وجبـــــــة روحيـــــ(†)ــــــــــة يوميـــــــــة

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث

التدريب المهني

كما تعمل المرأة، يمكن للأولاد أيضا أن يعملوا، في إمكانات يتدربون عليها..

يمكنهم أن يتدربوا على تصليح وصيانة كل الأجهزة الكهربائية والإلكترونية الموجودة في المنزل. فلا يتكلف الأب شيئًا إذا تلف شيء منها.. مثال ذلك كل التوصيلات الكهربائية، وإصلاح التليفون، والبوتاجاز، والغسالة، والراديو، والتليفزيون (إذا وجد في البيت). وإصلاح حنفيات الماء وكل أعمال السباكة. وكذلك التدرب على إصلاح السيارة، حتى إذا تلفت في الطريق يمكنهم إصلاحها.. ويعوزني الوقت إن تحدثت عن الأشياء التي يمكن أن يتعلمها الأبناء لمساعدة والديهم..

إنني أحب أن ينمي أولادنا مواهبهم. وأن يزيدوا مقدراتهم. ولا يظنون أن الرزق سيهبط عليهم من فوق، بدون جهد منهم. فالله لا يشجع الكسل إطلاقًا.

بهذه التداريب، يكتسبون خبرة ومهارة، ويقضون وقتهم في تسلية مفيدة، تبعدهم عن اللهو الضار. ويساعدون في اقتصاديات الأسرة. وينتفعون بكل هذا في حياتهم الخاصة حينما يكبرون ويشعرون بشخصيتهم وفائدتهم..

بل هذا التدريب المهني يفيدهم روحيًا، فعلقهم إذ ينشغل في العمل، لا يسرح في أفكار خاطئة. ويفيدهم مهنيًا في المستقبل..

إننا نستطيع أن ندرب أولادنا أيضًا على صنع الجوائز التي توزع على مدارس الأحد في الكنيسة.

تشتريها منهم الكنيسة بثمن رمزي، أو ثمن معقول. أو تقبلها تبرعًا من أفراد الأسرات الفنية التي يصنعونها لمجرد التسلية.. وهكذا يأخذون خيرًا ويوفرون مالًا.

نقطة ثالثة في اقتصاديات الأسرة، وهي ترشيد الإنفاق.

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث

كما تعمل المرأة، يمكن للأولاد أيضا أن يعملوا، في إمكانات يتدربون عليها..
يمكنهم أن يتدربوا على تصليح وصيانة كل الأجهزة الكهربائية والإلكترونية الموجودة في المنزل. فلا يتكلف الأب شيئًا إذا تلف شيء منها.. مثال ذلك كل التوصيلات الكهربائية، وإصلاح التليفون، والبوتاجاز، والغسالة، والراديو، والتليفزيون (إذا وجد في البيت). وإصلاح حنفيات الماء وكل أعمال السباكة. وكذلك التدرب على إصلاح السيارة، حتى إذا تلفت في الطريق يمكنهم إصلاحها.. ويعوزني الوقت إن تحدثت عن الأشياء التي يمكن أن يتعلمها الأبناء لمساعدة والديهم..

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث

إنني أحب أن ينمي أولادنا مواهبهم. وأن يزيدوا مقدراتهم. ولا يظنون أن الرزق سيهبط عليهم من فوق، بدون جهد منهم. فالله لا يشجع الكسل إطلاقًا.
بهذه التداريب، يكتسبون خبرة ومهارة، ويقضون وقتهم في تسلية مفيدة، تبعدهم عن اللهو الضار. ويساعدون في اقتصاديات الأسرة. وينتفعون بكل هذا في حياتهم الخاصة حينما يكبرون ويشعرون بشخصيتهم وفائدتهم..

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث



التدريب المهني يفيدهم روحيًا، فعلقهم إذ ينشغل في العمل، لا يسرح في أفكار خاطئة. ويفيدهم مهنيًا في المستقبل..

إننا نستطيع أن ندرب أولادنا أيضًا على صنع الجوائز التي توزع على مدارس الأحد في الكنيسة.
تشتريها منهم الكنيسة بثمن رمزي، أو ثمن معقول. أو تقبلها تبرعًا من أفراد الأسرات الفنية التي يصنعونها لمجرد التسلية.. وهكذا يأخذون خيرًا ويوفرون مالًا.
نقطة ثالثة في اقتصاديات الأسرة، وهي ترشيد الإنفاق.

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث

ترشيد الإنفاق

المفروض كما أننا لا نضيق على أولادنا، أيضًا نعلمهم عدم الإسراف، وعدم الصرف على ما لا ينفع. وبالتالي عدم صرف المال فيما يضر (كالتدخين مثلًا)..

إنني دائمًا أقول لكل مدخن أصادفه: أنت بالتدخين تضيع صحتك، وتضيع مالك الذي يمكنك أن تنفقه على بيتك أو على الفقراء، أو فيما يفيد..








وإن كانت الأسرة تحتاج إلى الضروريات، فلا داعي إذن للكماليات.

ولا داعي إلى رفع مستوى الترف باستمرار، وإنفاق كل إيراد الزوج الذي يصله في سنى شبابه وقوته، على أمور يبدو فيها عنصر المبالغة في الإنفاق..






ومن ضمن ترشيد الإنفاق، تقليل الخسائر والتلفيات.

فالابن الذي في غير حرص يكسر أواني البيت، أو يتلف ما يكون عنده من أدوات وآلات. أو يسرف في استخدام الكهرباء بغير حاجة إليها، أو يتسبب في خسائر مالية للأسرة سواء في الأثاث أو الملابس أو الأجهزة.. أو الذي يضيع ما اشتراه له والده بلا مبالاة.. هذا الابن إنما يثقل على والده ويحمله أعباء اقتصادية، كان يمكنه أن يريحه منها.. وما ينطبق على الابن، ينطبق على كل فرد آخر في الأسرة.

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث



المفروض كما أننا لا نضيق على أولادنا،

أيضًا نعلمهم عدم الإسراف، وعدم الصرف على ما لا ينفع.

وبالتالي عدم صرف المال فيما يضر (كالتدخين مثلًا)..

إنني دائمًا أقول لكل مدخن أصادفه: أنت بالتدخين تضيع صحتك،

وتضيع مالك الذي يمكنك أن تنفقه على بيتك أو على الفقراء،

أو فيما يفيد..

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث


إن كانت الأسرة تحتاج إلى الضروريات، فلا داعي إذن للكماليات.
ولا داعي إلى رفع مستوى الترف باستمرار،

وإنفاق كل إيراد الزوج الذي يصله في سنى شبابه وقوته،
على أمور يبدو فيها عنصر المبالغة في الإنفاق..

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث


من ضمن ترشيد الإنفاق، تقليل الخسائر والتلفيات.

فالابن الذي في غير حرص يكسر أواني البيت،

أو يتلف ما يكون عنده من أدوات وآلات.

أو يسرف في استخدام الكهرباء بغير حاجة إليها، أو يتسبب
في خسائر مالية للأسرة سواء في الأثاث أو الملابس أو الأجهزة..

أو الذي يضيع ما اشتراه له والده بلا مبالاة..

هذا الابن إنما يثقل على والده ويحمله أعباء اقتصادية،

كان يمكنه أن يريحه منها.. وما ينطبق على الابن،

ينطبق على كل فرد آخر في الأسرة.

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث

النجاح

النجاح لازم اجتماعيًا وروحيًا، واقتصاديًا أيضًا، فمن الناحية الاجتماعية يعطى صاحبه مركزًا مرموقًا في المجتمع. ومن الناحية الروحية قيل عن الإنسان البار في المزمور الأول "وكل ما يعمله ينجح فيه". وقال القديس يوحنا "أروم أن تكون ناجحًا وصحيحًا، كما أن نفسك ناجحة" (3يو2).

ونجاح الابن يساعد أباه اقتصاديًا، فلا يتحمل أعباء رسوبه أو ضعفه، أو المشاكل التي تنتج عن فشله في الحياة.

فالابن الذي يرسب في امتحاناته، ويكلف أباه إعادة مصروفات السنة. أو الذي يضعف في مواد معينة تحوجه إلى دروس خصوصية.. إنما يضع على أبيه أعباء في المصروفات، كان يمكنه أن يريحه منها.

بعكس الابن الناجح فهو سبب فرح لأبيه، ومعين له في اقتصادياته.. بل هناك أبناء متفوقون تمنحهم الدولة مكافآت..

والأبناء الناجحون يمكن أن يضيفوا إلى أنفسهم مقدرات يحصلون بها على أيراد. سواء بعمل إضافي بعد تخرجهم، أو حتى بعمل أثناء عطلاتهم في دراستهم.

كابنة تتعلم آلة كاتبة، أو اختزال، أو Telex، أو كومبيوتر.. ويمكن أن يكون هذا مصدر إيراد، كما أنه مجال للتسلية ولقضاء الوقت فيما يفيد. وفي رفع عبء المصروفات الخاصة عن الأسرة أو زيادة إيرادها.

أنا أيضًا جربت العمل أثناء حياتي الدراسية، ولم أحب أن أتقل على أسرتي في مصروفاتي. بل كنت أساعدهم في إيرادها أيضًا. وفي هذا لا أكلمكم من فراغ، وإنما من خبرة عملية. وفي خلال دراستي بالجامعة كنت حاصلًا على مجانية تفوق، لأن الجامعة في أيامنا كانت بمصروفات (في بداية الأربعينات).

الابن الناجح في حياته يمكنه أن يتابع دراساته العليا ويحصل على درجات علمية..

يمكنه أيضًا أن يدرس لغات أجنبية ويتقنها. وهذه تفتح أمامه مجالات أوسع.

[Mary Naeem]

البابا شنودة الثالث


النجاح لازم اجتماعيًا وروحيًا، واقتصاديًا أيضًا،

فمن الناحية الاجتماعية يعطى صاحبه مركزًا مرموقًا في المجتمع.
ومن الناحية الروحية قيل عن الإنسان البار في المزمور الأول

"وكل ما يعمله ينجح فيه".

وقال القديس يوحنا "أروم أن تكون ناجحًا وصحيحًا،

كما أن نفسك ناجحة" (3يو2).