منتدى الفرح المسيحى  


العودة  

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 28 - 12 - 2012, 10:13 PM
الصورة الرمزية magdyrasmy
 
magdyrasmy Male
فرحتى انى انضميت معاكم

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
  magdyrasmy غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 1003
تـاريخ التسجيـل : Dec 2012
العــــــــمـــــــــر :
الـــــدولـــــــــــة : Egypt
المشاركـــــــات : 6

هى فكرة جديدة عملتها مع اصدقائى
وهى ان كل واحد يختار وزارة ويكون هو الوزير بتعها ويقول هو هيعمل ايه

انا مثلا اخترت وزارة التربية والتعليم

_ اعمل على زيادة التوعية الصحية والوقائية بين كل الطلبة والعاملين بالمدارس , توفير مكان لعزل المصابين , تعقيم وسائل الشرب ودورات المياه .
_ وصف التعليم بالتجارة وكان بسبب المدرسين ومايفعلونه من مشاريع الدروس الخصوصية , ومايحدث الآن من تضخم المصاريف المدرسية المجبرة على الطلبة.
_ مشروع محو الآمية وهو مشروع قومى له احترامه وكل تقديره فبه تحولت الآميه إلى الاضمحلال بكميه ليست قليلة فأصبح آى عمل لا بد له على الاقل شهادة محو الآميه للعمل .
_ تسرب الاطفال والطلبة والطالبات من المدارس ولجوءهم للشارع و بسبب ما يزرعه المدرسين فى نفوسهم من خوف ورعب , كثرة المصاريف والدروس الخصوصية جعلت من المدرسة كالملعب لهم يلهون فيه ونسوا انه محراب علم , ولكن العامل الاكبر هو البيت آى الاسرة , فالاسرة هى العامل الكبير فسوء الحالة الاقتصادية وسوء التربية هو العامل الاكثر إتجاه لاتجاه الاطفال للتشرد وعلاج تلك المشكلة فهو يبدأ أولا من الاسرة والابتعاد عن ما هو ضار لاطفالنا وأولادنا ثم المدارس والمدرسين وتنشيط الحركات التفتيشية المفاجئة على المدارس ومعاقبة المدرسين الذين يعتمدون على عدم الشرح والفهم الا فى المجموعات والدروس الخصوصية .
_ أهتم فى المدارس الابتدائية بطرق التدريس الحالية الى طرق تدريس حديثة وادخال وسائل تعليمية على أحدث مايكون .
_ الأهتمام بالأنشطة والمجالات خارج نطاق المنهج وهى تكون معتمدة على الذهن والعقل والبدن وتطوير المدارس والملاعب ووسائل الترفية على قدر مايكون.
_ وضع برنامج توصيفى يقوم بتحديد قدرات كل طالب واتجاهاته وميوله وبناءآ على ذلك نستطيع فتح ماعند الطلبة من مواهب ونضع كلآ منهم فى المكان الناسب.
_ تنشيط المجموعات المدرسية المخفضة الثمن.

فالاهتمام بالتعليم الان هو اجتياز الامتحانات والحصول على الشهادات بالنسبة للطلبة , أما عن المدرس فهو يعتمد على جلب المال دون تقديم رسالته المفروضة لديه (رسالة المعلم) . ولا يوجد ارتباط بين مجالات التعليم وسوق العمل . و عدم تخريج خريجيين على مستوى الشهادات الحاصلين عليها . عدم التركيز على البحث العلمى ومواكبة التطورات العلمية و عدم تنمية القدرات والمواهب لدى الطلاب .


ده لو انا وزير التربيه انتو بقى هتختارو ايه وهيكون ايه قرارتكم
رد مع اقتباس
قديم 01 - 01 - 2013, 09:35 PM   رقم المشاركة : ( 2 )
femon Male
| غالى على قلب الفرح المسيحى |

الصورة الرمزية femon

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 29
تـاريخ التسجيـل : May 2012
العــــــــمـــــــــر :
الـــــدولـــــــــــة : في قلب يسوع
المشاركـــــــات : 6,490

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

femon غير متواجد حالياً

افتراضي رد: لو كنت مكانى

مشاركة رائعه اخي مجدي
الرب يباركك
  رد مع اقتباس
إضافة رد


الانتقال السريع

قد تكون مهتم بالمواضيع التالية ايضاً
الموضوع
قصة هذا مكاني أنا
طول ما أنت مش فى مكانى
كفى إنه مكاني
كان مكانى....
مكاني فين


الساعة الآن 06:26 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024