وجبـــــــة روحيـــــ(†)ــــــــــة يوميـــــــــة

[Mary Naeem]

* نموذجٌ *

ثم في مكانٍ آخر من أبرشية سالارنو، في الوقت الذي فيه كنا نحن في تلك الأبرشية نمارس خدمة الرسالة المقدسة، قد كان هناك إنسانٌ حاصلة فيما بينه وبين شخصٍ آخر عداوةٌ شيطانية في أقصى حدود البغضة، فأحد آباء جمعيتنا قد تكلم مع ذاك الإنسان في أن يصفح غافراً لعدوه. أما هو فأجاب وقال له: أهل أنك رأيتني مرةً ما أيها الأب حاضراً في الكنيسة لأستماع مواعظكم. فأجابه: كلا، فقال له: اذاً لأجل هذه الغاية أنا ما حضرت قط لأسمع الوعظ عندكم، لأني أعرف ذاتي أني هالكٌ. ولكنني لا أريد شيئاً آخر سوى أن آخذ الثأر من عدوي: فالأب المومى اليه قد تعب كثيراً في أقناعه. ولكن سدى. فلما رآه بهذا المقدار مصراً على عدم التوبة حتى أن الكلام كله كان يمضي ضائعاً قال له أخيراً: خذ صورة حبل العذراء بلا دنس هذه: ففي الأبتداء أجاب وقال: ترى مالي وهذه الصورة: ولكن أخذها بعد ذلك من الأب. واذا به حالاً كأنه قط لم يكن أنكر الصفح قبلاً. سأل ذاك الأب قائلاً: هل أن أبوتك المكرمة تريد مني شيئاً آخر غير الترك والغفران لعدوي، فهوذا أنا مستعدٌ لأن أتتم ذلك: وهكذا أتفق معه على المجيء إليه لهذه الغاية في الصباح المقبل، غير أنه حينما جاء إليه في الغداة، فمن جديد تقلب روحه عن قصده الصالح. ولم يكن يرد أن يصنع شيئاً مما صار عليه الأتفاق، فحينئذٍ الأب المنوه عنه قد سلمه صورةً أخرى من صور الحبل بالعذراء بلا دنس، فلم يرد أن يقبلها أولاً. ولكنه حياءٍ وبعد الجهد قد أخذها، الا أنه منذ البرهة الأولى قال: هيا بنا، لأني أريد نهاية هذه القضية، أين هو ماستروداتي عدوي: وحالاً صنع معه الصلح وغفر له وتقدم الى منبر التوبة معترفاً بخطاياه.*

[Mary Naeem]

البابا تواضروس: "كيف يكون المسيحي مدبرًا"..


الحلقة (ظ،ظ¢) من "أسرتي مقدسة"

ألقى قداسة البابا تواضروس الثاني بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية، عظته الأسبوعية في اجتماع الأربعاء مساء اليوم، من كنيسة السيدة العذراء والقديس الأنبا بيشوي بالكاتدرائية بالعباسية، وبُثت العظة عبر القنوات الفضائية المسيحية وقناة C.O.C التابعة للمركز الإعلامي للكنيسة على شبكة الإنترنت.
واستكمل قداسته السلسلة التعليمية الجديدة "الاتحاد الزيجي" كأساس لبناء أسرة مسيحية مقدسة، حيث تناول جزءًا من الاصحاح الثلاثين من سفر الأمثال بالعهد القديم والآيات من ظ§ وحتى ظ©، وأيضًا آية من رسالة القديس بولس الرسول إلى أهل رومية "الْمُدَبِّرُ فَبِاجْتِهَادٍ" (رو ظ،ظ¢: ظ¨).
وأشار إلى "كيف نبني فكرًا لأسرة مقدسة"، ومعنى كلمة "ايكونوميا" الموجودة بكثرة في الكتب المسيحية التي تهتم بالخدمة، وأوضح قداسته أنها كلمة يونانية معناها "التدبير"، وأن التدبير هو الاستخدام الأمثل لكل ما هو متاح للإنسان، من طاقات ومواهب وإمكانيات، كما حذّر من التطرف بأشكاله من تبذير وتقطير، ثم أشار قداسته إلى كيف نربي أبناءنا من الصغر في مجال التدبير، من خلال:
ظ،- تربية البركة:
"بَرَكَةُ الرَّبِّ هِيَ تُغْنِي، وَلاَ يَزِيدُ مَعَهَا تَعَبًا" (أم ظ،ظ*: ظ¢ظ¢)، فتربية البركة "شكل من أشكال الإيمان"، مثل التربية على عطية العشور من المصروف لأنها حق ربنا، ومن روح الإيمان أن البركة تتضح في القليل، "فَإِنْ كَانَ لَنَا قُوتٌ وَكِسْوَةٌ، فَلْنَكْتَفِ بِهِمَا" (ظ،تي ظ¦: ظ¨)، "لُقْمَةٌ يَابِسَةٌ وَمَعَهَا سَلاَمَةٌ، خَيْرٌ مِنْ بَيْتٍ مَلآنٍ ذَبَائِحَ مَعَ خِصَامٍ" (أم ظ،ظ§: ظ،) فتربية البركة هي تربية للإيمان والشكر وتبدأ من الصغر.
ظ¢- تربية الشِبع:
تربية الشِبع من الاحتياجات الهامة التي نربي عليها أبناءنا، "اَلنَّفْسُ الشَّبْعَانَةُ تَدُوسُ الْعَسَلَ" (أم ظ¢ظ§: ظ§)، و"الشبع الروحي مقصود به فضيلة القناعة"، فيجب تربية الأبناء على القناعة لأن الحياة الهانئة هي بتربية الشِبع لأي شيء يُقدم لهم، ويجب تعليمهم بألا يتأثروا بإغراء الإعلانات، فالنفس الشبعانة صورة من صور القداسة.
ظ£- تربية الوقت:
الله يعطينا عطايا كثيرة وأغلاها الوقت (العمر)، فيجب تربية الأبناء على تدبير الوقت حسنًا، سواء في اجتهاد أو عمل أو خدمة، "صَنَعَ الْكُلَّ حَسَنًا فِي وَقْتِهِ" (جا ظ£: ظ،ظ،)، ولا بد تربيتهم على احترام الوقت، وتخصيص أوقات للعبادة وللاستماع وللقراءة وللعلاقات الاجتماعية، وتعليمهم "فضيلة الصبر" من خلال تربية الوقت، وأن الصبر يحقق لهم أحلامهم، "بِصَبْرِكُمُ اقْتَنُوا أَنْفُسَكُمْ" (لو ظ¢ظ،: ظ،ظ©)، ويجب الحذر من تأثير الأجهزة مثال الموبايل في سرقة الوقت، والحذر من الزواج في سن مبكر.
وأوصى قداسة البابا بأهمية الثلاث مجالات في التربية من أجل تدبير حسن، لأن التدبير فضيلة حسنة ونحتاجها جميعًا ونحتاج أن ننشغل بها، "لاَ تُعْطِنِي فَقْرًا وَلاَ غِنًى. أَطْعِمْنِي خُبْزَ فَرِيضَتِي، "لِئَلاَّ أَشْبَعَ وَأَكْفُرَ وَأَقُولَ: «مَنْ هُوَ الرَّبُّ؟» أَوْ لِئَلاَّ أَفْتَقِرَ وَأَسْرِقَ وَأَتَّخِذَ اسْمَ إِلهِي بَاطِلًا" (أم ظ£ظ*: ظ¨ – ظ©).
تأتي هذه السلسلة التعليمية اتساقًا مع إطلاق عام "أسرتي مقدسة"، الذي جاء كتوصية من المجمع المقدس للكنيسة القبطية الأرثوذكسية في جلسته العامة، التي عُقدت يوم ظ© يونيو الماضي، وترسيخًا لمبادئ وقيم الأسرة المسيحية السوية، كما ذكر قداسته في الحلقة الأولى من السلسلة التي بدأها يوم ظ،ظ¥ يونيو الماضي.

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



معنى كلمة "ايكونوميا" الموجودة بكثرة في الكتب المسيحية

التي تهتم بالخدمة، أنها كلمة يونانية معناها "التدبير"،

وأن التدبير هو الاستخدام الأمثل لكل ما هو متاح للإنسان،
من طاقات ومواهب وإمكانيات، وأحذّر من التطرف بأشكاله

من تبذير وتقطير، كيف نربي أبناءنا من الصغر في مجال التدبير

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



كيف نربي أبناءنا من الصغر في مجال التدبير، من خلال:
ظ،- تربية البركة:
"بَرَكَةُ الرَّبِّ هِيَ تُغْنِي، وَلاَ يَزِيدُ مَعَهَا تَعَبًا" (أم ظ،ظ*: ظ¢ظ¢)، فتربية البركة "شكل من أشكال الإيمان"، مثل التربية على عطية العشور من المصروف لأنها حق ربنا، ومن روح الإيمان أن البركة تتضح في القليل، "فَإِنْ كَانَ لَنَا قُوتٌ وَكِسْوَةٌ، فَلْنَكْتَفِ بِهِمَا" (ظ،تي ظ¦: ظ¨)، "لُقْمَةٌ يَابِسَةٌ وَمَعَهَا سَلاَمَةٌ، خَيْرٌ مِنْ بَيْتٍ مَلآنٍ ذَبَائِحَ مَعَ خِصَامٍ" (أم ظ،ظ§: ظ،) فتربية البركة هي تربية للإيمان والشكر وتبدأ من الصغر.
ظ¢- تربية الشِبع:
تربية الشِبع من الاحتياجات الهامة التي نربي عليها أبناءنا، "اَلنَّفْسُ الشَّبْعَانَةُ تَدُوسُ الْعَسَلَ" (أم ظ¢ظ§: ظ§)، و"الشبع الروحي مقصود به فضيلة القناعة"، فيجب تربية الأبناء على القناعة لأن الحياة الهانئة هي بتربية الشِبع لأي شيء يُقدم لهم، ويجب تعليمهم بألا يتأثروا بإغراء الإعلانات، فالنفس الشبعانة صورة من صور القداسة.
ظ£- تربية الوقت:
الله يعطينا عطايا كثيرة وأغلاها الوقت (العمر)، فيجب تربية الأبناء على تدبير الوقت حسنًا، سواء في اجتهاد أو عمل أو خدمة، "صَنَعَ الْكُلَّ حَسَنًا فِي وَقْتِهِ" (جا ظ£: ظ،ظ،)، ولا بد تربيتهم على احترام الوقت، وتخصيص أوقات للعبادة وللاستماع وللقراءة وللعلاقات الاجتماعية، وتعليمهم "فضيلة الصبر" من خلال تربية الوقت، وأن الصبر يحقق لهم أحلامهم، "بِصَبْرِكُمُ اقْتَنُوا أَنْفُسَكُمْ" (لو ظ¢ظ،: ظ،ظ©)، ويجب الحذر من تأثير الأجهزة مثال الموبايل في سرقة الوقت، والحذر من الزواج في سن مبكر.

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



تربية البركة:
"بَرَكَةُ الرَّبِّ هِيَ تُغْنِي، وَلاَ يَزِيدُ مَعَهَا تَعَبًا" (أم ظ،ظ*: ظ¢ظ¢)،

فتربية البركة "شكل من أشكال الإيمان"،

مثل التربية على عطية العشور من المصروف لأنها حق ربنا،
ومن روح الإيمان أن البركة تتضح في القليل،

"فَإِنْ كَانَ لَنَا قُوتٌ وَكِسْوَةٌ، فَلْنَكْتَفِ بِهِمَا" (ظ،تي ظ¦: ظ¨)،
"لُقْمَةٌ يَابِسَةٌ وَمَعَهَا سَلاَمَةٌ، خَيْرٌ مِنْ بَيْتٍ مَلآنٍ ذَبَائِحَ مَعَ خِصَامٍ" (أم ظ،ظ§: ظ،)
فتربية البركة هي تربية للإيمان والشكر وتبدأ من الصغر.

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



تربية البركة هي تربية للإيمان

والشكر وتبدأ من الصغر.

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



تربية الشِبع:

تربية الشِبع من الاحتياجات الهامة التي نربي عليها أبناءنا،
"اَلنَّفْسُ الشَّبْعَانَةُ تَدُوسُ الْعَسَلَ" (أم ظ¢ظ§: ظ§)،

و"الشبع الروحي مقصود به فضيلة القناعة"، فيجب تربية الأبناء

على القناعة لأن الحياة الهانئة هي بتربية الشِبع لأي شيء يُقدم لهم،

ويجب تعليمهم بألا يتأثروا بإغراء الإعلانات،
فالنفس الشبعانة صورة من صور القداسة.

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



تربية الشِبع من الاحتياجات الهامة التي نربي عليها أبناءنا،
"اَلنَّفْسُ الشَّبْعَانَةُ تَدُوسُ الْعَسَلَ" (أم ظ¢ظ§: ظ§)،

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



"الشبع الروحي مقصود به فضيلة القناعة"،

فيجب تربية الأبناء على القناعة لأن الحياة الهانئة

هي بتربية الشِبع لأي شيء يُقدم لهم

[Mary Naeem]

قداسة البابا تواضروس الثاني



يجب تعليمهم بألا يتأثروا بإغراء الإعلانات،
فالنفس الشبعانة صورة من صور القداسة