الدولي لحقوق الإنسان يحذر من فرد أمن ينتحل عمله بالصحافة
وجه قيادات المجلس المصري الدولي لحقوق الانسان والتنمية إلى الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم واللواء يس طاهر محافظ الإسماعيلية، تقرير لجنة تقصى الحقائق للمجلس لبحث الحملة المغرضه التى يقودها احد مدعى مهنة الصحافة(عامل أمن) واتضح انه يقوم بحملة تشوية لغرض الحصول على استثناء لطفل لدخول احد المدارس الخاصة فى المرحلة الاولى لرياض الاطفال واخذ من وكلية مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية على موافقة بالسماح التقدم بملف الطفل رغم انتهاء فترة التقديم لإحدى المدارس الخاصة يوم الاحد السابق. وقال المجلس في بيان: "ولكن المدرسة قبلته فى مرحلة بيبي كلاس ورفضت تجاوز السن والحملة المغردة التى تقوم ضدها الان ليست فى مصلحة طلاب سرابيوم وتعرض حياتهم للخطر وما هى الا وسائل للضغط وتهيج المناخ ضد الصالح العام للضغط على كبار المسئولين لقبول الطلبات الشخصية المخالفة للقانون وتهدم مبدأ المساواة بين المواطنيين". واضاف: "وعليه قررت الأمانة العامة للمجلس المصري الدولي للتنمية وحقوق الانسان واحقاقاً للحق تأييد قرار نقابة المعلمين بالإسماعيلية وبعض نواب البرلمان وابرزهم النائب أشرف عمارة والنائب آمال رزق الله والقيادات الشعبية ومؤسسات المجتمع المدنى بمناشدة سيادة معالى وزير التربية والتعليم تأييد تولى أسماء عبد الفتاح حامد الديب مديراً عام لمديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية حيث انها على درجة مدير عام بقرار و لما لها من صفات تتميز بها مثل النشاط والتركيز والتخطيط الاستراتيجي والتنظيم والتطوير والتصميم والحسم والمتابعة( التعب والإخلاص والجد فى العمل) ورفض الاستثناءات والكل لمس منها روح الام الفاضلة فى التعامل سواء العاملين بالمنظومة التعليمية او اولياء الامور فهى طاهرة اليد". وتابع: "وقد احترمها الجميع والتزم الاغلبية لأنها تعامل الكل سواسية دون استثناء ونحن نؤيد مثل هذه القيم منذ وصول الدكتورة اسماء الديب تعليم الإسماعيلية الكل سواسية امام القانون وتنفيذ القواعد للجميع دون محسوبية وروح القانون والمرونة فى التعامل دون التجاوز، كفانا فساد والحق أحق أن يتبع لذا نلتمس قبول هذه الرغبة الجماعية لإصلاحي التركية الثقيلة من الفساد خلال الفترة السابقة والتطهير من خفافيش الظلام والقائمين على تعطيل سير العملية التعليمية للارتقاء بكافة نواحى المنظومة".
هذا الخبر منقول من : جريده الفجر
