رقم المشاركة : ( 1 )
|
|||||||||||
|
|||||||||||
العظة علي الجبل ٣ يناير ٢٠١٥ وأما من عمل وعلم فهذا يدعي عظيما في ملكوت السمواتمت5:19 من عمل: العظة علي الجبل-من أولها إلي آخرها-حديث عن الأعمال فبينما يقول الرب في أولهاليري الناس أعمالكم الحسنة,ويمجدوا أباكم الذي في السمواتمت5:16يقول في آخرها ليس كل من يقول لي يارب يارب,يدخل ملكوت السموات,بل الذي يعمل إرادة أبي الذي في السمواتمت7:21ويقول أيضاكل من يسمع أقوالي هذه ويعمل بها,أشبهه برجل عاقل بني بيته علي الصخر..مت7:24 وأيضا في قوله من ثمارهم تعرفونهممت7:20كلمةثمارتعني بلا شك الأعمال ولكي تعمل لابد أن تعرف الوصية لتعمل بها. إذن بثلاثة تتعلق الحياة الروحية:تعلم ,وتعمل,وتعلم. تعلم أي أن تقرأ الكتاب وتعرف وصايا الله,في روحها ثم تعملفتختبر هذه الوصايا في حياتك عمليا,كيف يمكن التنفيذ؟وماهي العوائق التي تصادفك؟وكيف تنتصر عليها؟وبعد ذلك تعلم عن خبرة وفي قدوة لغيرك. والسيد المسيح أيضا كان يعمل ويعلم.. كان ينفذ كل الوصايالكي يكمل كل برمت3:15وهكذا استطاع أن يتحدي جيله قائلا:من منكم يبكتني علي خطية؟يو8:46وهكذا قيل أيضا عنه إنهقدوس بلا شر ولا دنس قد انفصل عن الخطاة وصار أعلي من السمواتعب726 وإذا عمل وعلمترك لنا مثالايو13:15حتي كما سلك ذاك ينبغي أن نسلك نحن أيضا1يو2:6. عيب في الكتبة والفريسيين أنهم كانوا يعلمون دون أن يعملوا! وهكذا قال عنهم السيد الرب:علي كرسي موسي جلس الكتبة والفريسيون فكل ما قالوا لكم أن تحفظوه فاحفظوه وافعلوا ولكن حسب أعمالهم لاتعملوا لأنهم يقولون ولايفعلونمت23:3,2ولأنهم لم يختبروا الحياة الروحية عمليا كانوا قادة عميانا. وكانوا يحزمون أحمالا ثقيلة عسرة الحمل,ويضعونها علي أكتاف الناس,وهم لايقدرون أن يحركوها بأصبعهممت23:16,4كانوا أكثر الناس تدقيقا وتضييقا! أمنا حواء -رحمها الله-كانت تعلم ولا تعمل. عندما قالت لها الحيةأحقا قال الله:لا تأكلا من كل شجر الجنة؟أجابت حواء بكل تدقيق:من ثمر شجر الجنة تأكل,وأما ثمر الشجرة التي في وسط الجنة,فقال الله لا تأكلا منه ولا تمساه لئلا تموتاتك3:1-3وعلي الرغم من الدقة في عبارةولاتمساه قطفت وأكلت وأعطت آدم! من يعلم: إن العلم الحقيقي,ليس مجرد المعرفة النظرية بل الاختبارية أيضا. والمعلم الحقيقي هو الذي يسير في الطريق الروحي قبل أن يعلم به الآخرين فلا تكفي مجرد معرفة الوصية,بل حتي هذه المعرفة ينبغي أن تكون بعمق,معرفة الروح وليس الحرف لأن الحرف يقتل 2كو3:6ثم معرفة الاختبار. ما أكثر من يعلم مثلا عنالوداعةوأهميتها في الحياة الروحية دون أن يعرف ماذا تكون الوداعة؟وكيف تكون؟ وما أكثر الذين يتكلمون عن المثاليات دون أن يمارسوا شيئا منها وقد يدينون غيرهم في مجال المثاليات وهم أعداء ما جهلوا. لذلك ليس كل شخص يصلح أن يكون مرشدا روحيا لغيره,بل الذي عمل أولا وعرف حقيقة الطريق الروحي,ومطباته وحروبه وحيل العدو ومكره كما قال القديس بولس الرسوللأننا لانجهل أفكاره2كو2:11. والذي يعلم ويدعي عظيما في ملكوت السموات لابد أن يكون شفوقا طويل الأناة,عارفا بالنفس البشرية. وهكذا الله المعلم:لما سقطنا أشفق علينا وعلمنا طرق الخلاص وقيل عن شفقة ربنا يسوع المسيح المعلم الصالح:إنهلما رأي الجموع تحنن عليهم إذ كانوا منزعجين ومنطرحين كغنم لا راعي لهامت9:36. وقال القديس بولس الرسول عن مثل هذه الشفقة:أيها الإخوة إن انسيق إنسان فأخذ في زلة فاصلحوا أنتم الروحانيين مثل هذا بروح الوداعة ناظرا إلي نفسك لئلا تجرب أنت أيضاغل 6:1وقال أيضااذكروا المقيدين كأنكم مقيدون معهم والمذلين كأنكم أنتم أيضا في الجسدعب13:3. ومن أسباب الشفقة معرفة قوة العدو وضعف الطبيعة البشرية. في هذا قال القديس بطرس الرسول إصحوا واسهروا لأن إبليس خصكم مثل أسد يزأر,يجول ملتمسا من يبتلعه هو نقاومه راسخين في الإيمان1بط5:9,8وأيضا قيل عن الخطية في سفر الأمثال إنها طرحت كثيرين جرحي وكل قتلاها أقوياءأم7:26. لذلك فالمعلم الشفوق يشجع لكي يقيم الساقطين ويمنحهم قوة للقيام واضعا أمامه قول الكتابلاتشمتي بي ياعدوتي,فإني إن سقطت أقوممي7:8وكذلك ما ورد في سفر الأمثال إن الصديق يسقط سلع مرات ويقومأم24:16. والمعلم الحقيقي يقدم التعليم بتدريج علي قدر الاحتمال. كما قال القديس بولس لأهل كورنثوس سقيتكم لبنا لا طعاما لأنكم لم تكونوا بعد تستطيعون..1كو3:2وهكذا نري يسوع المسيح وبخ الكتبة والفريسيين لأنهم كانوا يضعون علي أكتاف الناس أحمالا عسرة الحملمت23:4أما هو-فمن الناحية المضادة-كان يقول تعالوا إلي يا جميع المتعبين والثقيلي الأحمال,وأنا أريحكممت11:28. كذلك مفروض في المعلم,أن يقدم التعليم السليم. كما قال القديس بولس الرسول لتلميذه تيطس أسقف كريت أما أنت فتكلم بما يليق بالتعليم الصحيحتي2:1وكان يشترط أن حسب التعليم.لكي يكن قادرا أن يعظ بالتعليم الصحيح ويوبخ المناقضينتي1:9وهكذا قال لتلميذه تيموثاوس أسقف أففسوما سمعته مني بشهود كثيرين أودعه أناسا أمناء يكونون أكفاء أن يعلموا آخرين أيضا2تي2:2. حسن أن يعمل الإنسان ويعلم بشرط أن يعلم تعليما سليما,وإلا فإنه يقع في دينونة إن أخطأ في التعليم. وفي هذا قال القديس يعقوب الرسول لاتكونوا معلمين كثيرين يا أخوتي عالمين أننا نأخذ دينونة أعظم لأننا في أشياء كثيرة نعثر جميعايع3:2,1وقال القديس يوحنا الرسولإن كان أحد يأتيكم ولا يجيء بهذا التعليم فلا تقبلوه في البيت ولا تقولوا له سلام لأن من يسلم عليه يشترك في أعماله الشريرة2يو10:11ولذلك قاللا تصدقوا كل روح بل امتحنوا الأرواح هل هي من الله لأن أنبياء كذبة كثيرين قد خرجوا إلي الألم1يو4:1. لذلك مع عظمة التعليم-ليس لكل إنسان سلطان أن يعلم. كما قال الرسولكيف يكرزون إن لم يرسلوارو10:15.إن رب المجد أرسل تلاميذه لكي يتلمذوا جميع الأمم ويعلموهم مت28:20,19. وهو أعطي البعض أن يكونوا رسلا والبعض أنبياء والبعض مبشرين والبعض رعاة ومعلمينأف4:11وقال عن مواهب الروح القدس فأنه لواحد يعطي بالروح كلام حكمة,ولآخر كلام علم1كو12:8وتساءل في تعجب ألعل الجميع معلمون؟!1كو12:29. والكنيسة منحت سلطان التعليم لأناس أمناء أكفاء 2تي2:2. تأتمنهم علي التعليم,وبالأكثر علي نقاوة التعليم بتوصيل تعليم الكنيسة لأبنائها وليس فكرهم الخاص,والذين شذوا وقدموا تعليما خاطئا أخذت الكنيسة موقفا ضدهم,كالهراطقة ومنعتهم من التعليم. والمعلمون الأمناء منحتهم رتبا كنسية تسمح لهم بالتعليم. منها درجات الكهنوت,ورتب الشمامسة لكي يميزهم الناس عن غيرهم ممن يقيمون أنفسهم معلمين بغير تفويض من الكنيسة وقد ينحرفون ويضلون آخرين والذين نالوا درجة ولم يكونوا أمناء للتعليم عزلتهم. إن الرب قد طوب من عمل وعلم غير أن العمل بالوصية هو للكل,ولكن التعليم ليس لكل أحد. وهكذا يقول القديس بولس الرسولإذ الضرورة موضوعة علي فويل لي إن كنت لا أبشر1كو9:16ونسأله ماهي هذه الضرورة الموضوعة عليك؟فيجيب قد استؤمنت علي وكالة1كو9:17. ونراه يقول للأسقف تيموثاوس,الذي بأسقفيته قد اؤتمن علي وكالة لاحظ نفسك والتعليم وداوم علي ذلك لأنك إن فعلت هذا,تخلص نفسك والذين يسمعونك أيضا1تي4:16. وفي تفسير داوم علي ذلكيأمره في رسالته الثانية قائلا:أكرز بالكلمة أعكف علي ذلك في وقت مناسب وغير ماسب وبخ انتهر عظ بكل أناة وتعليم2تي4:2. الآباء والأمهات أيضا-بالنسبة إلي أبنائهم-قد استؤمنوا علي وكالة ليعلموهم طريق الرب حسبما أمر منذ القديمتث6:7,6. حيث قال الرب عن وصاياهوقصها علي أولادك وتكلم بها حين تجلس في بيتك. |
|