وجبـــــــة روحيـــــ(†)ــــــــــة يوميـــــــــة

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



أصنع أعمال الرحمة
التلاميذ قالوا للمسيح العمل او الشغلانه بتاعتنا أيه ؟ المسيح قالهم تصنعوا “أعمال الرحمة ” اشفوا المرضى ، عزوا الحزنى ، كونوا مع المتضايقين والذين فى شدة وكل هذه الأعمال تجمع فى أسم ” أعمال الرحمة ” وعايز أقولك أن الرحمة هي وسيلة تقديم المحبة للأخر هى أعمال الرحمة المتعددة ” “آية (مت 25: 35) لأَنِّي جُعْتُ فَأَطْعَمْتُمُونِي. عَطِشْتُ فَسَقَيْتُمُونِي. كُنْتُ غَرِيبًا فَآوَيْتُمُونِي. “أفعال الرحمة هي التى تعبرعن قلب الإنسان ” كونوا رحماء فى حياتكم ونعبر عنها فى صلوات نصف الليل ونقول ” ليس رحمة فى الدينونة لمن لم يعمل رحمة ” فالانسان والتلاميذ والرسل لما بدئوا ينتشروا راحوا يقدموا اعمال رحمة تحت عنوان الخلاص والمسيح لما قدم الخلاص للعالم هو قدم رحمة رحم العالم من الهلاك والضياع والرحمة هي لما بتنتقل وتخدم يجب أنك تصنع وتقدم سلام” طوبي لصانعي السلام ” “آية (لو 10: 16): اَلَّذِي يَسْمَعُ مِنْكُمْ يَسْمَعُ مِنِّي، وَالَّذِي يُرْذِلُكُمْ يُرْذِلُنِي، وَالَّذِي يُرْذِلُنِي يُرْذِلُ الَّذِيأَرْسَلَنِي) ايه الكرامة الكبيرة التى يعطيها المسيح لكل من يخدم باسمه الخدام والخادمات وايه المسؤولية الخطيرة دى تدخلوا بلد تعملوا فيها اعمال الرحمة المتعددة وتصنعوها بأساس المحبة الحقيقية وليس يمثل أنه يحب الناس وهيروح السماء يعمل ايه التمثيل ليس له مكان فى السماء ، يعمل من أجل هذه المحبة ويقدم رحمة طيب لو راحوا مكان ووقفوا ضدكم تعملوا ايه ” حتى الغبار الذي لصق بنا من مدينتكم ننفضه لكم .ولكن اعلموا هذا انه قد اقترب منكم ملكوت الله ” فأعلموا أن الاساس أو القاعدة التى ننطلق منه هى المحبة ةوالاعمال التى نعملها هى أعمال الرحمة بكل صورها وهي واسعة الأنتشار،واذكركم بالقديس الأنبا باخوميوس أب الشركة وهو كان رجل وثنى كان جندى فى الجيش وهوعمره 20 سنة بدء يتنقل من حته لحته فى القرن الثالث والرباع واتوا عند أسنا وعسكروا واتفاجئوا بأن أهل أسنا خرجوا حاملين صواني كبيرة عليها اطباق أكل وقدموها للجنود القديس باخوميوس هما يعرفونا فقالوا لا طيب ما أحنا عسركنا فى بلاد كثرة قبل ذلك قاله أصلهم مسيحين وعندهم فضيلة “ضيافة الغرباء ” وعملوا ذلك لأننا بنحب ربنا وعملنا أكل لناس ماشية مشوار طويل وتعبانة والقديس باخوميوس قال فى نفسه ” انا لو ربنا رجعني سالمًا هبقي زى الناس دول ” ولما رجع تعمد وصار قديس بعد ما اترهبن وصار نظام الشركة هو معظم نظام العالم والرهبان يعيشوا مع بعض وليسوا منفردين ، أعمال الرحمة التى لا تنتهى العالم مازال يحتاج الى الكثير من أعمال الرحمة والسلام ده حضورك وعلامة حضورك صنع السلام ولو حصل نوع من التشاحن تفقدوا روح الخدمة ويجب أن تنتبهوا لذلك أذا انطلقت من المحبة وصنعت الرحمة لأزم يكون قدامك هدف .

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



أجعل هدفك الملكوت
لونفسي أطلع مهندس لازم أجتهد فى دراستي وأدخل كلية الهندسة لغاية ماتخرج مهندس والهدف الملكوت والتلاميذ رجعوا للمسيح قالوله أحنا فرحانين حتى الشياطين تخضع لنا بأسمك يعني لو فى شخص فيه شيطان باسم يسوع المسيح يخرج الشيطان شوف العظمة والمسيح رد قالهم ” ولكن لا تفرحوا بهذا ان الارواح تخضع لكم بل افرحوا بالحري ان أسمائكم كتبت في السموات” وهذه فرحة وثمرة وشهادة الخدمة خدمتك بدئت بالمحبة وعاشت بالرحمة ووصلت لغاية الملكوت فيقول آية (مت 25: 21) ” كُنْتَ أَمِينًا فِي الْقَلِيلِ فَأُقِيمُكَ عَلَى الْكَثِيرِ. اُدْخُلْ إِلَى فَرَحِ سَيِّدِكَ ” وهذا ملخص الحياة المسيحية .

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



كلمة قداسة البابا خلال لقاءه مع الدياكونيين بكنيسة مارمرقس الرسول وأسرهم بالمقر البابوي بسيدرجروف –نيوجيرسي
باسم الآب والأبن والروح القدس آله واحد آمين
أنا سعيد إني أسمع عن هذه الخدمة الكبيرة كما قال نيافة الأنبا ديفيد أن هذه الخدمة تحتاج إلى احياء وإهتمام. “أَطْلُبُ إِلَيْكُمْ، أَنَا الأَسِيرَ فِي الرَّبِّ: أَنْ تَسْلُكُوا كَمَا يَحِقُّ لِلدَّعْوَةِ الَّتِي دُعِيتُمْ بِهَا.بكُلِّ تَوَاضُعٍ، وَوَدَاعَةٍ، وَبِطُولِ أَنَاةٍ، مُحْتَمِلِينَ بَعْضُكُمْ بَعْضًا فِي الْمَحَبَّةِ. مُجْتَهِدِينَ أَنْ تَحْفَظُوا وَحْدَانِيَّةَ الرُّوحِ بِرِبَاطِ السَّلاَمِ. جَسَدٌ وَاحِدٌ، وَرُوحٌ وَاحِدٌ، كَمَا دُعِيتُمْ أَيْضًا فِي رَجَاءِ دَعْوَتِكُمُ الْوَاحِدِ.رَبٌّ وَاحِدٌ، إِيمَانٌ وَاحِدٌ، مَعْمُودِيَّةٌ وَاحِدَةٌ، إِلهٌ وَآبٌ وَاحِدٌ لِلْكُلِّ، الَّذِي عَلَى الْكُلِّ وَبِالْكُلِّ وَفِي كُلِّكُمْ. وَلكِنْ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنَّا أُعْطِيَتِ النِّعْمَةُ حَسَبَ قِيَاسِ هِبَةِ الْمَسِيحِ. لِذلِكَ يَقُولُ: «إِذْ صَعِدَ إِلَى الْعَلاَءِ سَبَى سَبْيًا وَأَعْطَى النَّاسَ عَطَايَا». وَأَمَّا أَنَّهُ «صَعِدَ»، فَمَا هُوَ إِلاَّ إِنَّهُ نَزَلَ أَيْضًا أَوَّلاً إِلَى أَقْسَامِ الأَرْضِ السُّفْلَى. اَلَّذِي نَزَلَ هُوَ الَّذِي صَعِدَ أَيْضًا فَوْقَ جَمِيعِ السَّمَاوَاتِ، لِكَيْ يَمْلأَ الْكُلَّ. وَهُوَ أَعْطَى الْبَعْضَ أَنْ يَكُونُوا رُسُلاً، وَالْبَعْضَ أَنْبِيَاءَ، وَالْبَعْضَ مُبَشِّرِينَ، وَالْبَعْضَ رُعَاةً وَمُعَلِّمِينَ، لأَجْلِ تَكْمِيلِ الْقِدِّيسِينَ لِعَمَلِ الْخِدْمَةِ، لِبُنْيَانِ جَسَدِ الْمَسِيحِ،” (أفسس 4 : 1-12)
فرصة سعيدة أن اجتمع معكم في تذكار القديس إسطفانوس وأحب أن أشارككم بفكرتين :
1- مطاعم المحبة : عبارة عن مكان يأتي فيه الناس بدون أن يدفعوا أي شئ وتقدم مجاناً في يوم معين ووقت معين.
2- برنامج كيرياليسون : خدمة المدمنين
القديس بولس كتب مائة إصحاح آخر أصحاح فيهم يحكل خبرة خدمته 2تي 4 وقال في نهايته ” قد جاهدت الجهاد الحسن …” آخر هذا الأصحاح هناك سبعة أفعال ترسم خدمتنا:
1- أكرز : عملنا الأساسي أن نقدم عمل الخلاص والكرازة. سوف تزور مريض أو سجين أو حالة….أكرز قدم عبارة قدم آية قدم معجزة.
2-أعكف : تأتي من الأعتكاف أي فترات الخلوة الخاصة الذي تشعر فيه أنك وحدك مع الله. هذا ما فعله بولس الرسول بعد دعوته ..أخذ خلوة في الصحراء الغربية.
3- عظ : العظة هي حديث عن المسيح والتوبة. أما المحاضرة هي معلومات متعددة. قدم تعليم أنت تعيشه ” كن إنجيل مقروء من جميع الناس كأن الأنجيل متجسد فيك.
4- أصح : اترك الكسل وكن دائما واعي ( الحركة بركة) هناك مرض الآن نمط الحياة بدون حركة.
5- أحتمل : الخدم التي بلا تعب ليس لها طعم. “من أجلك نمات كل النهار”
6- أعمل : الحركة المستمرة
7- تمم : المسيح لا يحب العمل الغير كامل وعلى الصليب قال “قد أكمل”.
انت تعملها بدافع الحب وليس لأنك سوف تقدم تقرير ففي خدمة الترجمة والدراسة والبحث : يجب أن تجتهدوا في هذا المجال وأن تضيفوا أشخاصا آخرين من الذين تتعرف عليهم خلال خدمتكم.
أشكركم وربنا يعوضكم خير.

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



قداسة البابا يشهد حفل تخرج كلية البابا شنودة بشمال شرق أمريكا ويلتقي بمسؤوليها
شهد قداسة البابا تواضروس الثاني أمس حفل تخرج دفعة من الآباء الكهنة ممن أنهوا دراستهم بكلية البابا شنودة الثالث اللاهوتية بشمال شرق أمريكا. كما التقى قداسته بمسؤولي الكلية.
بلغ عدد الآباء الكهنة الخريجين ظ¢ظ© كاهن إلى جانب نيافة الأنبا ديفيد أسقف نيويورك ونيوإنجلند الذي كان يدرس بالكلية ضمن الدفعة التي تم تخريجها أمس.
” كلمة قداسة البابا فى حفل تخريج دفعة جديدة من الكلية الأكليركية بنيو جيرسي”
باسم الآب والابن والروح القدس الإله الواحد آمين. تحل علينا نعمته ورحمته من الآن وإلى الأبد آمين.
أنا سعيد خالص أنى أحضر معكم هذه المناسبة المفرحة وتخرجكم بعد دراسة أستغرقت عدد من السنين ،والحقيقة أن موضوع الأكليركية أو موضوع الدراسة بصفة عامة فى الكنيسة أحد الموضوعات التى تشغلني جدًا .
عايز أقولك حاجة عن منظومة التعليم فى الكنيسة وهوعبارة عن مثلث له ثلاثة أضلاع الضلع الأول يسمى مدارس الأحد والضلع الثاني يسمى الأكليركيىة والضلع الثالث يسمى الأديرة وهذه اللوحة الأولى .
الضلع الأول ” مدارس الأحد” هي نظام تعليمي أساسي وكلنا تخرجنا منه وهي متخصصة فى تكوين وتخريج فكراالشمامسة والسنه دى أحتفلنا بمئوية مدارس الأحد .
الضلع الثاني ” الأكليركية “وهي نظام تعليمي يعمل على تخريج الكهنة والدراسين الضلع الثالث “الأديرة “هي عبارة عن نظام تعليمي يخرج الأساقفة.
والكنيسة عبارة عن أسقف وكاهن وشماس وهذا هو الأساس وعندما يحدث ضعف في ضلع بيؤثر على باقي الأضلاع ومدارس الأحد بتفتح الباب للأولاد للألتحاق بالشموسية والبنات للألتحاق بالكورال ،والأكليركية فيها التخصص ويدخل فيها الشباب الذين يعدوا للكهنوت وعندما تم أفتتاح القسم المسائي الذى مثل كليتكم أصبح متاح للخادمات أيضًا الألتحاق بها، الأديرة توجد أديرة للرهبان والراهبات ويوجد أسابيع دراسية فى السنة والمتنيح الأنبا ايبفانيوس كان بيعد لأنشاء أكليركية الكترونية من خلال الأنترنت لدراسة للرهبان وهما فى أديرتهم لكن المشروع توقف قليلًا حتى نتناقش فى طريقة تكملته ،وهذه هي منظومة التعليم الكنسي.
اللوحة الثانية : الكنيسة الناجحة مثل كنيستنا القبطية تحتاج الى هذا المثلث الأخر ضلع يسمي الرعاية والروحانية والضلع الثانى النظام والروحانية والضلع الثالث الدراسة والروحانية وبداخل المثلث الروحانية وضع على الثلاثة أضلاع الدراسة والعمل النظاميفى الكنيسة والرعاية ، كنيستنا بتهتم أكثر بالرعاية لكن فى المقابل أهتامها بالدراسة مر بسنوات كثيرة فقل قليلًا وموضع النظام طبعًا هو من يحكم كل هذه المنظومة ، وعمل الدراسة بما ان هذا موضوعنا فى هذه الجلسة يحتاج الى كل تعضيد فى عمل الدراسة نحن نعاني من الضعف فى عمل الدراسة ضعف فى أكليركيتنا وضعف فى المعاهد العلمية وضعف في المستوى الدراسي وشيء مهم أن يدرس الأنسان جيدًا قبل أن يصير أسقف او كاهن ” من فم الكاهن تطلب الشريعة “وفى بعض الأديرة دائمًا بيكون فى راهب يستقبل الزوار ولبد ان يتحلى هذا الراهب بالدراسة والحكمة لأن الزوار هيطلبوا منه المشورة .
أنا أهنئكم جميعًا بالدراسة وبهذه الأكليركية وأعلم أن هذا كان من أهم أهتمامات البابا شنودة وكان بيجلس معكم كثيرًا و كان أعطى الله له هذه النعمة لكن الأكليركية تحتاج التعضيد مننا وأرجوك فى كل كنائسنا وبصفة عامة لبد أن نشجع التبرع والمساندات المالية فى الكليات الأكليركية والمعاهد الدينية وجميعكم لديكم أولاد بتصرفوا كثيرًا لأن بنتمنى تعليم أولادنا أحسن تعليم وجميعنا هكذا .
وعندما تساعد إنسان فى التعليم الكنسي هذه بلا شك له قيمة كبيرة فى خدمتنا وزي ماذكر أبونا داود أن أهم فصل فى الكنيسة هو أعداد الخدام وانا شخصيًا تعلمت فى كنيسة ودرست في الأكليركية وكنت بقرأ كثير ومازالت وأحب البحث والدراسة لكن من عمل التكوين الروحي بداخلي هو فصل الخدمة وأجتماع الخدمة واعداد الخدام وهذا في غاية الأهمية لكم كخدام وكأباء و كهنة ومسؤولين في الكنائس .
– التعضيد المادي يساهم فى تقديم خدمة جيدة
فى المجتمع الغربي منظومة جميلة جدًا قالها الدكتور أحمد زويل وبالمناسبة احمد زويل كان معي فى نفس المدرسة التى كنت فيها وانا في ثانوي بمدرسة عمر مكرم بدمنهور ، قال منظومة جميلة “العلم يخدم الصناعة والصناعة تخدم المجتمع ثم المجتمع يخدم العلم ” ودى حاجة مهمة أن يكون عندنا هذا الدافع يعنى لو فرضنا عند أبونا أثناسيوس بيدخل ثلاثون طالب والطالب تكلفته الف دولار مثلًا ولما تيجي كنيسة تقول انا هساعد فى تعليم طالب كمنحة دي حاجة كويسة جدًا ان تساعد فى تعليم إنسان وعلشان كده انا اشجعكم على التعضيد المادي وأشتاق جدًا ان تكون لدينا كلية قبطية هنا فى امريكا لها صيت واسم له رائحة المسيح والناس تيجى تدرس فيها وتتخرج ويبقى لها العمل الدراسي الكامل وفيها متخصصين على مستوى أكاديمي عالى وكل هذه اشتيقات وأحلام ولكن اشعر بأنكم قادرين ان تحققوها جيدًا وزي ماعندنا بنفتخر بكنائس وأديرة جاء الوقت للأفتخار بكلية ومؤسسة تعليمية جيدة ونقول هذه المؤسسة عمرها ثلاثون سنة وعمرها خمسون سنة وخرجت ونشاطها ودراستها المساندة المالية وتشجيع أولادنا على الدراسة والأنتاج العلمي المتميز واعتقد ان كل شعوبنا يحتاجوا هذا النتاج العلمي الأيماني الأرثوذكسي للكنيسة كاملة طقوسها تاريخها وتكون هذه الكلية مرجع لنا جميعًا وأنا أحيي الجهود المبذولة من أبونا أثناسيوس وعارف أهتمامه والثقه التى وضعها به البابا شنودة التي كان جدير بها وأنا شهدت أيام رسامته وأنا كنت فى الدير حينها ، وأنا سعيد ان تقدم لي كتب ومراجع على مستوى عالى وهذا ما جعلني من سنة فى مصر وجدت الكتب والمخطوطات مبعثرة فى كل حته ومكتبة البابا شنودة أيضًا كانت مهملة فأنشئنا أكبر مكتبة قبطية فى العالم كله وهتيجوا تزوروها وهي فى المقر البابوي في دير الأنبا بيشوي أنشئت على مساحة فدان بضخامتها فيها جزء للمخطوطات والكتب وكلفت حتى الأن ثلاثون مليون ولم تنتهي وستفتح الأفتتاح الأولي فى شهر نوفمبر القادم .
فالانتاج العلمي والدراسي هذه مسؤوليتكم مفروض يكون لك بحث وأنتاج ومسؤولية الأنتاج العلمي فى التأليف وفى الترجمة وفى البحث كل هذه مسؤليات ملقاه على عاتقكم جميعًا بدون أستثناء وأرجوكم اهتموا بالدراسة بهذه الصورة الجميلة وانا فرحان ان تخرج منكم عدد كبير حوالي 30 بعد دراسة وعمل دراسي وأهتمام ودائمًا نحتاج التشجيع وكنيستنا لا تتقدم سوى بالتعليم والتكريس التعليم بكل صوره والتكريس بكل صوره وأهنئكم على النجاح وبالشهادة وبتاج المثابرة .
وقد قمنا فى المجمع المقدس بعمل لجنة علمية مكونه من أساتذة ودكاترة وأباء أساقفة وأباء كهنة وأخوة شمامسة وعملنا دراسة لما يسمى “الأكاديمية القبطية اللاهوتية ” وعملنالها شكل كبير وهتبقى هي الشمسية التى تحتها كل معاهدنا القبطية وهتكون على مستوى رائع جدًا اذا اراد ربنا سننشئها في مكان كبير فى التجمع الخامس وستجمع كل معاهدنا فى العالم كله لأنه كان يجب وجود مؤسسة كبيرة تضم كل معاهدنا ، مبروك التخرج وننتظر منكم المزيد وانتاج متميز وننتظركم تزوروا المكتبة المركزية القبطية وتروا أهتمام الكنيسة الأم بهذا العمل الدراسي البحثي الذى هو مسؤليتنا كلنا واحيي أبونا اثناسيوس لأهتمامه الكبير.

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



منظومة التعليم فى الكنيسة وهوعبارة عن مثلث له ثلاثة أضلاع الضلع الأول يسمى مدارس الأحد والضلع الثاني يسمى الأكليركية والضلع الثالث يسمى الأديرة وهذه اللوحة الأولى .
الضلع الأول ” مدارس الأحد” هي نظام تعليمي أساسي وكلنا تخرجنا منه وهي متخصصة فى تكوين وتخريج فكراالشمامسة والسنه دى أحتفلنا بمئوية مدارس الأحد .
الضلع الثاني ” الأكليركية “وهي نظام تعليمي يعمل على تخريج الكهنة والدراسين الضلع الثالث “الأديرة “هي عبارة عن نظام تعليمي يخرج الأساقفة.
والكنيسة عبارة عن أسقف وكاهن وشماس وهذا هو الأساس وعندما يحدث ضعف في ضلع بيؤثر على باقي الأضلاع ومدارس الأحد بتفتح الباب للأولاد للألتحاق بالشموسية والبنات للألتحاق بالكورال ،والأكليركية فيها التخصص ويدخل فيها الشباب الذين يعدوا للكهنوت وعندما تم أفتتاح القسم المسائي الذى مثل كليتكم أصبح متاح للخادمات أيضًا الألتحاق بها، الأديرة توجد أديرة للرهبان والراهبات ويوجد أسابيع دراسية فى السنة والمتنيح الأنبا ايبفانيوس كان بيعد لأنشاء أكليركية الكترونية من خلال الأنترنت لدراسة للرهبان وهما فى أديرتهم لكن المشروع توقف قليلًا حتى نتناقش فى طريقة تكملته ،وهذه هي منظومة التعليم الكنسي.

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



الكنيسة الناجحة مثل كنيستنا القبطية تحتاج الى هذا المثلث الأخر ضلع يسمي الرعاية والروحانية والضلع الثانى النظام والروحانية والضلع الثالث الدراسة والروحانية وبداخل المثلث الروحانية وضع على الثلاثة أضلاع الدراسة والعمل النظاميفى الكنيسة والرعاية ، كنيستنا بتهتم أكثر بالرعاية لكن فى المقابل أهتامها بالدراسة مر بسنوات كثيرة فقل قليلًا وموضع النظام طبعًا هو من يحكم كل هذه المنظومة ، وعمل الدراسة بما ان هذا موضوعنا فى هذه الجلسة يحتاج الى كل تعضيد فى عمل الدراسة نحن نعاني من الضعف فى عمل الدراسة ضعف فى أكليركيتنا وضعف فى المعاهد العلمية وضعف في المستوى الدراسي وشيء مهم أن يدرس الأنسان جيدًا قبل أن يصير أسقف او كاهن ” من فم الكاهن تطلب الشريعة “وفى بعض الأديرة دائمًا بيكون فى راهب يستقبل الزوار ولبد ان يتحلى هذا الراهب بالدراسة والحكمة لأن الزوار هيطلبوا منه المشورة .

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



عندما تساعد إنسان فى التعليم الكنسي هذه بلا شك له قيمة كبيرة فى خدمتنا وزي ماذكر أبونا داود أن أهم فصل فى الكنيسة هو أعداد الخدام وانا شخصيًا تعلمت فى كنيسة ودرست في الأكليركية وكنت بقرأ كثير ومازالت وأحب البحث والدراسة لكن من عمل التكوين الروحي بداخلي هو فصل الخدمة وأجتماع الخدمة واعداد الخدام وهذا في غاية الأهمية لكم كخدام وكأباء و كهنة ومسؤولين في الكنائس .

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



التعضيد المادي يساهم فى تقديم خدمة جيدة
فى المجتمع الغربي منظومة جميلة جدًا قالها الدكتور أحمد زويل وبالمناسبة احمد زويل كان معي فى نفس المدرسة التى كنت فيها وانا في ثانوي بمدرسة عمر مكرم بدمنهور ، قال منظومة جميلة “العلم يخدم الصناعة والصناعة تخدم المجتمع ثم المجتمع يخدم العلم ” ودى حاجة مهمة أن يكون عندنا هذا الدافع يعنى لو فرضنا عند أبونا أثناسيوس بيدخل ثلاثون طالب والطالب تكلفته الف دولار مثلًا ولما تيجي كنيسة تقول انا هساعد فى تعليم طالب كمنحة دي حاجة كويسة جدًا ان تساعد فى تعليم إنسان وعلشان كده انا اشجعكم على التعضيد المادي وأشتاق جدًا ان تكون لدينا كلية قبطية هنا فى امريكا لها صيت واسم له رائحة المسيح والناس تيجى تدرس فيها وتتخرج ويبقى لها العمل الدراسي الكامل وفيها متخصصين على مستوى أكاديمي عالى وكل هذه اشتيقات وأحلام ولكن اشعر بأنكم قادرين ان تحققوها جيدًا وزي ماعندنا بنفتخر بكنائس وأديرة جاء الوقت للأفتخار بكلية ومؤسسة تعليمية جيدة ونقول هذه المؤسسة عمرها ثلاثون سنة وعمرها خمسون سنة وخرجت ونشاطها ودراستها المساندة المالية وتشجيع أولادنا على الدراسة والأنتاج العلمي المتميز واعتقد ان كل شعوبنا يحتاجوا هذا النتاج العلمي الأيماني الأرثوذكسي للكنيسة كاملة طقوسها تاريخها وتكون هذه الكلية مرجع لنا جميعًا وأنا أحيي الجهود المبذولة من أبونا أثناسيوس وعارف أهتمامه والثقه التى وضعها به البابا شنودة التي كان جدير بها وأنا شهدت أيام رسامته وأنا كنت فى الدير حينها ، وأنا سعيد ان تقدم لي كتب ومراجع على مستوى عالى وهذا ما جعلني من سنة فى مصر وجدت الكتب والمخطوطات مبعثرة فى كل حته ومكتبة البابا شنودة أيضًا كانت مهملة فأنشئنا أكبر مكتبة قبطية فى العالم كله وهتيجوا تزوروها وهي فى المقر البابوي في دير الأنبا بيشوي أنشئت على مساحة فدان بضخامتها فيها جزء للمخطوطات والكتب وكلفت حتى الأن ثلاثون مليون ولم تنتهي وستفتح الأفتتاح الأولي فى شهر نوفمبر القادم .
فالانتاج العلمي والدراسي هذه مسؤوليتكم مفروض يكون لك بحث وأنتاج ومسؤولية الأنتاج العلمي فى التأليف وفى الترجمة وفى البحث كل هذه مسؤليات ملقاه على عاتقكم جميعًا بدون أستثناء وأرجوكم اهتموا بالدراسة بهذه الصورة الجميلة وانا فرحان ان تخرج منكم عدد كبير حوالي 30 بعد دراسة وعمل دراسي وأهتمام ودائمًا نحتاج التشجيع وكنيستنا لا تتقدم سوى بالتعليم والتكريس التعليم بكل صوره والتكريس بكل صوره وأهنئكم على النجاح وبالشهادة وبتاج المثابرة .
وقد قمنا فى المجمع المقدس بعمل لجنة علمية مكونه من أساتذة ودكاترة وأباء أساقفة وأباء كهنة وأخوة شمامسة وعملنا دراسة لما يسمى “الأكاديمية القبطية اللاهوتية ” وعملنالها شكل كبير وهتبقى هي الشمسية التى تحتها كل معاهدنا القبطية وهتكون على مستوى رائع جدًا اذا اراد ربنا سننشئها في مكان كبير فى التجمع الخامس وستجمع كل معاهدنا فى العالم كله لأنه كان يجب وجود مؤسسة كبيرة تضم كل معاهدنا ، مبروك التخرج وننتظر منكم المزيد وانتاج متميز وننتظركم تزوروا المكتبة المركزية القبطية وتروا أهتمام الكنيسة الأم بهذا العمل الدراسي البحثي الذى هو مسؤليتنا كلنا واحيي أبونا اثناسيوس لأهتمامه الكبير.

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



قداسة البابا: الكنيسة القبطية تنشئ أكبر مكتبة قبطية في العالم بالمقر البابوي بدير الأنبا بيشوي
خلال لقائه بمسؤولي وخريجي كلية البابا شنودة اللاهوتية بشمال شرق أمريكا أفصح قداسة البابا تواضروس الثاني عن بعض الخطط المستقبلية للتعليم الكنسي من بينها التخطيط لإنشاء اكبر مكتبة قبطية في العالم وكذلك أنشاء كلية إكليريكية إليكترونية هذا إلى جانب الأكاديمية القبطية اللاهوتية بالتجمع الخامس، بالقاهرة.
وقال قداسة البابا:
الكنيسة القبطية الأرثوذكسية تنشئ أكبر مكتبة قبطية في العالم بالمقر البابوي بدير الأنبا بيشوي على مساحة فدان كامل وستجمع أكبر قدر من الكتب القبطية النادرة والمخطوطات وسيتم افتتاحها في نوفمبر القادم.
وأضاف: الكنيسة تعمل على إنشاء إكليريكية إلكترونية للدراسة عبر الإنترنت لتسهيل الدراسة على الرهبان والراهبات. وهذه الفكرة كان يعد لها المتنيح الأنبا إبيفانيوس ولكن الفكرة توقفت بعد نياحته وسنعمل على إنجازها قريبًا.
واستكمل قداسته: وقريبًا إنشاء الأكاديمية القبطية اللاهوتية. حيث تم تكوين فريق على أعلى مستوى من الأساتذة والأساقفة والمتخصصين لدراسة وتنفيذ الفكرة التي ستجمع كل معاهدنا القبطية وسيتم إنشاؤها في التجمع الخامس على مساحة واسعة”
وعن أهمية المعاونة المادية للتعليم قال قداسة البابا: التعضيد المادي يساهم في تقديم خدمة علمية جيدة وأشجع الجميع على التبرع والمساندات المالية في الكليات الإكليريكية والمعاهد الدينية لتقديم تعليم أفضل وعندما تساعد إنسان في التعليم الكنسي هذه بلا شك له قيمة كبيرة في خدمتنا.
وأضاف: أشتاق جدًا إلى أن تكون لدينا كلية قبطية هنا في أمريكا لها صيت واسم وله رائحة المسيح. و يأتون اليها من كل أنحاء العالم للدراسة الكاملة. ويدرس بها متخصصون على مستوى أكاديمي عالٍ وكل هذه اشتياقات وأحلام ولكني أشعر بأنكم قادرين ان تحققوها.
كما اقترح قداسة البابا أن يتم تقديم منح دراسية في الكنائس للدراسة بالكليات الأكليركية والمعاهد الدينية.

[Mary Naeem]

البابا تواضروس الثاني



الأب الراعي يفتقد أبناءه (192)
“المبادئ الأربعة التى تعيشها الكنيسة “
عظة قداسة البابا بالقداس الألهي أمس بكنيسة الشهيد العظيم مارجرجس والقديس الانبا شنوده ببرجن بنيوجيرسي.
باسم الآب والابن والروح القدس الإله الواحد آمين. تحل علينا نعمته ورحمته من الآن وإلى الأبد آمين.
” فى هذا الصباح المبارك أيها الأحباء تحتفل الكنيسة بتذكار تدشين وتجديد كنيسة القيامة فى أورشليم بالقدس وهذا احتفل دائمًا يسبق أحتفلنا غدًا بعيد الصليب المجيد الذى يستمر ثلاثة أيام ، لكن النهاردة فى الإنجيل السيد المسيح بيسأل تلاميذه الناس بتقول عليا أيه ؟ وانتم بتقولوا عليا أيه ؟ وكانت أجابة القديس بطرس الرسول ” أَنْتَ هُوَ الْمَسِيحُ ابْنُ اللهِ الْحَيِّ” فالسيد المسيح رد عليه” أَنْتَ بُطْرُسُ، وَعَلَى هذِهِ الصَّخْرَةِ أَبْني كَنِيسَتِي، وَأَبْوَابُ الْجَحِيمِ لَنْ تَقْوَى عَلَيْهَا” وهذه المرة الوحيدة اللى جت فيها كلمة “كنيستي ” بالملكية فى الكتاب المقدس وملكيتها للمسيح .
والسؤال اليوم ماهي الكنيسة ؟ هل هي مجرد مبنى وشعب ؟هل الكنيسة مجرد الحان وطقوس وصلوات ماهي الكنيسة ؟؟
يوجد تعريف جميل للكنيسة ” الكنيسة هي سفارة السماء على الأرض والدليل على ذلك أننا فى الصلاة الربانية بنقول كما فى السماء كذلك على الأرض وتصير الكنيسة هي السفارة قطعة من السماء ولذلك نجتهد جميعًا أن نجعل الكنيسة قطعة من السماء بصلواتها ونظامها وهكذا .
عايز أحكيلك عن الأربع مباديء التى تعيشهم الكنيسة وكل واحد فينا بيعيش فى الكنيسة بيكون عرفهم وعايش بهم.
+ المبدأ الأول : الكنيسة عشرة مع الله
وأحنا كمصريين نفهم كلمة العشرة جيدًا وعارفين المثل تعرف فلان يقولك أه عشرته يقولك لا نقوله تبقى متعرفوش ” فعشرة الإنسان مع الله وكيف يكونها مع الله وهي ليست مجرد وقت بنقضيه فى الكنيسة ولكنها عشرة مستمر ال24 ساعة مع الله أقتراب معرفته وحياته مع الله ووجود الله فى قلب الإنسان عشرة قريبة جدًا بل أتجاسر وأقول أحساس الله بوجود الله فى حياته “آية (مز 16: 8): جَعَلْتُ الرَّبَّ أَمَامِي فِي كُلِّ حِينٍ، لأَنَّهُ عَنْ يَمِينِي فَلاَ أَتَزَعْزَعُ. “العشرة والحياة الدائمة والعشرة مع ربنا بيخدمها كثيرًا صلواتنا لذلك صلواتنا طويلة لتعطى فرصة للإنسان لتكوين عشرة مع الله فهو صديقك تحبه ويحبك والكنيسة لكي ماتساعدنا فى بناء هذه العشرة عملت لنا كتاب الصلوات اللي هو الأجبية صلوات الأجبية مقسمة على مدار اليوم وفترة صلاة باكر تذكرني بقيامة السيد المسيح وعندما أصلي صلاة الثالثة أعيش فى وقت حلول الروح القدس وصلاة الساعة السادسة التى هي منتصف النهار اتذكر صليب المسيح وهكذا عشرة على مدار اليوم .
وتأتي العشرة أيضًا من خلال الكتاب المقدس وليست الصلوات فقط وغندما تفتح الإنجيل انت تتقابل مع مؤلفه مباشرة الله يراك وأنت تراهفالكنيسة ليست مجرد عنوان أو أنتماء بل هي وجود العشرة بينك وبين مسيحيك وتساعدنا كنيستنا في بناء هذه العشرة من خلال الصلوات والكتاب المقدس .
+ المبدأ الثاني : الكنيسة شفاعة مع القديسين
احنا مش عايشين لوحدنا على الارض ده الصف الأول فى الكنيسة هو القديسين اللى امامنا على حامل الإيقونات طيب ليه مش باصين للشرق مثلنا بل هم ناظرين الينا ليشجعونا على طريق السماء وعندما نرى التلميذ الأثنى عشر وأمنا العذراء والقديس الأنبا شنودة والشهيد العظيم مارجرجس فهم يشجعونا للسماء ياترى شفيعك مين واحد يقولى العذراء وواحد مارجرجس ونجن نطلب شفاعتهم باستمرار والكنيسة عملت لنا كتاب يومي أسمه السنكسار للتقابل مع القديسين وهو فيه سير القديسين عبر 2000 سنه بيحكي لنا سير القديسين وتبدأ دائمًا بالجملة الجميلة ” نعيد في هذا اليوم ” كأن كل يوم هو عيد من خلال طلب شفاعتهم وقداستهم خد بالك كده القديس يحنا ذهبي الفم له ” الكيسة أكثر ارتفاع بقديسها ” اوعوا تفتكروا الكنيسة محدودة بهذه الجدران الكنيسة على الأر والسماء بدون جدران والكنيسة مجتمع القديسين على الأرض وفى السماء .
+ المبدأ الثالث : الكنيسة خدمة لكل المؤمنين
كنيستنا تخدم كل القطاعات وتخدم الأطفال والفتيان وفى مدارس الأحد والكبار والمتزوجين والمسنين والمرضي وذوى الاحتياجات الخاصة والمشردين والكنيسة خادمة لذلك المعني الثالث للكنسة خدمة المؤمنين وعم الكنيسة فى الخدمة اعمال الرحمة بكل صوارها وبكل أشكالها وأوعي تفتكر أن الخدام مجموعة وباقي الناس لا الخدمة للجميع ” آية (مت 10: 42): وَمَنْ سَقَى أَحَدَ هؤُلاَءِ الصِّغَارِ كَأْسَ مَاءٍ بَارِدٍ فَقَطْ بِاسْمِ تِلْمِيذٍ، فَالْحَقَّ أَقُولُ لَكُمْ إِنَّهُ لاَ يُضِيعُ أَجْرَهُ” وقيسوا على هذا حكايات لا تنتهي نحن بنخدم الأطفال فى القري اللي مفيهاش كنائس بمصر ففي أول الصيف بنوزع الخدمات وكان في خادمة جايبه اختها الصغيرة عمرها 6 سنين وبعد ما خلصنا توزيع المسؤليات لقيتها بتسألني وأنا هعمل أيه فقالتي أن شاء الله احط قطرة للاطفال وأغلب الأطفال بيأتوا من مسافات والتراب وعينونهم بتكون معكرة فبنحطلهم قطره وعلشان ألأطفال مش بيرضوا فبيبكووا ويتجمعوا الخدام وتكون موقعة أسمها موقعة القطرة فقولنا فرصة نخلي البنت الصغيرة تعمل كده فالبنت الصغيرة تيجي للأطفال وهم فى نفس عمرها تيجى تقولهم يلا نلعب لعبة القطرة انا اعمل دكتورة وانت عيان وتحطلهم البنت الفطرة من غير بكي حتى الطفل الصغير ممكن يخدم أوعي تكون إنسان بلا خدمة .
+ المبدأ الرابع : الكنيسة شهادة لكل العالم
الكنيسة تشهد لمخلصها لكل العالم وهي شهادة بعمل المحبة والكنيسة بابها مفتوح لكل أحد وقلبها يسع الكل المسيح على الصليب فاتح أحضانه لكل أحد وينتظر الأنسان بأي صورة وبأي شكل أعمال المحبة فالكنيسة هي مؤسسة المحبة علي الأرض وهي المكان الذي يقدم محبة لكل العالم ولكل الجنسيات ومرة أم من الأمهات علمت بنتها الصغيرة تقول يسوع بيحبك حتى لما شافت راجل مجرم متاخد للسجن قالت له يسوع بيحبك وهذا صنع علامة فارقة فى حياة هذا الرجل لان وجد من يحبه من خلال رسالة الطفلة وتاب وأصبح انسان صالح ،فكأن كل واحد بيقول يسوع بيحبك الكنيسة هيمؤسسة تقديم الحب لكل أحد وتشهد بالحب لكل انسان هذا هو عمل الكنيسة ولهذا السبب القديس يوحنا ذهبي الفم بيقول “ليس مهمًا أن تكون شمسًا أو قمرًا أو نجمًا ببل المهم أن تكون فى السماء ” مش مهم تكون معروف فى الكنيسة او حتى تكون زى القمر او النجمة المهم ان تكون فى السماء وتكون حياتك سماوية المهم أن تكون جوه الكنيسة وهذه هي الكنيسة سفارة السماء على الأرض وعشرة مع الله شفاعة مع القديسين وخدمة للمؤمنين وشفاعة لكل العالم ربنا يحفظكم ويبارك كنيستكم لألهنا كل المجد والكرامة من الأن والى الابد أمين .
وعارف انها من أقدم الكنائس ولها تاريخ وفيها خدمة مباركة معا خدمة جميلة وشعب مبارك وشمامسه وربوا اولادكم فى مخافة ربنا وتربوهم جوا الكنيسة علشان الكنيسة تحفظهم من أي شر وبابا وماما والشاطر هما اللي بيربوا ويحفظوا أولادهم جوه الكنيسة وكنيستنا صمام أمان فى التربية وأنا سعيد انى تقابلت معكم واخد بركة القداس معكم هنا فى الكنيسة ودائمًا موفقين فى كل عمل صالح لألهنا كل المجد والكرامة من الأن والي الأبد أمين .