مدارس الأحد ودورها في النمو الروحي

[Mary Naeem]

مدارس الأحد ودورها في النمو الروحي


تُعتبر مدارس الأحد، المعروفة أيضًا بمدارس التربية الكنسية، مؤسسات تعليمية تُقام عادة أسبوعيًا في يوم الأحد داخل الكنائس. تتمثل هدف هذه المدارس في تربية الأجيال الصاعدة على حب الكتاب المقدس والتعرف على الحياة الكنسية وتنمية السلوك المسيحي. إنها منصة تعليمية تهدف إلى تطوير شخصيات متزنة وملتزمة بقيم المسيحية، مع توجيه اهتمام خاص نحو الرحلات الروحية والتجارب الدينية العميقة.
بداية مدارس الاحد:

يعود تاريخ مدارس الأحد إلى القرن الثامن عشر، عندما بدأ بعض القساوسة في أوروبا بتنظيم دروس دينية للأطفال في أيام الأحد. وسرعان ما انتشرت هذه الفكرة إلى الولايات المتحدة الأمريكية، حيث أصبحت مدارس الآحاد جزءًا أساسيًا من الحياة الكنسية.

أنشأ روبرت رايكس، وهو رجل أعمال إنجليزي، أول مدرسة الأحد في عام 1780 في مدينة غلوستر بإنجلترا. كان هدف رايكس هو تعليم الأطفال عن الكتاب المقدس والقيم المسيحية، وإعدادهم ليصبحوا أعضاء نافعين في المجتمع.

انتشرت فكرة مدارس الأحد بسرعة في جميع أنحاء إنجلترا، وسرعان ما وصلت إلى الولايات المتحدة الأمريكية. في عام 1816، أنشأت الكنيسة الميثودية الأولى في الولايات المتحدة الأمريكية أول مدرسة الأحد في البلاد.

أصبحت مدارس الأحد جزءًا أساسيًا من الحياة الكنسية في الولايات المتحدة الأمريكية وبحلول عام 1850، كانت هناك أكثر من 100,000 مدرسة الأحد في البلاد.

في مصر، عرفت مدارس الأحد بالبداية في عام 1908، حيث كانت تُقام بعد انتهاء القداس الكنسي. مع مرور الزمن، شهدت هذه المدارس تطورًا ملحوظًا، حيث بدأت حركة نشرها تتسع في الثلاثينيات، تقريبًا حوالي عام 1935 م.

في القرن العشرين، استمرت مدارس الأحد في النمو والتطور. أصبحت المناهج أكثر تنوعًا، وأصبحت الفصول الدراسية أكثر جاذبية للأطفال. كما أصبحت مدارس الأحد أكثر مشاركة مع المجتمع، حيث بدأت في تقديم مجموعة متنوعة من البرامج و الأنشطة للأطفال والعائلات.

في تطور مستمر لمدارس الأحد في مصر، تحولت هذه المدارس إلى أن تُقام في يوم الجمعة، وذلك نظرًا لكون يوم الجمعة هو اليوم الرسمي للإجازة في الدولة المصرية. وبالرغم من تغيير اليوم، فإن مفهوم التربية الكنسية والغرض منها لازالا يحتفظان بأهميتهما