا‏.‏

[بنت معلم الاجيال]

شكرا علي المشاركة
ربنا يباركك ويعوضك