![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
رقم المشاركة : ( 1 )
|
|||||||||||
|
|||||||||||
27- حصول التعلم
يمكن رسم عملية التعلم لدى الطلاب كالتالي : o المدخلات من خلال معلم جيد + مقررات مناسبة + بيئة مشجعة o الطالب من خلال الصحة والإرادة والانتباه o الامتحان o إفادة في الحياةالعملية يؤدي إلى حصول التعلم افعل • اجعل الطلاب يدركون أن تعلمهم مهم بالنسبة لك كما هو مهم بالنسبة لهم • تحقق من أن المطلوب منهم تعلمه معروض بصورة واضحة في كتابهم المقرر أو كتاب تمريناتهم أو ملفاتهم • امنحهم فرصة للتعبير عن معرفتهم بأسلوبهم الخاص • هيء بانتظام واجبا بيتيا لما تعلموه وافحصه دائما ، أو قم بوضع واجب بيتي مكتوب يتطلب من المتعلم تفكيرا فيه بحيث يستخدم ما قد تعلمه • أجر امتحانا مقيما ومشجعا ومعلما • لتكن أسئلتك هادفة لا تفعل • لا تخبر الطلاب أن المسؤولية الكاملة للتعلم تقع على كواهلهم ،أشعرهم أنك ستكون إلى جانبهم • لا تجعل أي درس يتيما لا صلة له بالدروس الباقية • لا تنتظر من الطلاب أن يتعلموا نظرية لا قربى لها بالوقائع أو التجارب • لا تؤخر تلخيص الدروس إلى نهاية الفترة الدراسية أو العام الدراسي • لا تجرامتحانا تعجيزيا • لا تعود طلابك على أن يقول أحدهم لم أفهم الدرس ولا تعدالدرس بناء على هذا الاعتراض ، اجعله يحدد ما الذي يفهمه |
![]() |
|