- خليكم ناصحين.. القس فيلوباتير مجدي

[بشرى النهيسى]

القس فيلوباتير مجدي
- خليكم ناصحين..

هي تلك النصيحة الغالية التي أود من خلال هذا المقال أن أقدمها للآباء والخدام في التعامل أثناء تعاملهم مع الشباب والشابات في مرحلة المراهقة.. فكثيرا ما تتسم مرحلة المراهقة بالمشاكل.. فنجد الكبار يشتكون من تمرد الشباب المراهق وعدم اتباعهم للقواعد والأصول.. ويشتكي المراهق من عدم تفهم الكبار لظروفهم وشخصياتهم.. وبين هذا وذاك تنشأ دائما المشاكل.

- خليكم ناصحين.. في التعامل مع المراهق:

أ) كونوا محددين:
- فالمراهق قد يتعمد كَسْر بعض القواعد التي يحددها الكبار له (في البيت – الكنيسة أو مجتمع..) وذلك كي يروا كيف سيكون رد الفعل ويعرف ما هي الحدود الفعلية المسموح له بها.



مثال: يتأخر المراهق خارج البيت عن الموعد المحدد (متعمدا) كي يري رد الفعل كيف سيكون.. وهل سينفذ الوالدين كلامهم أثناء وضع التعليمات أم لا.

- قبل أن أقدم نصيحتي للكبار.. أريد أن أوضح نقطة.. أن هذه طبيعة المرحلة وليس بالضرورة أن يكون ذلك التصرف من المراهق سوء تربية أو شيء من هذا القبيل. فالمراهق يحلم دائما بالحرية الخالية من الالتزام.



+ نصيحة للكبار: يجب أن نضع القواعد بشكل محدد وواضح وبأسلوب يفهمه المراهق.

- نحدد العقاب (عند كسر الحدود).. والأهم أن نوضح الفوائد التي سيجنيها المراهق (في حال التزامه بذلك).

- متابعة مدي التزام المراهق بتنفيذ التعليمات.. فالبعض من الكبار يتفنن في وضع عشرات القواعد.. دون أن يتابع مدي تنفيذ هذه القواعد.. (هذه مشكلة الكبار وليس الشباب).

ب) كن معه في نفس القارب:
- بعض من الشباب لا ينفذ التعليمات لأنه لا يري الكبار أنفسهم ملتزمين بذلك.

- تخلوا عن بعض الكلمات التي تثير استفزاز الشباب:

مثل (ملكش دعوة بيا.. عاوزك تكون أنت أحسن – لو كنت لقيت حد علمني مكنتش عملت كده..) فتلك العبارات التي ينطقها الكبار أثناء تعاملاتهم مع المراهق لا تجد عند المراهق سوي رد فعل واحد فقط.. (عفوا أيها الكبار وأنا أيضًا لن ألتزم مثلكم)



نصيحتي للكبار: التزموا أنتم أولا بالتعليمات والقواعد، كما ذكرنا أيضًا هنا في موقع الأنبا تكلا هيمانوت في مواضِع أخرى.. فأولادنا ومخدومينا (في الكنيسة) يفعلون ما نفعله ونلتزم نحن به وليس ما نتمناه نحن منهم.

- فلنبدأ نحن أولا بأنفسنا قبل أن نملي تعليماتنا علي أولادنا وبناتنا.


ج) فلنكن صرحاء:
- فالبعض منا يحاول أن يلبس قناع أو يظهر أمام المراهق بصورة تختلف عن الواقع الذي نعيشه فعلا.. وهذا يعتبر استهوانا بعقلية المراهق.

- فالشباب في تلك الأيام يفهمون جيدا ويشعرون مدي صدقنا وتوافق كلامنا مع حياتنا الفعلية.

لأَنَّ الْمُلْتَوِيَ رَجْسٌ عِنْدَ الرَّبِّ، أَمَّا سِرُّهُ فَعِنْدَ الْمُسْتَقِيمِينَ" (أم 3: 32).



- نقطة هامة أخري:

+ يجب أن نكون صرحاء ونوضح للشباب الأمور كما هي.. ولا نحاول تجميل الأمور أو تهويلها.. فشبابنا الآن يتمتعون بخبرات ومعرفة تسبقنا بمراحل كبيرة جدًا (بالمقارنة بنا حينما كنا في سنهم). انوت

د) كونوا لطفاء:
- فالمراهق يتمتع بمشاعر شديدة الحساسية وعقل متقد الحماس.. لذا فلنتعلم نحن الكبار كيف نعلمهم ونتعامل مع المراهق بدون أن نجرحه بالأوامر والنواهي. (إنما اللطف علي شفتي العاقل) (سيراخ 21: 19).

- لغة الجسد والكلمات تعبر عن مدي احترامنا للمراهق وعدم الاستهتار به.. وهذا يترجمه المراهق لرد فعل (يختلف من شخصية لأخرى) لكن في كل الأحوال سيكون رد فعلا لا نرغبه.



نصيحة غالية جدا:

- فلنتعلم أن نحترم أولادنا.. حتى يحترمونا هم أيضًا (بدون زعل).

- لا تهينوا أولادكم وتتوقعوا منهم العكس.

فما يزرعه الإنسان إياه يحصد أيضًا) (غل 6: 7)..

_____

[بشرى النهيسى]

خليكم ناصحين

(فن التعامل مع المراهقين)


تناولنا في السابق مقال “خليكوا ناصحين (1)”، والذي استعرضت فيه مع حضراتكم بعض النصائح العملية للتعامل مع الشباب في مرحلة المراهقة.

و في هذا المقال سنتكلم معًا عن بعض الخطوات لنكسب صداقة أولادنا وبناتنا أثناء هذه المرحلة العمرية الهامة من حياتهم.


1- اقرأوا واتعلموا عن أولادكم في هذه المرحلة:-
– في كثير من أوقات يكون الحل سهلًا وبسيطًا.. لكن الأمور قد لا تبدو هكذا لأننا لم نتعود أن نقرأ ونبحث عن الحل في الكتب والمحاضرات المسموعة، بل للأسف نلقي باللوم على أولادنا ونسمع بعض هذه العبارات:
· أنتم جيل متمرد
· إحنا معرفناش نربي
· إحنا مكناش كده
– وللأسف المشكلة الحقيقية قد تكون في الآباء الذين يجهلون الكثير من طبيعة هذه المرحلة وكيفية التعامل معها.
– تناقشوا معهم بدون زعل:-
– أن النقاش مع المراهق له أصوله وقواعده:-
– لا تُتَفِّه من كلامه ولا تعتبره شخصًا غير فاهم.
– احذر التهكمات والسخرية في شكله أو ألفاظه.
– لا داعي للمقارنة بينه وبين آخرين.
– كن طويل البال معه.
– لا تعاتبه أمام الناس (احترم خصوصياته).
– لا تأخذ قرارات متعسفة أثناء الحوار معه.
– إذ لم تتفق معه فهذا ليس معناه (أنه مش متربي).
– لا تطلب منه أن يكون نسخة منك.

” فنحن ليس بالضرورة أن نكون قدوتهم “….. ” قد لا نكون قدوة صالحة، على الأقل من وجهة نظرهم”

– لابد أن يشعر المراهق بالحب أثناء هذا الحوار، وليس بالمنافسة.

– شاركهم المسئولية، واجعلهم يشاركوك المسئولية:
– قد تبدو لنا أن مشاكلهم سهلة وبسيطة، لكن هذا ليس صحيحًا دائمًا.
– فذهابنا لعالمهم ومشاركتنا لهم في مشاكلهم سيجعلهم يثقون في حبنا لهم، ولن يجعلهم يخجلون بعد ذلك من مشاركتنا في مشاكلهم، والكثير من المشاكل ستنتهي قبل أن تكبر وتتفاقم بمجرد مشاركتنا لهم.
– والعكس، فالمراهق قد يحمل أفكارًا متطورة ومستنيرة تضيف لنا الكثير في حل مشاكلنا.
– وفي ذات الوقت مشاركتهم لنا ستجعلهم يتعلمون الكثير في الحياة.

– لا تقر أمرًا قبل أن تشرحه:-
– فالديكتاتورية في التعامل مع المراهق لها أثر خطير جدًا في نفسيته، مما يجعله لا يشعر بحب الآباء له.
– لا تبخل في بذل المجهود كي تشرح للمراهق دوافعك وأسبابك التي جعلتك تأخذ قرارًا هامًا.

وأخيرًا.. “أيها الآباء لا تغيظوا أولادكم لئلا يفشلوا” (كو 3: 21).

أي لا تجعلوهم يغضبون ويهربون منكم بعدم تفاهمكم معهم.

فسوء الفهم مع أبناءنا في مرحلة المراهقة هي مسئوليتنا نحن (الآباء – والخدام) وليس المراهق.

_____

[walaa farouk]

موضوع جميل ومثمر
ربنا يفرح قلبك

[بشرى النهيسى]

شكرا للمرور الغالى

الرب يباركك

[Mary Naeem]

رووووووووووعة
ربنا يفرح قلبك

[بشرى النهيسى]

مرور جميل جدا
ربنا يفرح قلبك