وجبـــــــة روحيـــــ(†)ــــــــــة يوميـــــــــة

[Mary Naeem]

ما هي الإرشادات التي يقدمها الكتاب المقدس حول تعليم الأطفال القيم الأخلاقية

إن مهمة غرس القيم الأخلاقية في أطفالنا هي واحدة من أقدس المسؤوليات الملقاة على عاتقنا كآباء وأمهات. يقدم لنا الكتاب المقدس إرشادًا ثريًا في هذا المسعى، ويذكرنا بأن هدفنا الأساسي ليس مجرد تشكيل السلوك الحسن، بل تنشئة قلوب تحب الله وتطلبه.

يجب أن ندرك أن التربية الأخلاقية تبدأ بمثالنا الخاص. كما يحثنا القديس بولس في فيلبي 4: 9 "ما تعلمتموه وتلقيتموه وسمعتموه ورأيتموه فيّ - مارسوا هذه الأشياء، وإله السلام يكون معكم". إن أولادنا يراقبوننا باستمرار، ويتعلمون من أفعالنا أكثر من أقوالنا. لذلك، يجب أن نسعى جاهدين لتجسيد الفضائل التي نرغب في غرسها، وأن نعيش إيماننا بأصالة وتواضع.

يقدم لنا سفر التثنية نموذجًا جميلًا لتعليم أولادنا. في الأصحاح 6، الآيات 6-7، نقرأ: "وهذه الكلمات التي أوصيك بها اليوم تكون على قلبك. تُعَلِّمُهَا بِاجْتِهَادٍ لأَوْلاَدِكَ وَتَتَكَلَّمُ بِهَا إِذَا جَلَسْتَ فِي بَيْتِكَ وَإِذَا مَشَيْتَ فِي الطَّرِيقِ وَإِذَا اضْطَجَعْتَ وَإِذَا قُمْتَ". يذكرنا هذا المقطع بأن التربية الأخلاقية لا تقتصر على الدروس الرسمية، بل يجب أن تكون منسوجة في نسيج حياتنا اليومية.

نحن مدعوون لخلق بيئة يكون فيها حق الله حاضرًا باستمرار، ومناقشته وتطبيقه على مواقف الحياة الواقعية. يتطلب هذا قصدًا من جانبنا، واغتنام اللحظات اليومية كفرص للنمو الروحي والتأمل الأخلاقي. يمكن أن يصبح سؤال الطفل حول حدث إخباري، أو نزاع مع أحد الأشقاء، أو موقف صعب في المدرسة لحظات تعليمية نوجه فيها أطفالنا لرؤية العالم من خلال عدسة محبة الله وحكمته.

إن سفر الأمثال غني بشكل خاص بالحكم العملية للحياة الأخلاقية. يحسن بنا أن ندرس هذه التعاليم مع أطفالنا، ونساعدهم على فهم عواقب الخيارات الحكيمة والحمقاء على حد سواء. يذكّرنا سفر الأمثال 22: 6: "أَدِّبِ الصَّبِيَّ عَلَى الطَّرِيقِ الَّذِي يَنْبَغِي أَنْ يَسْلُكَهُ، حَتَّى إِذَا كَبِرَ لَا يَحِيدُ عَنْهُ". لا يتضمن هذا التدريب ليس فقط التعليم بل أيضًا التأديب الذي يتم بمحبّة وثبات.

ولكن يجب أن نحرص على عدم اختزال التربية الأخلاقية في مجموعة من القواعد أو السلوكيات الخارجية. لقد حذر يسوع نفسه من مخاطر الناموسية الفريسية التي تركز على المظاهر الخارجية بينما تهمل القلب. بدلًا من ذلك، يجب أن نساعد أطفالنا على فهم المبادئ الأساسية لشريعة الله المتجذرة في محبة الله والقريب.

توفر الوصايا العظمى، كما صاغها يسوع في إنجيل متى 22: 37-39، إطارًا لكل التعاليم الأخلاقية: "تُحِبُّ الرَّبَّ إِلهَكَ مِنْ كُلِّ قَلْبِكَ وَمِنْ كُلِّ نَفْسِكَ وَمِنْ كُلِّ فِكْرِكَ. هذه هي الوصية الأولى والعظيمة. والثانية مثلها: تُحِبُّ قَرِيبَكَ كَنَفْسِكَ." من خلال مساعدة أطفالنا على فهم واستيعاب هذه المبادئ الأساسية، فإننا نؤهلهم للتعامل مع المواقف الأخلاقية المعقدة بحكمة ورحمة.

يجب علينا أيضًا أن نعلم أولادنا عن نعمة الله ومغفرته. بينما نسعى جاهدين لغرس القيم الأخلاقية القوية، يجب أن نعترف بأننا جميعًا مقصرون عن معيار الله الكامل. من خلال نمذجة التوبة وتقبّل مغفرة الله في حياتنا، نعلّم أطفالنا أن النمو الأخلاقي هو رحلة تستمر مدى الحياة، تدعمها محبة الله ورحمته التي لا تنقطع.

أخيرًا، دعونا لا ننسى قوة القصص في التربية الأخلاقية. فالكتاب المقدس مليء بالقصص التي توضح الحقائق الأخلاقية بطرق حية لا تُنسى. من خلال مشاركة هذه القصص مع أطفالنا، ومناقشة مضامينها، ومساعدة أطفالنا على رؤية أنفسهم في الشخصيات، يمكننا أن نجعل المفاهيم الأخلاقية المجردة تنبض بالحياة.

[Mary Naeem]

كيف يجب على الآباء المسيحيين التعامل مع التأثيرات العلمانية على أطفالهم

إن السؤال عن كيفية التعامل مع التأثيرات العلمانية على أطفالنا هو سؤال يتحدى الآباء المسيحيين على مر العصور. في عالمنا المعاصر، بتقدمه التكنولوجي السريع ووسائل الإعلام الحاضرة باستمرار، اتخذ هذا التحدي أبعادًا جديدة. ومع ذلك، يجب أن نتعامل مع هذه القضية ليس بخوف بل بإيمان وحكمة وتمييز.

أولاً، دعونا نتذكر كلمات يسوع في صلاته من أجل تلاميذه: "لا أطلب أن تخرجهم من العالم بل أن تحفظهم من الشرير" (يوحنا 17:15). يدرك ربنا أننا، نحن وأولادنا، مدعوون للعيش في هذا العالم، وليس للانسحاب منه. مهمتنا إذن ليست أن نحمي أولادنا تمامًا من التأثيرات العلمانية، بل أن نؤهلهم للانخراط في العالم بطريقة تعكس محبة المسيح وحقيقته.

يجب أن نبدأ بتعزيز أساس قوي للإيمان في بيوتنا. يرشدنا سفر التثنية 6: 6-7: "وهذه الكلمات التي أوصيك بها اليوم تكون على قلبك. تُعَلِّمُهَا بِاجْتِهَادٍ لأَوْلاَدِكَ، وَتَتَحَدَّثُ بِهَا حِينَ تَجْلِسُ فِي بَيْتِكَ، وَحِينَ تَمْشِي فِي الطَّرِيقِ، وَحِينَ تَرْقُدُ وَحِينَ تَقُومُ". من خلال خلق بيئة تكون فيها كلمة الله محورية، حيث تكون الصلاة جزءًا طبيعيًا من الحياة اليومية، وحيث يُعاش الإيمان بشكل أصيل، فإننا نوفر لأولادنا إطارًا قويًا يمكن من خلاله تفسير وتقييم التأثيرات العلمانية.

في الوقت نفسه، يجب أن نحرص على عدم خلق انقسام زائف بين المقدس والعلماني. كل الحقيقة هي حقيقة الله، وهناك الكثير في الثقافة العلمانية التي تعكس صلاح الله وإبداعه. يوضح الرسول بولس، في خطابه في الأريوباجوس (أعمال الرسل 17: 22-31)، كيف يمكننا أن نتعامل مع الأفكار والثقافة العلمانية، مؤكدين ما هو صحيح وصالح بينما نتحدى بلطف ما يتعارض مع الإنجيل. يمكننا تعليم أطفالنا أن يفعلوا الشيء نفسه، ومساعدتهم على تطوير مهارات التفكير النقدي التي تسمح لهم بتمييز الحقيقة والجمال أينما واجهوها.

ولكن يجب علينا أيضًا أن نعترف بأن هناك جوانب من الثقافة العلمانية ضارة أو مخالفة لإيماننا. وهنا يجب أن نمارس الحكمة والتمييز. ينصحنا الرسول بولس الرسول في رسالة فيلبي 4: 8، "وَأَخِيرًا أَيُّهَا الإِخْوَةُ، كُلُّ مَا هُوَ حَقٌّ، كُلُّ مَا هُوَ شَرِيفٌ، كُلُّ مَا هُوَ عَدْلٌ، كُلُّ مَا هُوَ طَاهِرٌ، كُلُّ مَا هُوَ جَمِيلٌ، كُلُّ مَا هُوَ مَحْمُودٌ، إِنْ كَانَ هُنَاكَ فَضْلٌ، إِنْ كَانَ هُنَاكَ مَا يَسْتَحِقُّ الْمَدْحَ، فَفِي هَذِهِ الأَشْيَاءِ افْتَكِرُوا." يمكن أن يكون هذا بمثابة دليل لتقييم وسائل الإعلام والترفيه والمؤثرات الثقافية الأخرى.

بدلاً من مجرد فرض القيود، يجب علينا إشراك أطفالنا في محادثات حول المحتوى الذي يواجهونه. من خلال مناقشة الأفلام والموسيقى والكتب ووسائل التواصل الاجتماعي معًا، يمكننا مساعدة أطفالنا على تطوير مهاراتهم في التمييز. يمكننا طرح أسئلة مثل "ما هي القيم التي يتم الترويج لها هنا؟ "كيف يتماشى هذا مع أو يتعارض مع ما نؤمن به كمسيحيين؟ "ما الذي يمكن أن نؤكده وما الذي يجب أن نكون حذرين بشأنه؟

من المهم أيضًا أن ندرك أن أطفالنا سيواجهون حتمًا أفكارًا ومؤثرات تتحدى إيمانهم. وبدلاً من الخوف من ذلك، يمكننا أن ننظر إليها كفرصة للنمو. يشجعنا الرسول بطرس على أن "كونوا دائمًا مستعدين لإعطاء جواب لكل من يسألكم عن سبب الرجاء الذي لديكم" (1 بطرس 3: 15). من خلال مساعدة أطفالنا على فهم ليس فقط ما نؤمن به، ولكن لماذا نؤمن به، فإننا نؤهلهم للثبات في إيمانهم حتى عندما يتم تحديهم.

يجب علينا أيضًا أن نقدم لأولادنا نموذجًا لكيفية التعامل مع العالم بطريقة تشبه المسيح. هذا يعني إظهار المحبة والاحترام لأولئك الذين يؤمنون بطريقة مختلفة، مع التمسك بقناعاتنا. وهذا يعني أن نكون "في العالم ولكن ليس منه" (يوحنا 17: 14-15)، وأن نشارك بنشاط في مجتمعاتنا وثقافتنا مع الحفاظ على هويتنا المتميزة كأتباع للمسيح.

أخيرًا، دعونا لا ننسى قوة الصلاة في هذا المسعى. يجب أن نرفع أولادنا باستمرار إلى الله طالبين حمايته وإرشاده وحكمته. كما نقرأ في يعقوب 1: 5 "إِنْ كَانَ أَحَدٌ مِنْكُمْ تُعْوِزُهُ حِكْمَةٌ فَلْيَطْلُبْ مِنَ اللهِ الَّذِي يُعْطِي الْجَمِيعَ بِسَخَاءٍ بِلاَ لَوْمٍ فَيُعْطَى لَهُ".

[Mary Naeem]

ما هي مبادئ الكتاب المقدس التي تنطبق على الأبوة الوحيدة

إن رحلة الأبوة الوحيدة هي رحلة تتطلب قوة وشجاعة وإيمانًا كبيرًا. في حين أن التحديات قد تبدو ساحقة في بعض الأحيان، دعونا نتذكر أن إلهنا هو إله الرحمة والنعمة، الذي وعد بأن يكون "أبًا لليتيم ومدافعًا عن الأرامل" (مزمور 68: 5). يقدم لنا الكتاب المقدس حكمة غنية وتشجيعًا لأولئك الذين يجدون أنفسهم يربون وحدهم.

يجب علينا أن ندرك أن محبة الله وعنايته تمتد إلى جميع العائلات، بغض النظر عن بنيتها. تقدم قصة هاجر في سفر التكوين 16 و21 مثالاً قويًا على اهتمام الله بالوالدين الوحيدين وأولادهما. عندما وجدت هاجر نفسها وحيدة في الصحراء مع ابنها إسماعيل، سمع الله صرخاتهما ووفر لهما احتياجاتهما. هذا يذكّرنا بأننا حتى في أحلك لحظاتنا البائسة، لسنا وحدنا. الله يرى، والله يسمع، والله يرزقنا.

يمكن للوالدين الوحيدين أن يستمدوا القوة من الوعد الوارد في إشعياء 54: 5 "لأن خالقك هو زوجك - الرب القدير اسمه - قدوس إسرائيل هو فاديك، يُدعى إله كل الأرض". تطمئننا هذه الآية أن الله نفسه يتدخل ليقوم بدور الوالد الغائب، فيوفر الحب والإرشاد والدعم الذي قد يكون مفقودًا.

يقدم الكتاب المقدس أيضًا حكمة عملية للتحديات اليومية للتربية الفردية. يرشدنا سفر الأمثال 22: 6 إلى أن "أَدِّبِ الصَّبِيَّ عَلَى الطَّرِيقِ الَّذِي يَنْبَغِي أَنْ يَسْلُكَهُ، حَتَّى إِذَا كَبِرَ لَا يَحِيدُ عَنْهُ". ينطبق هذا المبدأ على جميع الآباء، لكنه قد يكتسب أهمية خاصة للآباء الوحيدين الذين يتحملون وحدهم مسؤولية التنشئة الروحية لأبنائهم. إنه يذكّرنا بأهمية أن نكون باستمرار قدوة لإيماننا وتعليمه، حتى عندما نشعر بالإرهاق أو التقصير.

قد يعاني الآباء الوحيدون في بعض الأحيان من الشعور بالذنب أو عدم الكفاية، ويتساءلون عما إذا كان بإمكانهم توفير كل ما يحتاجه أطفالهم. هنا، يمكننا أن نجد التعزية في كلمات 2 كورنثوس 12:9، حيث يؤكد لنا الله: "نِعْمَتِي تَكْفِيكُمْ، لأَنَّ قُوَّتِي تُكَمَّلُ فِي الضَّعْفِ". تصبح محدوديتنا فرصًا لقوة الله لتظهر من خلالها. يجب أن نثق في أن الله قادر على ملء الثغرات، وسوف يملأها، ويوفر احتياجات أطفالنا بطرق قد لا نتخيلها.

يؤكد الكتاب المقدس أيضًا على أهمية الجماعة في تربية الأطفال. يخبرنا سفر الأمثال 27:17: "الْحَدِيدُ يَشْحَذُ الْحَدِيدَ، وَالرَّجُلُ يَشْحَذُ الرَّجُلَ الْآخَرَ". يجب ألا يتردد الآباء العازبون في طلب الدعم من عائلة الكنيسة وغيرهم من الأفراد الموثوق بهم الذين يمكنهم تقديم الإرشاد والتشجيع والمساعدة العملية. لقد كانت الكنيسة الأولى نموذجًا لهذا النوع من الرعاية الجماعية، كما نرى في أعمال الرسل 2: 44-45: "وَكَانَ جَمِيعُ الَّذِينَ آمَنُوا مَعًا وَكَانُوا مُشْتَرِكِينَ فِي كُلِّ شَيْءٍ. وَكَانُوا يَبِيعُونَ أَمْوَالَهُمْ وَأَمْتِعَتَهُمْ وَيُوَزِّعُونَ ثَمَنَهَا عَلَى الْجَمِيعِ كُلَّ مَنْ كَانَ مُحْتَاجًا".

بالنسبة للوالدين الوحيدين الذين قد يشعرون بالإرهاق من مسؤولية التأديب، يقدم الكتاب المقدس إرشادات. يقول أفسس 6: 4: "أَيُّهَا الْآبَاءُ، لَا تُغْضِبُوا أَوْلَادَكُمْ، بَلْ رَبُّوهُمْ بِتَأْدِيبِ الرَّبِّ وَتَعْلِيمِهِ". ينطبق هذا المبدأ أيضًا على الأمهات ويذكّرنا بأن التأديب يجب أن يتم بمحبة، وثبات وتركيز على النمو الروحي وليس مجرد تعديل السلوك.

غالبًا ما تشكل المخاوف المالية ضغطًا كبيرًا للوالدين الوحيدين. وهنا يمكننا أن نجد التشجيع في إنجيل متى 6: 31-33، حيث يقول لنا يسوع: "فَلَا تَهْتَمُّوا قَائِلِينَ: "مَاذَا نَأْكُلُ" أَوْ "مَاذَا نَشْرَبُ" أَوْ "مَاذَا نَلْبَسُ" أَوْ "مَاذَا نَلْبَسُ". لأَنَّ الأُمَمَ يَطْلُبُونَ كُلَّ هذِهِ الأَشْيَاءِ، وَأَبُوكُمُ السَّمَاوِيُّ يَعْلَمُ أَنَّكُمْ مُحْتَاجُونَ إِلَى كُلِّ ذَلِكَ. أَمَّا أَنْتُمْ فَاطْلُبُوا أَوَّلاً مَلَكُوتَ اللهِ وَبِرَّهُ، وَهَذِهِ كُلُّهَا تُزَادُ لَكُمْ". هذا لا يعني أنه لا ينبغي لنا أن نعمل بجد أو نخطط بحكمة، لكنه يذكرنا أن نثق في تدبير الله وأن نحافظ على أولوياتنا متفقة مع ملكوته.

قد يعاني الوالدان الوحيدان أيضًا من مشكلة الغفران، خاصةً إذا تعرضا للأذى أو الهجر من قبل الوالد الآخر لطفلهما. ومع ذلك، يدعونا الكتاب المقدس أن نغفر كما غُفر لنا (أفسس 32:4). هذه المسامحة ليست فقط من أجل شفائنا نحن، بل هي أيضًا مثال قوي لأطفالنا.

أخيرًا، دعونا نتذكر الوعد الوارد في إرميا 29:11 "لأَنِّي عَالِمٌ بِالْخُطَطِ الَّتِي عِنْدِي لَكُمْ، يَقُولُ الرَّبُّ، خُطَطٌ لأَنْ أَنْعَمَكُمْ لاَ لأَضُرَّكُمْ، خُطَطٌ لأُعْطِيَكُمْ رَجَاءً وَمُسْتَقْبَلاً". هذا لا ينطبق فقط علينا كآباء عازبين بل على أولادنا أيضًا. يمكننا أن نثق في أن خطط الله لعائلاتنا صالحة، حتى عندما تكون ظروفنا صعبة.

[Mary Naeem]

ماذا يقول الكتاب المقدس عن إعداد الأطفال لمرحلة البلوغ

إن مهمة إعداد أطفالنا لمرحلة البلوغ هي واحدة من أقدس المسؤوليات الملقاة على عاتقنا كآباء وأمهات. إنها رحلة تتطلب الحكمة والصبر، وفوق كل شيء، الاتكال العميق على إرشاد الله. يقدم لنا الكتاب المقدس رؤى غنية في هذه العملية المهمة، ويذكرنا بأن هدفنا النهائي هو تربية أطفال يحبون الله ومجهزين لخدمته في العالم.

يجب أن ندرك أن إعداد أطفالنا للبلوغ هو عملية تدريجية تبدأ في سنواتهم الأولى. يرشدنا سفر الأمثال 22: 6: "أَدِّبِ الصَّبِيَّ عَلَى الطَّرِيقِ الَّذِي يَنْبَغِي أَنْ يَسْلُكَهُ، حَتَّى إِذَا كَبِرَ لَا يَحِيدُ عَنْهُ". تذكّرنا هذه الآية أن القيم والعادات والإيمان التي نغرسها في سنوات تكوين أطفالنا ستكون بمثابة أساس لحياتهم كلها. إنها تدعونا إلى أن نكون متعمدين ومتسقين في تعليمنا ونمذجة وتأديبنا.

ولكن يجب أن نحرص على عدم تفسير هذه الآية على أنها ضمانة لنتيجة محددة. فأولادنا هم أفراد لهم إرادتهم الحرة، وعليهم أن يختاروا اتباع الطريق الذي أرشدناهم إليه.

[Mary Naeem]

ماذا يقول سفر الأمثال عن تأديب الأطفال

يقدم سفر الأمثال الكثير من الحكمة فيما يتعلق بتأديب الأطفال وتعليمهم. وفي صميمه الاقتناع بأن التأديب، عندما يتم بمحبة، ضروري لتكوين الطفل الأخلاقي والروحي.

يخبرنا سفر الأمثال "مَنْ يَرْفُضُ الْعَصَا يُبْغِضُ أَوْلاَدَهُ، وَأَمَّا مَنْ يُحِبُّ أَوْلاَدَهُ فَيَحْرِصُ عَلَى تَأْدِيبِهِمْ" (13:24) (ووكر وكواغليانا، 2007). تؤكد هذه الآية على أن التأديب بدافع المحبة هو جزء أساسي من التربية. و"العصا" هنا لا يجب أن تؤخذ حرفيًا على أنها عقاب جسدي، بل كناية عن التقويم والتوجيه.

نجد أيضًا: "أَدَّبُوا أَوْلاَدَكُمْ، فَإِنَّ فِي ذَلِكَ رَجَاءً، وَلاَ تَكُونُوا شَرِيكًا فِي مَوْتِهِمْ" (19:18). يؤكد هذا المثل الرصين على خطورة إهمال التأديب - فبدون التوجيه السليم، قد ينحرف الطفل إلى مسارات مدمرة (ووكر وكواغليانا، 2007).

تدرك حكمة سفر الأمثال أن التأديب قد يكون مزعجًا في الوقت الراهن، لكنه يؤتي ثماره على المدى الطويل: "لاَ يَبْدُو التَّأْدِيبُ سَارًّا فِي الْوَقْتِ بَلْ مُؤْلِمًا. ولكن فيما بعد، لكنه ينتج حصاد بر وسلام للذين تأدّبوا به" (عبرانيين 12:11، مرددًا موضوعات من سفر الأمثال).

والأهم من ذلك أن سفر الأمثال يؤكد على أن التأديب يجب أن يتم بضبط النفس والحكمة وليس بالغضب: "الحاد المزاج يثير النزاع، أما الصبور فيهدئ النزاع" (15:18). الآباء مدعوون للتأديب بصبر وتمييز.

إن الهدف من التأديب في سفر الأمثال هو إكساب الحكمة وتنشئة الفضيلة: "ابدأوا الأولاد في الطريق الذي ينبغي أن يسلكوه، وحتى عندما يكبرون لا يرجعون عنه" (22: 6). التأديب ليس تأديبًا عقابيًا بل تكوينيًا - تشكيل الشخصية وغرس القيم الدائمة (ووكر وكواغليانا، 2007).

[Mary Naeem]

كيف يُعرّف الكتاب المقدس التأديب مقابل العقاب

من المهم أن نميز بعناية بين التأديب والعقاب في الكتاب المقدس. في حين أن هذين المفهومين مرتبطان ببعضهما البعض، إلا أن لهما أغراضًا ونهجًا مختلفين في التعليم الكتابي.

التأديب، بالمعنى الكتابي، هو في الأساس تعليم وإرشاد وتكوين الشخصية. جذره هو الكلمة اللاتينية "تأديب"، وتعني التعليم أو المعرفة. عندما يؤدب الله أو الوالدين في الكتاب المقدس، فإن الهدف الأساسي هو التعليم وتشكيل السلوك ورعاية النمو الروحي والأخلاقي (تشايلدز، 1990).

نرى هذا بوضوح في سفر الأمثال: "يا ابني، لا تحتقر تأديب الرب، ولا تستاء من توبيخه، لأن الرب يؤدب من يحبه، كالأب الذي يفرح بابنه" (3: 11-12). التأديب هنا مرتبط بشكل واضح بالمحبة والفرح بالولد. إنه تأديب تقويمي، ولكنه في النهاية تأكيد.

أما العقاب، من ناحية أخرى، فيميل إلى التركيز أكثر على العقوبة أو القصاص أو دفع ثمن الخطأ. في حين أن العقاب قد يكون له مكان في نظم العدالة، إلا أنه ليس النموذج الكتابي الأساسي لتربية الأطفال أو التنشئة الروحية (تشايلدز، 1990).

تؤكد تعاليم يسوع على الغفران والترميم والتحول على الإجراءات العقابية. تأملوا في مثل الابن الضال (لوقا 15: 11-32) - رد الأب على ابنه الضال ليس العقاب، بل المصالحة والترميم المفرح.

يقول الرسول بولس الرسول "أَيُّهَا الْآبَاءُ، لَا تُغْضِبُوا أَوْلَادَكُمْ، بَلْ رَبُّوهُمْ فِي تَأْدِيبِ الرَّبِّ وَتَعْلِيمِهِ" (أفسس 6: 4). ينصب التركيز على الإرشاد التربوي وليس العقاب القاسي (تشايلدز، 1990).

ومع ذلك، يجب أن نعترف بأن بعض المقاطع الكتابية، وخاصة في العهد القديم، تتحدث عن تدابير تأديبية أكثر صرامة. يجب فهمها في سياقها التاريخي والثقافي، وتفسيرها في ضوء السرد الكتابي العام لمحبة الله ونعمته.

في الممارسة العملية، قد ينطوي التأديب على عواقب لسوء السلوك، ولكن يجب أن تكون هذه العواقب منطقية ومتناسبة وتهدف إلى التعليم وليس مجرد العقاب. الهدف دائمًا هو الإصلاح والنمو وليس العقاب.

[Mary Naeem]

كيف يمكنني تقوية علاقتي مع ابني المراهق مع الحفاظ على قيم الكتاب المقدس

إن تقوية علاقتك مع ابنك المراهق مع التمسك بالقيم الكتابية هي رحلة مقدسة تتطلب الصبر والتفاهم وقبل كل شيء المحبة. أود أن أشجعك على التعامل مع هذه المهمة بقلب مليء بالرحمة والشفقة، تمامًا كما يتعامل أبانا السماوي معنا.

اخلق جوًا من الحب والقبول غير المشروط في منزلك. يجب أن يعلم ابنك، بما لا يدع مجالاً للشك، أن حبك له لا يتوقف على سلوكه أو إنجازاته. وهذا يعكس حب الله غير المشروط لجميع أبنائه (فيج وجاسوال، 2015).

اقضِ وقتًا ممتعًا مع ابنك وشاركه في الأنشطة التي يستمتع بها. هذا يظهر له أنك تقدر اهتماماته ورغبتك في أن تكون جزءًا من عالمه. تذكر أن يسوع غالبًا ما كان يلتقي بالناس حيثما كانوا، ويشاركهم وجبات الطعام والمحادثات مع جميع أنواع الأفراد.

استمع إلى ابنك دون إصدار أحكام. استمع بصدق لأفكاره ومخاوفه وأحلامه. يذكرنا يعقوب 1:19 بأن نكون "سريعين في الاستماع، بطيئين في الكلام، بطيئين في الغضب". هذا التواصل المفتوح يبني الثقة والتفاهم.

كن نموذجًا للقيم الكتابية التي ترغب في غرسها. سيتعلم ابنك من أفعالك أكثر من كلماتك. أظهر النزاهة واللطف والمغفرة والإيمان في حياتك اليومية. فكما قال القديس فرنسيس الأسيزي: "عظ بالإنجيل في جميع الأوقات. وعند الضرورة استخدم الكلمات".

أشرك ابنك في العبادات العائلية وأوقات الصلاة، ولكن لا تجبره على ذلك. بدلاً من ذلك، اجعل هذه الأوقات جذابة وذات صلة بحياته. ناقش كيف تنطبق مبادئ الكتاب المقدس على المواقف الحديثة التي يواجهها.

كن على استعداد للاعتراف بأخطائك وطلب المغفرة عندما تخطئ. هذا التواضع يعكس تعاليم المسيح ويُظهر لابنك أنه حتى الآباء والأمهات في رحلة نمو.

أخيراً، صلِّ من أجل ابنك يومياً. أوكله إلى عناية الله وإرشاده. تذكر، بينما تلعب دورًا مهمًا في حياة ابنك، فهو ابن الله أولًا (كابي وبيريرا، 2017).

[Mary Naeem]

ما هي استراتيجيات التواصل التي تتماشى مع المبادئ المسيحية للتحدث مع المراهقين

عندما يتعلق الأمر بالتواصل مع المراهقين بطريقة تتماشى مع المبادئ المسيحية، يجب أن نتذكر كلمات القديس بولس في أفسس 29:4: "لا يخرج من أفواهكم كلام مفسد، بل ما هو صالح للبناء فقط، كما يناسب المناسبة، لكي يعطي نعمة للسامعين". هذه الآية تلخص بشكل جميل جوهر التواصل المسيحي.

تعامل مع جميع المحادثات بحب واحترام. ابنك المراهق مخلوق على صورة الله، ويجب أن تعكس كلماتك هذه الحقيقة. تحدثي معه كما تريدين أن يتحدث معك أحد متبعين قاعدة المسيح الذهبية.

تدرب على الاستماع الفعال. في كثير من الأحيان، نحن كآباء نتسرع في إلقاء المحاضرات أو تقديم النصائح دون أن نسمع حقًا لقلوب أطفالنا. يرشدنا يعقوب 1:19 أن نكون "سريعين في الاستماع، بطيئين في الكلام". عندما يتحدث ابنك، أعطه انتباهك الكامل. ابتعد عن المشتتات واصغِ بصدق لتفهم وليس فقط لتستجيب.

استخدم عبارات "أنا" بدلاً من عبارات "أنت" الاتهامية. على سبيل المثال، بدلًا من قول "أنت لا تستمع إليّ أبدًا"، جرب "أشعر بالإحباط عندما لا أشعر بأنني مسموع". هذا النهج أقل تصادمية وأكثر احتمالاً لفتح الحوار.

كن صادقًا وصادقًا في تواصلك. فالمراهقون لديهم إحساس قوي بعدم الصدق. شارك صراعاتك وتجاربك الخاصة عندما يكون ذلك مناسباً. هذا الضعف يمكن أن يبني الثقة ويظهر لابنك أنك تفهم بعض ما يمر به.

تجنب النقد القاسي أو إصدار الأحكام. بدلاً من ذلك، قدم ملاحظات بناءة وتشجيعًا. يذكرنا سفر الأمثال 15: 1: "الْجَوَابُ اللَّيِّنُ يُذْهِبُ الْغَضَبَ، وَالْكَلِمَةُ الْقَاسِيَةُ تُثِيرُ الْغَضَبَ". عندما يكون التصحيح ضروريًا، افعل ذلك بلطف ومحبة.

استخدم الأسئلة لتشجيع التفكير الذاتي بدلاً من تقديم الإجابات دائمًا. غالبًا ما استخدم يسوع الأسئلة لتشجيع التفكير العميق والاكتشاف الشخصي. يمكن أن يساعد هذا النهج ابنك على تطوير مهارات التفكير النقدي واستيعاب القيم.

تحلي بالصبر والمثابرة في تواصلك. قد لا يكون المراهقون متقبلين دائمًا، لكن التواصل المستمر والمحب سيحدث تأثيرًا مع مرور الوقت. كما تشجعنا رسالة غلاطية 6: 9: "لا نمل من عمل الخير، لأننا في الوقت المناسب سنجني حصادًا إن لم نكل".

أخيرًا، صلِّ قبل وبعد المحادثات الرئيسية. اطلب حكمة الله وإرشاده في كلامك وأن يعمل روحه في قلب ابنك (كاهيانداري، 2023).

من خلال تنفيذ هذه الاستراتيجيات، المتجذرة في المبادئ المسيحية المتمثلة في المحبة والاحترام والحكمة، يمكنك خلق بيئة تواصل تعزز التفاهم والنمو وعلاقة أعمق مع ابنك المراهق.

[Mary Naeem]

كيف يمكنني الموازنة بين منح ابني الاستقلالية
مع توفير الإرشاد الإلهي في الوقت نفسه

إن التحدي المتمثل في تحقيق التوازن بين الاستقلالية والإرشاد الإلهي هو تحدٍ يواجهه العديد من الآباء، خاصةً مع دخول أطفالهم سنوات المراهقة. يعكس هذا التوازن الدقيق علاقتنا بأبينا السماوي، الذي يمنحنا الإرادة الحرة بينما يقدم لنا دائمًا إرشاده المحب.

أدرك أن منح الاستقلالية عملية تدريجية وليست حدثًا مفاجئًا. فكما ازداد ربنا يسوع في الحكمة والقامة والحظوة عند الله والإنسان (لوقا 2: 52)، كذلك يجب أن نسمح لأولادنا أن ينموا في المسؤولية والاستقلالية مع مرور الوقت.

ابدأ بتحديد المجالات التي يمكن لابنك أن يتخذ فيها قراراته بنفسه. قد تبدأ هذه المجالات الصغيرة - اختيار ملابسه الخاصة أو إدارة جدول واجباته المدرسية - وتتوسع تدريجياً لتشمل المزيد من الخيارات الرئيسية. تساعد هذه الزيادة التدريجية في الاستقلالية على بناء الثقة ومهارات اتخاذ القرار.

ولكن يجب أن تقترن الاستقلالية دائمًا بالمساءلة. ضع توقعات وعواقب واضحة، متجذرة في المحبة ومبادئ الكتاب المقدس. يرشدنا سفر الأمثال 22: 6 إلى أن "دَرِّبِ الصَّبِيَّ عَلَى الطَّرِيقِ الَّذِي يَنْبَغِي أَنْ يَسْلُكَهُ، حَتَّى إِذَا كَبِرَ لَا يَحِيدُ عَنْهُ". يتضمن هذا التدريب كلاً من التعليم والسماح بالتطبيق العملي.

كلما منحت المزيد من الاستقلالية، زد من صلاتك من أجل ابنك. أوكله إلى عناية الله، مدركًا أنه ابن الله. صلِّ من أجل الحكمة لتعرف متى تتدخل ومتى تتراجع.

توفير أساس قوي من التعاليم والقيم الكتابية. ساعد ابنك على فهم ليس فقط ما يجب أن يفعله، ولكن لماذا، استنادًا إلى كلمة الله. هذا يجهزه لاتخاذ القرارات الإلهية حتى في غيابك.

كن متاحاً كمستشار ومستشار. اخلق بيئة منفتحة يشعر فيها ابنك بالراحة عند طرح الأسئلة أو المشاكل عليك. قدمي له الإرشاد عندما يُطلب منك ذلك، ولكن قاومي إغراء حل المشاكل له دائماً.

كن نموذجًا للاستقلالية الصحية في سياق إيمانك. دع ابنك يرى كيف تتخذ قراراتك وتسعى إلى إرشاد الله وتعيش إيمانك في حياتك اليومية.

عندما يخطئ ابنك - وسوف يخطئ - استجب له بنعمة ومحبة. استخدم هذه اللحظات كفرصة للتعلم والنمو، تمامًا كما يفعل أبونا الرحيم معنا.

تذكر أن الهدف ليس تربية طفل يعتمد عليك، بل طفل يعتمد على الله. كما قال القديس أوغسطينوس: "صلِّ وكأن كل شيء يعتمد على الله. اعمل كما لو أن كل شيء يعتمد عليك".

الموازنة بين الاستقلالية والإرشاد الإلهي هي عملية مستمرة تتطلب الحكمة والصبر والثقة في خطة الله لحياة ابنك. من خلال زيادة المسؤولية تدريجيًا، والحفاظ على التواصل المفتوح، وتوفير أساس كتابي قوي، ونمذجة حياة الإيمان، يمكنك توجيه ابنك نحو استقلالية صحية تتمحور حول الله (ماير، 2017؛ زايتاوا، 2023).

[Mary Naeem]

ما هو الدور الذي يجب أن تلعبه الصلاة
والكتاب المقدس في التواصل مع ابني المراهق

إن الصلاة والكتاب المقدس هما أداتان قويتان أعطانا إياهما أبانا المحب لتوطيد علاقتنا معه ومع بعضنا البعض. في التواصل مع ابنك المراهق، يمكن أن تلعب هذه الممارسات الروحية دورًا تحويليًا، وتخلق علاقة تتجاوز العلاقة النموذجية بين الوالدين والطفل وتتجذر في الإيمان المشترك.

لنفكر في الصلاة. الصلاة هي خط اتصالنا المباشر مع الله، ويمكن أن تكون أيضًا وسيلة جميلة للتواصل مع ابنك. ابدأ بالصلاة من أجل ابنك يوميًا، حتى عندما لا يكون حاضرًا. ارفع احتياجاته وصراعاته وأفراحه ومستقبله إلى الرب. إن فعل الشفاعة هذا لا يدعو إلى عمل الله في حياة ابنك فحسب، بل يلين قلبك تجاهه أيضًا.

فكر في دعوة ابنك للصلاة معك. لا يجب أن يكون هذا الأمر رسميًا أو مطولاً. يمكن للصلوات القصيرة والعفوية قبل الوجبات أو أثناء ركوب السيارة أو قبل الأحداث المهمة أن تخلق عادة التوجه إلى الله معًا. عندما تصليان، كوني صادقة وضعيفة. دع ابنك يسمعك تعبر عن امتنانك وتطلب المغفرة وتطلب الهداية. هذا نموذج للإيمان الحي ويظهر أنه لا بأس من عرض جميع جوانب الحياة على الله.

تذكّر أن الصلاة تتعلق أيضًا بالإصغاء. اخلق مساحة للصلاة الصامتة معًا، وعلم ابنك أن يكون ساكنًا ويصغي لصوت الله. يمكن أن تكون ممارسة التأمل هذه مفيدة بشكل خاص للمراهقين الذين غالبًا ما يكونون محاطين بالضوضاء والإلهاء.

والآن، دعونا ننتقل إلى الكتاب المقدس. كلمة الله "حية وفاعلة" (عبرانيين 12:4)، قادرة على التحدث مباشرة إلى قلوبنا ومواقفنا. شجع على قراءة الكتاب المقدس بانتظام في منزلك، ولكن كن مبدعًا في نهجك. بالنسبة للمراهقين، قد لا تكون القراءة التقليدية فصلًا بفصل هي الطريقة الأكثر جاذبية دائمًا.

ضع في اعتبارك استخدام تعبد موجه للشباب يربط الكتاب المقدس بالمشكلات التي يواجهها المراهقون. ناقش كيف تنطبق مبادئ الكتاب المقدس على المواقف الحديثة التي يواجهها ابنك. شجّعه على طرح الأسئلة والتعبير عن شكوكه - تذكر أن الصراع مع الكتاب المقدس يمكن أن يؤدي إلى فهم أعمق وإيمان أعمق.

استخدم التكنولوجيا لصالحك. هناك العديد من تطبيقات الكتاب المقدس والبودكاست المصممة للشباب. استكشفها معًا وابحث عن تلك التي تلقى صدى لدى ابنك.

شارك رؤيتك الخاصة من الكتاب المقدس. عندما تقرأ مقطعًا يخاطبك، شاركه مع ابنك. اشرح كيف تؤثر على حياتك أو قراراتك. هذا يظهر أن الكتاب المقدس وثيق الصلة بالموضوع وقابل للتطبيق في الحياة اليومية.

احفظا الكتاب المقدس معًا. اختر الآيات ذات المعنى أو ذات الصلة بالتحديات التي يواجهها ابنك. رددوها معاً خلال أنشطتكم اليومية.

أخيرًا، عش تعاليم الكتاب المقدس في تفاعلاتك مع ابنك. دعه يرى ثمار الروح - المحبة والفرح والسلام والصبر واللطف واللطف والصلاح والإخلاص والوداعة وضبط النفس (غلاطية 22:5-23) - في حياتك. الأفعال، كما يقولون، تتحدث بصوت أعلى من الكلمات.

تذكّر أن الهدف ليس فرض الصلاة والكتاب المقدس على ابنك، بل دمجهما بشكل طبيعي في علاقتك وحياتك اليومية. فكما قال القديس فرنسيس الأسيزي بحكمة: "عظ بالإنجيل في كل الأوقات. عند الضرورة، استخدم الكلمات".

من خلال جعل الصلاة والكتاب المقدس جزءًا طبيعيًا وحقيقيًا من علاقتك مع ابنك، فإنك تخلق علاقة روحية يمكنها الصمود أمام تحديات المراهقة وما بعدها. يمكن أن يصبح هذا الإيمان المشترك أساسًا قويًا لعلاقتكما، ويوجه كلاكما نحو علاقة أعمق مع الله (بايموراتوف وأوزيريليف، 2023؛ راتراي وإليس، 2023).