ريموت كونترول

[Marina Greiss]

تحتاج إلى: ريموت كونترول حقيقي أو شكل ريموت مصنوع من الكرتون

تحصل مجموعة صغيرة من المخدومين على سيناريو بسيط لتمثيله... يمسك الخادم بالريموت و كأن لديه إمكانية التحكم عن بعد، يضغط الأزرار في الاوقات المناسبة معلنا عن الزر الذي يضغطه بصوت عالي.. يستجيب الممثلون للريموت بحيث يتمكن الخادم من مناقشة الدرس مع الفصل.


فكرة ١:
سيناريوهات مواقف يجرب فيها الانسان و يكون محارب ومعرض جدا للوقوع في خطيئة معينة.
أمثلة: إمكانية الغش في إمتحان، إمكانية تجربة التدخين أو المخدرات، إمكانية عصيان أوامر الأهل، إمكانية الكذب... إلخ


١. تحصل مجموعة المخدومين (الممثلين) على السيناريو. مثال: "إنت في لجنة الامتحان، و المراقب خرج من اللجنة، وزميلك إللي جنبك بيسأل لو إنت عايز "مساعدة"".
٢. تتناقش هذه المجموعة سريعا في القرار الذي تتخذه الغالبية العظمى من الناس في سنهم في هذا الموقف.
٣. يضغط الخادم PLAY فيبدأ المخدومون في تمثيل الموقف.
٤. عند حلول نقطة إتخذ القرار، يضغط الخادم PAUSE فيتوقف المخدومون عن التمثيل (متسمرين في نفس الوضع!).
٥. يناقش الخادم مع بقية الفصل: ما هو القرار الصحيح في هذا الموقف؟ (يحاول الوصول إلى قرار يتفق عليه الأغلبية)
٦. يضغط الخادم PLAY فيستكمل الممثلون المشهد حسب قرار المجموعة.


فكرة ٢:
يمثل المخدومون المشهد كاملا، ثم يضغط الخادم زر التوقف STOP لمناقشة القرار الصحيح... يضعظ بعدها زر الاعادةREWIND فيعيد المخدومين تمثيل المشهد حسب القرار الصحيح.


يصلح إستخدام هذه الفكرة في كثير من دروس مدارس الأحد مثل: التوبة، طاعة الوالدين، كيف أنتصر في الحروب؟، ضغوط الأصدقاء، إلخ