بعض الأفكار لمدارس الأحد

[Marina Greiss]

أفكار لتشجيع الأولاد على الإنتظام في مدارس الأحد


فكرة ١:
ممكن تجيب صورة مثلا للسيد المسيح وتقطعها على عددهم وكل واحد يبقى معاه جزء فلازم يجى كل اسبوع يحط الجزء بتاعه فى مكانه علشان كدة وجودة مهم انه لازم يكمل الصورة من غيرة هنبقى مفتقدين جزء مننا كمجموعه واحدة.

فكرة ٢:
ممكن تعملهم صور على شكل عمله وبعدين كل مده تفتحلهم سوبر ماركت ومكتبه واداوت وتبعلهم ... يعني مثلا الشكولاته بصورتين
الكتاب المقدس ب14 صوره وكل ما ييجوا ويحضروا اكتر ويحضروا القدسات ويجاوبوا ويقعدوا ساكتين تديهم صور اكتر

+ الأفكار من إحدى المناقشات على مجموعتنا.




أنا أحب عائلتى: مقدمة للدرس

"العيلة شبة صوابع ايدى كلهم سوا اشكال و اطوال و مهام مختلفة بس كلهم شغالين سوا بيتوجعوا سوا بيناموا سوا يفرحوا سوا هم جزء مع بعضة مش قابل للانفصال ايد واحدة صحيح بس فيها اصابع اعضاء متعددين الصغير الكبير الرفيع التخين...الصوابع بتحب بعض و بتشتغل كلها فى اعمال واحدة ما ينفعش حد يرفض حد و ممكن كل واحد يبقى له دور محدد خاص بيه صباع للخاتم وواحد نشاور بية وواحد اطولهم لكن فى النهاية هما فى ايد واحدة مرتبطين ببعض"




بصمة

النشاط:
+ يختم كل من الموجودين بصمته على ورقة
+ يبحث كل من الموجودين على أكثر بصمة تشابها مع بصمته

الهدف:
+ مهما تشابهت البصمات، سوف تجد تجد بينها اختلافات! لن تجد بصمتين متطابقتين

المناقشة:
يمكن أن تأخذ المناقشة إتجاهات مختلفة:
+ ما هي أوجه الإختلاف بين البشر/ فيما يختلفون؟
+ هل تشعر أنك مختلف؟ هل الشعور بالاختلاف إحساس سلبي أم إيجابي؟ هل مررت بخبرات سلبية لكونك "مختلف" في شيء ما؟ إلخ
+ نحن نعلم نظريا أن البشر مختلفون لكن: هل نراعي اختلافات الأخرين؟ هل نفترض في بعض الأحيان أنه لابد للاخر أن يكون مثلي/يفكر بنفس وجهة نظري/ إلخ؟ هل نجد صعوبة في مراعاة اختلافاتنا، أو في التماس الأعذار لكون منظور الأخر مختلف عن منظوري؟ هل تستطيع أن تضع نفسك مكان أخر
+ لماذا خلقنا الله مختلفين؟ ما هي أهمية الإختلاف؟




احتاج إلى المساعدة

إسم اللعبة "احتاج للمساعدة" أو "I need help"

التحضير: غرفة بها حبال منتشرة, وتكون جميع الحبل مربوطة ببعضها, بحيث لا يكون لها بداية او نهاية مفككة.

يدخل الفريق كله في غرفة وهو عينه مربوطة بقطع قماش ويمسك كل واحد منهم بالحبل.
ويطلب من كل واحد فيهم ان يسير مع الحبل حتى يجد اخره, مع توضيح ان يمكنه ان يطلب المساعدة قائلا جملة “I need help” في أي وقت , ولكن في هذه الحالة ينتهي دوره.

الأهداف: ينبغي على الإنسان ان يتضع وينسى عزة نفسه ويعترف باحتياجه للمساعدة.
في اللعبة, قد يريد اللاعب ان يثبت جدارته وان يربح وحده دون ان يطلب مساعدة .
Ä قبل ان يطلب الإنسان المساعدة, قد تكون اهدافه خاطئة لا تؤدي إلى الحق , بسبب أنه أعمى أوبسبب عزة نفسه واعتماده على قدراته )مثل ذكاءه أو قوته) . عندما ينكسر غرور الإنسان ويطلب المساعدة, تكون له بصيرة غير مقيدة بانحساره داخل نفسه.
كان بولس يفخر ويعتمد على انه : يهودي ابن ابراهيم , فريسي , يوناني , روماني, مثقف ودارس الناموس. ولكن عندما ابصر الرب , وعلم ان اهدافه غير صحيحة وانكسرت نفسه امام مجد الرب, قبل من الاخرين ان يساعدوه . (فَاقْتَادُوهُ بِيَدِهِ وَأَدْخَلُوهُ إِلَى دِمَشْقَ) (قبول مساعدة حنانيا)
Ä يمكن للإنسان ان يستمر داخل النطاق المحدود برؤيته المحدودة إلى الأبد, دون ان يشعر بمشكلة أو باحتياج.
مثلا, ممكن ان يعيش حياته كلها دون معرفة حقيقية لله أو الطريق لله.
كان يمكن للاعب في اللعبة ان يستمر في المحاولة دون ان يطلب المساعدة. ولكن كان محتاج للمساعدة لكي يرى اكثر .
كان بولس يظن انه يقتل الناس من اجل الله , وكان ممكن ان يستمر في ذلك . ولكن اوضح له الله انه لا يستطيع ان يقوى على كلمته.فعندما ظهر المسيح لشاول وهو في طريقه إلى دمشق لاضطهاد المؤمنين وقال له: "صعب عليك أن ترفس مناخس" أي أن لا فائدة من معاندة كلمة الرب.
Ä "اسألوا تعطوا" – لم تتأخر المساعدة عن ارشاد من يطلبها. لا يتأخر الرب ابدا عن ارشاد من يطلب الحكمة



الماء يعلمنا: إنفتاح القلب

للأعضاء الجدد
الهدف: إنفتاح القلب للأعضاء الجدد مثل كنيسة الرسل

مقدمة: تخيل أنك انتقلت مع اسرتك إلى حى آخر أو مدينة أخرى، فإنضممت إلى كنيسة جديدة بالنسبة لك، ماذا تتمنى أن يعاملك الخدام والمخدومين فى الفترة الأولى لانضمامك إليهم ؟؟
كيف تعامل عضواً جديداً ينضم إلينا ؟؟ هل نرحب به ؟ كيف نسلم عليه ؟ بماذا نعلق لو أعطاه الخادم مسئولية فى الاجتماع ؟؟
سنتخيل كنيستنا مثل إناء الماء وأعضاؤها، الذين هم نحن، مثل حبات الفلفل، والأعضاء الجدد الداخلين إلينا، مثل قطرات من الصابون السائل ..

الأدوات: صابون سائل - فلفل أسود - كمية من الماء البارد وأخرى من الدافئ - 2 طبق

الخطوات:
1. إملأ الطبق الأول من الماء البارد والآخر من الماء الدافئ
2. رش كمية من الفلفل فى كل طبق
3. ضع طرف أصبعك فى الصابون ثم إغمسه ببطء فى حافة الطبق ذو الماء البارد
4. كرر ذلك فى الطبق ذو الماء الدافئ

الأسئلة:
ماذا يحدث لحبات الفلفل بعد وضع الصابون، وذلك فى اماء البارد ؟
وماذا يحدث لها فى حالة الماء الدافئ ؟

المشاهده:
يتناثر الفلفل إلى الجهة الاخرى بشدة فى حالة اماء البارد، ولكنه يتناثر بصورة أقل فى حالة الماء الدافئ.

الاستنتاج:
تتجاذب جزيئات الماء إلى بعضها بواسطة روابط قوية تحاول منع اختراف الاجسام الغريبة. ولكن هذه الروابط تضعف بتسخين الماء وهذه الظاهرة تسمى التماسك cohesion .

التطبيق الروحى:
توجد روابط طبيعية بين مجموعة من البشر بسبب تشابههم. هذا هو الوضع الطبيعى لأعضاء الكنيسة الواحدة. إذا كانت الكنيسة باردة بالروح تمنع هذه الروابط الأعضاء الجدد من الدخول .. إنهم يرفضون أو على الأقل لا يرحبون به.
أما إذا انسكب حقاً روح اللـه النارى فى هذه الجماعة فانهم يصيرون مثل كنيسة الرسل فيفتحون قلبهم للجديد ليدخل بينهم بسهولة.

التطبيق الكتابى: راعوث ( را 2: 1- 16 )
1. ما هى ظروف راعوث ؟ وماذا تتصور نفسيتها حين دخولها الحقل لو كنت أنت مكانها ؟
2. هل مرت بحياتك تجربة مشابهة ؟ ماذا كنت تتمنى أن يعاملك الآخرون حينها ؟
3. بماذا أراد بوعز أن يؤثر فى نفسيتها بحديثه لها ؟ هل نجح فى ذلك كما تبين من ( ع 13 ) ؟
4. ما هى الافعال التى عملها إزاءها من ( ع 8، 9، 14، 15، 16) ؟

الآيه: "أحبوا الغريب" (تث 10: 19)


من كتاب الماء يعلمنا لأبونا القس بيشوى صدقى و هو كتاب يضم دروس روحية من تجارب علمية بالماء

ممكن نختلف


الهدف:
كل منا له ما يميزه عن الاخرين، لكن الله يحبنا كلنا على اختلافاتنا و- كذلك ينبغي لنا أن نحب بعضنا البعض

التطبيق:
قم بتحضير عروسة ورقية لكل طفل. أنظر الصورة
يزين كل طفل عروسة على شكل نفسه. قم بتشجيع الطفل على أن يوضح في العروسة ما يميزه عن الاخرين (هواية يحبها، لون شعره، إلخ)
قم بلصق العرائس متشابكة الأيدي كالصورة. يمكنك إستخدام قلب كبير من الورق كخلفية

علق اللوحة في الفصل

لعبه الثلج

تحتاج إلى عدد كبير من مكعبات الثلج ومجموعة من أدوات المطبخ المختلفة لكل فريق
يأخذ كل فرد في الفريق أداة مختلفة ثم يقف كل فريق في صف
. يسمح للفريق ترتيب أفراده كيفما يشاؤون

مع اشارة البداية مطلوب من كل فريق محاولة تمرير أكبر عدد من مكعبات الثلج ، في وقت محدد، من أول الصف لآخره باستخدام الأدوات فقط

. هدف اللعبة هو العمل نحو هدف واحد باستخدام أدواتنا -وزناتنا و مواهبنا- المختلفة، مثال لكوننا أعضاء مختلفين في جسد المسيح الواحد