منتدى الفرح المسيحى  


العودة  

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 13 - 05 - 2012, 05:00 PM
 
بنت معلم الاجيال Female
..::| مشرفة |::..

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو
  بنت معلم الاجيال غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 45
تـاريخ التسجيـل : May 2012
العــــــــمـــــــــر : 36
الـــــدولـــــــــــة : القاهرة
المشاركـــــــات : 58,440

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
تعريف فرط اضطراب الحركة وتشتت الانتباه
هو حالة مرضية سلوكية تظهر لدى الاطفال المصابين باعراض متنوعة ودرجات مختلفة وهو حركات جسمية تفوق الحد الطبيعي وسلوك اندفاعي مفرط وغيرملائم للموقف وليس له هدف مباشر
اعراض فرط الحركة وتشتت الانتباه
- فرطالحركة
- نقص الانتباه
- الاندفاعية
فرط الحركة
لا يستطيع الطفل البقاء في مكانه او مقعده .. كثيري الحركة لا يهدءون ويتكلمون كثيرا وكل ذلك بلاهدف محدد كما يجدون صعوبة في التاقلم واللعب مع الاطفال الاخرين
اعراض فرط الحركة
- كثير الكلام
- عدم الجلوس فترة طويلة فيشعر دائما بالحاجة للحركة
- الركض واللعب في الاوقات غير المناسبة والاماكن الخطرة
- اللعب بازعاج فيضايق الاطفال ويخرب اللعب
- الفوضوية والتصرف بسذاجة
نقص الانتباه
تكون درجة التركيز والانتباه قصيرة جدا ويكون المصابين بهذه الحالة غير قادرين على التركيز والتنظيم ويجدون صعوبة في اكمال ما يقومون به من نشاط
اعراض نقص الانتباه
- صعوبة التركيز والانتباه
- ضعف الذاكرة وكثرة النسيان
- عدم الانصات عند الحديث معه وعدم اتباع التعليمات
- الفشل في اتمام المهام التىتطلب منه
- يسهل تشتيت انتباهه بالمؤثرات الخارجية
- غير مرتب في نشاطه ودروسه ومظهره
الاندفاعية
هؤلاء الاطفال مندفعين لا ينتظرون دورهم في الحديث او اللعب ويقاطعون الاخرين وهو ما يؤدي الى عدم قدرتهم على بناء علاقات مستمرة مع الاخرين
اعراض الاندفاعية
- الأستعجال في الحديث ومقاطعة الاخرين
- يجد صعوبة في انتظار دوره
- يشعر بلاحباط لاتفه الاسباب
اسباب حدوث اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
ليس هناك سبب واضح لحدوث الحلة وليس هناك عيوب واضحة في الجهاز العصبي ولكن هناك اتفاق ان الحالة تحدث نتيجة لاسباب عضوية نمائية للجهاز العصبي لم يتم التوصل لها وتحديدها
- الاسباب الوراثية
- الاسباب العضوية
- الاسباب النفسية
- الاسباب البيئية
الاسباب الوراثية
تلعب الوراثة دور هام في حدوث المرض ولكن حتى الان لم يتم اكتشاف الجين المؤديله وقد يكون للحالة وجود لدى افراد اخرين من العائلة كما يزيد معدل انتشار الامراضالسلوكية والنفسية
الاسباب العضوية
- تاخر نضج الجعاز العصبي
- اصابةالجهاز العصبي خلال الحمل .. تناول الام ادوية معينة اثناء الحمل او اصابتها ببعضالامراض
- اصابة الجهاز العصبي اثناء الولادة
- اصابة الجهاز العصبي بعدالولادة
الاسباب النفسية
- الاطفال المحرومين عاطفيا
- اضطراب الجو العائلي
- المشاكل النفسية
الاسباب البيئية والاجتماعية
هي كل ما يحيطب الانسان في حياته اليومية من مؤثرات .. والفوضى في البيئة المنزلية قد تساعد على اظهار اعراض الحالة
انواع فرط الحركة ونقص الانتباه
1- فرط الحركة
2- نقص الانتباه – ضعف التركيز
3- اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه المزدوجالكامل
فرط الحركة
يغلب عليه علامات فرط الحركة والاندفاعية
نقص الانتباه – ضعف التركيز
تكون اعراض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه موجود بنسبة متفاوتة ولكن يغلب عليها علامات واعراض نقص الأنتباه
اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه المزدوج – الكامل
في هذه الحالة تكون اعراض اضطراب فرط الحركة – الاندفاعية مع وجود اعراض نقص الانتباه
تشخيص المرض
يتم التشخيص من خلال الفحص الطبي لاستبعاد الحالات المرضية الاخرى كما يتم التقييم الطبي و النفسي من خلال معايير مقننة لكل مرحلة عمرية كما يتم متابعة الطفل وملاحظة التغيرات التى تحدث والسلوكيات وتسجيلها من خلال الوالدين والمدرسين ومن يقوم برعايته
حالات مصاحبة للمرض
اضطراب فرط الحركة وضعف التركيز من الاضطراب التي يكثر معها ظهور اضطرابات اخرى مصاحبة مثل
- صعوبات التعلم
- اضطرابات النطق
- القلق
- الاكتئاب
- اضطرابات السلوك الاجرامي لدى المراهقين
- استعمال المخدرات لدى المراهقين


اثار المرض على الطفل
مع الوالدين والاسرة
عدم اطاعة الاوامر – عدم الترتيب و الفوضى يجعلهم يصفونه بانه طفل شقي عنيد ولهذا يتعرض لمعاملة قاسية ولكن هؤلاء الاطفال ليس لديهم تاثير من العقاب ولكن يغضب ويتاثر نفسيا مما يجعل هناك اضطراب في العلاقة بين الوالدين والطفل


العلاقة مع المدرسين
المدرسين يصفون الطفل بالطالب المشاغب الكسول .. يعاملونه بقسوه ويكثرون من الشكوى منه وتضطرب العلاقة بين الطالب والمدرس ويزداد الفشل الدراسي


التحصيل العلمي
القدرات الذهنية لهؤلاء الاطفال طبيعية وتكمن المشكلة الرئيسية في عدم قدرتهم على التركيز ومن ثم عدم الاستفادة من المعلومات والمثيرات من حولهم وكثير ا ما يعيد دراسة المرحلة بسبب الرسوب وبعض الاطفال يكبر وهو فاشل دراسيا ويكون تحصيله العلمي اضعف من بقية اقرانه


العلاقة مع الاطفال الاخرين
الطفل المصاب يكون لديه الكثير من الاعراض التي تؤدي الى عدم القدرة على بناء علاقات اجتماعية وصداقة مع الاطفال الاخرين فهو اندفاعي بطبعه .. لا ينتظر دوره .. يقاطع الاخرين في الكلام واللعب ولا يعطي الاخرين الفرصة .. عنيف في تعامله معهم لذلك يبتعدون عنه مما يجعله يشعر بالعزلة
الثقة بالنفس
الطفل المصاب علاقته سيئة مع المجتمع من حوله سواء في المنزل او الشارع او المدرسة وهو لا يقوم باشياء تستوجب ردود الفعل الحسنة ولا ينجز عملا .. سيئ التعامل مع الاخرين لا يستمع للاوامر ومن هنا تتكون لديه صورة سيئة عن نفسه ويفقد الثقة في التعامل مع الاخرين ومن ثم يفقد الثقة في نفسه
القلق والاكتئاب
نتيجة لعدم قدرته على السيطرةعلى تصرفاته والضغوط النفسية التي يواجهها الطفل وعلاقته الاجتماعية السيئة كلها تنعكس على حالته النفسية فتؤدي الى الاكتئاب والقلق وغيرها من الامراض النفسية
كيف يمكن العلاج
لا يوجد علاج شافي ونهائي لتلك الحالات ولكن العلاج يقلل الاعراض
- العلاج الدوائي
- العلاج الغذائي
- برامج تعديل السلوك
- البرامج التربوية
- برامج الارشاد الاسري
العلاج الدوائي
هناك الكثيرمن الادوية وثبت نجاحها في تقليل فرط الحركة وزيادة فترة التركيز ومنها المنبهات العصبية – الادوية المضادة للاكتئاب
نظرا لان اضطراب فرط الحركة وضعف التركيزحالة مزمنة فاننا نعطي العلاج لسنوات حتى ينمو الجهاز العصبي للطفل ونقوم كل سنة اوسنتين بمحاولة ايقاف الدواء واختبار اداء الطفل بدونه وتتكر هذه المحاولة عدة مراتحسب الحالة وراي الطبيب المعالج
العلاج الغذائي ومنها
- الاغذية التكميلية
- المعالجات العشبية
- السكر والمحليات
- دور الخميرة في مشكلات السلوك
- التغذية الرجعية الحيوية المتصلة بالتخطيط الكهربائي للدماغ
العلاج السلوكي
ويتم ذلك باستخدام العديد من تقنيات العلاج السلوكي
- الثوابوالعقاب
- التعزيز السلبي والايجابي
- جداول التعزيز
- جداول المهمات
اهداف العلاج السلوكي
- زيادة وضوح ماهو مطلوب من الطفل
- معرفة الاوامر بدقة وتوابعها من حيث العواقب والمكافاة
- مساعدة الطفل على معرفةالخطوات التي تتكون منها الاشياء المطلوب انجازها
- زيادة النظام في حياة الطفل – ترتيب اغراضه
- استخدام محفزات للتنبيه
- وضع جدول للانجاز والمهام – ازالة الاشياء التي تسبب تشتت الانتباه
يعتمد العلاج السلوكي على:-
لفت نظرالطفل لشئ يحبه ويغريه على الصبر لتعديل سلوكه وذلك بشكل تدريجي
ويشترط لنجاح هذه الاستراتيجية امران:-
الاول : الصبر عليه واحتمال الى اقصى درجة .. وعدم استخدام العنف معه فيكون القائم بهذا التدريب على علاقة جيدة به
الثاني : يجب ان يعلم الطفل بالحافز وتوضع امامه وتعطى له فور تمكنه من اداء العمل
رد مع اقتباس
إضافة رد


الانتقال السريع

قد تكون مهتم بالمواضيع التالية ايضاً
الموضوع
يارب قوة من عندك اكمل بيها مشواري
دموع القلب انت عالم بيها يارب
اديني يارب عنيك اشوف بيها
بالصورة لا ترمى الجينز القديم وشاهدى كيف تستفدين منة
مشاكل المعاقين 2 ربنا يبارك حياتكم


الساعة الآن 02:33 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024