![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : ( 48721 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() لعبة الكرة يقف الأطفال في دائرة و الخادم في منتصف الدائرة , و يرمي الكرة لطفل , و الطفل الذي تصل إليه الكرة يقول أية الدرس , وهكذا حتى يحفظ كل الأطفال الآية . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48722 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() لعبة الدائرة يكون الأطفال دائرة , و يختار الخادم طفلا ليقف في منتصف الدائرة و يقول له الأطفال بنغمة إيقاعية بسيطة " قول لنا آية الدرس . أية الدرس " فيقول أية الدرس . و إذا لم يستطع , يقول له كل الأطفال الآية و إذا استطاع يختار طفلا أخر ليدخل الدائرة و هكذا |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48723 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() لعبة الرسم أطلب من الأطفال عمل لوحات تعبيرية , تكتب فيها الآيةمع بعض الرسوم المبسطة أستخدم الآية في الدرس |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48724 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() في التمهيد :- أبدأ تمهيد الدرس , بان تجعل الأطفال يحفظون الآية بواسطة لعبة , ثم ناقش معهم معنى الآية , ثم قل " درس اليوم عن شخص نفذ هذه الآية " + في القصة :- ردد الآية أثناء القصة عدة مرات على لسان الشخصيةالرئيسية في القصة , أو اقرأها بعد كل فترة أو استخدمها كتعليق على الإحداث + في الاستجابة : يحفظ الأطفال الآية + في أسئلة الفهم : اسأل من الذي نفذ الوصية كيف نفذ هذه الوصيةفي التدريب : 1- أعط مواقف من الحياة , و أسال كيف ننفذ هذه الآية , في هذا الموقف . 2- أعط موقفا و ردود فعل بعض الأشخاص , ثم أسال من الذي نفذ الوصية من هؤلاء |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48725 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() اليوم الروحى عندنا بيبقى لكنيسة او دير بنحضر القداس وبعد كدة راحة شوية وبنقسم الاسر وكل اسرة تختارلها اسم ليها او شفيع وكل خادم وخادمة يكونو مسئولين عن اسرة ممعينة اول حاجة بعد القداس بيكون فى فطار بسيط وبعد كدة بتبقى فقرة التعارف بتبقى عبارة عن ورقة مكتوب فيها يحب قراءة الكتاب المقدس يحب الصلاة مدمن انترنت لا يحب القراءة عصبى ........................الخ بس والى يتعرف على حد كل منهم يكتبوا اسمهم فى الخانة الى تناسبة وبعد مايتعرفوا على بعض بتبقى فى فقرة اسمها حدد شخصيتك عبارة عن اسئلة وبعد ما الكل يجاوب عليها فى الورقة بعد ما يخلصوا بنقول كل اجابة معناها اية يعنى شخصية اجتماعية شخصية منطوية...............كدة بعد كدة بتبقى فى وعظة بتتكلم عن حاجة معينة يعنى مثلا النجاح اهمية وازاى نكبرة ........ (الوعظة لكل الاسر) بعد كدة بتبقى فى فقرة للاسئلة للاب الكاهن الى حاضر وبيجاوب عليها وبعد كدة فى راحة بتبقى فيها (بيبقى معانا كاميرا فيديو وبنصور اطرف حاجة فى حصلت فى الريست وبنعمل زى نظام مزيعين ومزيعات وبنسالهم اسئلة ويجاوبوا عليها واية الى عجبهم انهاردة واية الى معجبهمش للولاد والبنات وبعد كدة بتبقى فى فقرة للرسم بتبقى فى لوحة مرسومة وكل اسرة تلون الرسمة بتاعتها وبعد ما يخلصوا الاب الكاهن يختار اى اسرة فازت وبتبقى فى هدايا حلوة بعد كدة بيبقى فى غدة للكل وراحة فى اخر اليوم بيتعرض زى نشرة صغيرة على كل الى حصل فى اليوم بتبقى صغيرة وحلوة يعنى حتة من القداس وبعد كدة وعظة الاب الكاهن وبعد كدة المسابقات الى اتعملت والموافق الى حصلت فى فترة الريست وبتبقى جميلة جدا |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48726 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() ميين بيقول الحق ودى نموقف مثلا ثلاث خدام والاطفال يبتدوا يسالو ا وكل خادم يجاوب عليها مثال لذلك الابنا انطونيوس كان عايش فيين الاول يقول المعادى والتانى المهندسيين والثالث فى البرية وتتوالى الاسئله على الخدام حتى يكتشفوا ميين بيقول الحق الاستفاده من كدة ياحبائى الاطفال يعرفون التفكير والاسئلة والمعلومات وربنا يبارك الجميع يحب الصلاة مدمن انترنت لا يحب القراءة عصبى ........................الخ بس والى يتعرف على حد كل منهم يكتبوا اسمهم فى الخانة الى تناسبة وبعد مايتعرفوا على بعض بتبقى فى فقرة اسمها حدد شخصيتك عبارة عن اسئلة وبعد ما الكل يجاوب عليها فى الورقة بعد ما يخلصوا بنقول كل اجابة معناها اية يعنى شخصية اجتماعية شخصية منطوية...............كدة بعد كدة بتبقى فى وعظة بتتكلم عن حاجة معينة يعنى مثلا النجاح اهمية وازاى نكبرة ........ (الوعظة لكل الاسر) بعد كدة بتبقى فى فقرة للاسئلة للاب الكاهن الى حاضر وبيجاوب عليها وبعد كدة فى راحة بتبقى فيها (بيبقى معانا كاميرا فيديو وبنصور اطرف حاجة فى حصلت فى الريست وبنعمل زى نظام مزيعين ومزيعات وبنسالهم اسئلة ويجاوبوا عليها واية الى عجبهم انهاردة واية الى معجبهمش للولاد والبنات وبعد كدة بتبقى فى فقرة للرسم بتبقى فى لوحة مرسومة وكل اسرة تلون الرسمة بتاعتها وبعد ما يخلصوا الاب الكاهن يختار اى اسرة فازت وبتبقى فى هدايا حلوة بعد كدة بيبقى فى غدة للكل وراحة فى اخر اليوم بيتعرض زى نشرة صغيرة على كل الى حصل فى اليوم بتبقى صغيرة وحلوة يعنى حتة من القداس وبعد كدة وعظة الاب الكاهن وبعد كدة المسابقات الى اتعملت والموافق الى حصلت فى فترة الريست وبتبقى جميلة جدا |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48727 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() وهو عباره عن كارت قيمته 25 قرشاً يتم اعطاؤه لمن يأتي في بدايه الخدمه قبل بدء الصلاه وللمتميزين في بعض الجوانب وهذا الكارت يعتبر عمله نتعامل بها داخل الكنيسه حيث يتمكن المخدوم من شراء كتب او هدايا من مكتبات الكنيسه او الكانتين او نادي الكنيسه وبعض الاولاد الغير قادرين على دفع اشتراكات الرحلات يجمعون هذه الكروت ويدفعوها في الرحلات او الايام الروحيه او ما شابه ..صلوا من اجل الخدمه |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48728 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() حضور القداس والتناول مع بعض 1- يجب تقسيم اطفال اليوم حسب مراحلهم الدراسية إلى أسر مثلا أسرة أبانوب من 4 إبتدائي إلى 6 بحيث القديس أو الشهيد يكون متناسب مع عمر الاطفال 2- إذا كانت المجموعة بنات نستخدم اسم قدية أو شهيدة 3- خلال اليوم كل اسرة لازم تعرف سيرة شفيعها وماهى بعض معجزاته 4- علشان يكون اليوم الروحي مش ملل بلاش الوعظات الكتير بل استخدموا الاعمال الفنية والشغل اليدوي وفي عمل مجلة لكل اسرة فيكون موضوع البحث كأنع وعظة لكل اسرة بس هم اللي هيعملوها بنفسهم مثل اسفر الكتب المقدس الصغيرة( استير - ميخا - يونان ... 5- الجوائز حافز حلو للمشاركة في اليوم ولازم التنبية عليها اول اليوم علشان يكون فيه تنافس 6- الصلاة بالاجبية في موعدها خلال النهار 7- يبقى أخر اليوم نكون حضرنا القداس واتناولنا وصلينا الاجبية طول النهار وكمان عرفنا سيرة قديس او شهيد وكمان عملنا عمل فني فيه دراسة لسفر من الانجيل وكمان اخذنا جوائز جميلة على الطاعة والمشاركة والمحبة والاخلاق الجميلة وهكذا |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48729 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() مجموعات عمل او دراسة كتاب وفى الاخر فى فكرة انك تعمل لوحة وبيها اظرف على عدد الموجودين وكل ظرف فية هدية مختلفة وبسيطة ومعاها اية او تعمل ايات فى صورة رسالة وتربطها فى فيونكة شيك وكل واحد ياخد اية وتبقى رسالة استفاد بيها من اليوم |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 48730 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ![]() ابحث عن الكنز عدد اللاعبين : يقسم الكل فريقين الادوات المطلوبة : الكنز – بعض الاوراق – قلم ::: طريقة اللعبة ::: يخبئ الخادم هدية شيقة عن اعين اللاعبين المشتركين في هذه اللعبة في مكان مجهول لا يتوقعه احد . و يمكن الوصول الى هذه الهدية عن طريق كتابة ارشادات عديدة و متنوعة للفريقين . و ذلك من خلال طريقين مختلفين . و يتساوى عدد هذه الارشادات لكلا الطريقين . و يقسم اللاعبون الى فريقين متساويين في العدد , و كل فريق عليه ان يسلك طريقا من هذين الطريقن الذين حددهما الخادم في الارشادات . و يبدا اللعب بأن ياخذ كلا الفريقين الورقة الاولى من الارشادات من الخادم و التى ترشد الفريق الى مكان مخبأ الورقة الثانية في طريقه , و هكذا حتى يصل احد الفريقين في النهاية الى هذه الهدية اولا فتكون هذه الهدية او هذا ( الكنز ) ملكا له , و يفوز الفريق في هذه اللعبة . و العبارات التى يمكن كتابتها في هذه الارشادات ترشده الى : ( مكان الماء – عند الباب – تجويف بالسور – عند مكان – عند كرسي – عند كنبة – تحت شنطة – ابعد مكان – شجرة – بداخل جهاز – مختبأة بشباك – عند وردة – في حفرة بجوار عمود – الهدية تبعد ثلاث خطوات من هنا . ================================== |
||||