3 جمل لا تقولها لطفلك

[Mary Naeem]

3 جمل لا تقولها لطفلك

قال موقع "فسيولوجي توداي" إن هناك 3 جمل لا يجب قولها للطفل حين تسمع أنينه بلا انقطاع، أو عندما يصبح مراهقًا لا يتوقف عن النقاش، وذلك عندما نقول لهم كلمة "لا"، لإنشغالنا في عمل ما.

ويقول خبراء في علم النفس، إنه من الصعب اختيار الكلمات بعناية في هذه اللحظات الساخنة، كلماتنا لا يكون لها تأثير كبير على أطفالنا، وخصوصًا عندما تتكرر بشكل منتظم، وبالتالي علاقتنا تزداد سوءً مع أطفالنا باستخدام تلك الكلمات.

وفيما يلي 3 عبارات يجب ألا نقولها للأطفال:

1ـ "أنت تجعلنى مجنونًا" مثل هذه العبارات وغيرها، تستخدم عندما يخطئ الطفل بشيء ما وتحفزه على تغيير السلوك، وقد نشعر بأن أطفالنا يدفعونا إلى الجنون في تلك اللحظة، ولكننا لا يجب أن نقول هذا بصوت عالٍ لهم.

وفي الواقع، نحن نعبر عن مشاعرنا في هذا الشكل غير معتبرين أنه من المحتمل أن تتفاقم الأوضاع وتخرج عن سيطرتنا، ومع مرور الوقت تؤثر سلبًا على علاقتنا مع أطفالنا.

2ـ "ما هو الخطأ معك؟" مثل هذه العبارات وغيرها، تستخدم لكي يشعر الطفل بالخجل وتحفزه على تغيير السلوك، وفي إطار تلك العبارة، بدلًا من الاعتراف بأن جميع أفعالهم هي نتاج من العديد من المدخلات المختلفة، بما في ذلك التصورات الخاصة بنا، والحالة المزاجية، والخبرات السابقة، والتوقعات.

ومن الخطأ تركيز الاهتمام على أخطاء الأطفال كأشخاص، بدلًا من التركيز على تصحيح أخطاء الأطفال بشكل مختلف في المستقبل للمساعدة في خلق نتائج أكثر إيجابية لدي الأطفال.

3ـ "كنت أفضل .... أو آخر!" تلك العبارة أيضًا توحي بالخوف لتحفز الطفل على التغيير، لأنها تعتمد على العدوان والترهيب.

وبحسب موقع "فسيولوجي توداي"، فأنه يجب أن نأخذ في الاعتبار أن يومًا ما أطفالنا سيكبرون ويكونوا أكثر استقلالية، لذلك إذا كان هذه هي إستراتيجيتك في التعامل معهم، ستكون يومًا ما فعالة معهم ويستخدمون ذلك الأسلوب طوال حياتهم.

ويؤكد الموقع، أنه في كل حالة تقريبًا، والمشكلة المطروحة هي ما قاله الطفل أو فعله، وهذا ما يحتاج للمعالجة، باستخدام الخجل أو الشعور بالذنب أو الخوف، وفي نهاية المطاف تأتي بنتائج عكسية لأن هذه الاستراتيجيات لا تركز على المشكلة الحقيقية السلوك.

يمكننا تعليم الأطفال أن السلوك هو اختيار، والتأكد من إمكانية تعليم الأطفال كيفية اتخاذ الخيارات الأفضل، وأنهم إن أختاروا سلوك سيء لا يعني أنهم أشخاص سيئون بمجرد أن ارتكبوا خطأ، فهم يحتاجون لمزيد من الممارسة والتدريب للقيام بأفعال أفضل فيما بعد.

ويقدم "فسيولوجي توداي"، ما يمكن أن يقال في هذه اللحظات الساخنة الصعبة من أجل مساعدة الأطفال على التعلم لاختيار سلوكهم الأفضل، من أجل التركيز على سلوكهم بشكل واضح.

والجمل هي: "أنا لا أحب ذلك السلوك"، "أنا لا أحب ذلك عند ..."، و"عندما كنت ... ، أشعر ...."، ويجب مناقشة ما يمكن القيام به بشكل مختلف في أوقات أخرى.