![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : ( 35741 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() حلقة 7 : خصائص المرحلة من 3 إلى 6 سنوات ![]() الحلقة السابعة من مجموعة فيديوهات يقدم فيها الشيخ سمير سلامة محاضرات كثيرة عن خدمة مدارس الأحد الشيخ سمير سلامة يخدم مدارس الأحد لأكثر من أربعين عامًا وهو كاتب ومؤلف منهج مدارس الأحد الذي خدم أطفال كثيرة لأكثر من عشرين عامًا، كما ألف كتب أكثر من كتاب لمدارس الأحد وألف عدة مناهج لمدرسة الكتاب الصيفية. وهو مازال يخدم في مدارس الأحد بالكنيسة الإنجلية بأسيوط بصعيد مصر، كما يحاضر ويعلم في كثير من مؤتمرات وتدريبات خدام مدارس الأحد. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35742 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() السباعيه الرابعه للقائد الناجح ![]() 1. يجب ألا يظل بعيدا عن الخط الفاصل بين الصواب والخطأ فحسب ، بل أيضا بعيدا عن المنطقة الرمادية على هذا الخط (بعيد عن الشر وشبه الشر) . 2. أن يكون صاحب بصيرة (يرى ما لا يراه الآخرين ) وعندئذ يستطيع رؤية جوهر المشكلات وإيجاد حل لها . 3. يمارس بصفة مستمرة ترتيب الأولويات . 4. يبحث بجدية ليفهم أفكار ومشاعر الآخرين ويستفيد من إمكانية كل واحد فيهم . 5. لا يقع فى خطأ واحد مرتين (يتعلم من أخطائه) . .6لديه القدرة على الإصغاء للآخرين أكثر من التحدث إليهم . 7. لا يقتنع بأقل من الإمتياز . أخيرا : من المستحيل إحداث تطوير دون تغيير فى القيادة ، فالتغيير هو الثمن الطبيعى للتطوير |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35743 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() السباعيه الثالثه للقائد الناجح ![]() 1. ليس المنصب هو ما يصنع القائد ولكن القائد هو الذى يصنع المنصب . 2. يستطيع أى شخص أن يدير دفة السفينة ولكن القائد هو الذى يحدد لها مسارها . 3. القادة الذين يشعرون بالأمان يمنحون السلطة لغيرهم ويسمحون بقادة آخرين يكبرون بجانبهم . 4. كلما كانت العلاقات والتواصل بين القائد وتابعيه قويا كلما رغب هؤلاء فى مساعدته . 5. الامتحان الحقيقى للقائد ليس هو من أين بدأ ولكن إلى أين يصل . 6.يكتسب القائد الاحترام من خلال إتخاذ القرارات السليمة والاعتراف بالأخطاء ووضع مصلحة الآخرين فوق مصالحه الشخصية. 7.روح التكبر هو النهاية الحتمية للقائد |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35744 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() المقياس الحقيقى للقائد الناجح
![]() 2- يعرف جيدا ماذا يريد وإلى أين يتجه . 3- يلمس القلوب بالأمل قبل أن يدعو الأيادى للعمل . 4- هو الشخص الذى تنتظر الجماعة أن تسمع إجابته عندما يسأل أحدهم سؤالا . 5- عادة هو آخر من يتكلم . 6- لا يفعل كل شيء بنفسه ويحظى بكل المدح . 7- لا يشارك الآخرين نقاط قوته بل يكشف لهم نقاط قوتهم ويشجعهم . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35745 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() القائد الناجح المبادر المبدع هو الذى
![]() 1. لا ينتظر الأشياء حتى تحدث بل إنه يساعد على حدوثها. 2. لا يخشى تجربة أشياء جديدة ومختلفة. 3. لا يستسلم عندما يكون فى منتصف الطريق. 4. يتحدى الرغبة فى إبداء الأعذار. 5. يشجع تابعيه أن يخبروه بما يحتاج أن يعرفه لا ما يود أن يسمعه. 6. يتعلم كثيرا من انتقادات الآخرين له. 7.موجود دائما فى قلب الأحداث. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35746 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() ملاحظات عامة عن خصائص سن الأطفال
![]() الحلقة السادسة من مجموعة فيديوهات يقدم فيها الشيخ سمير سلامة محاضرات كثيرة عن خدمة مدارس الأحد الشيخ سمير سلامة يخدم مدارس الأحد لأكثر من أربعين عامًا وهو كاتب ومؤلف منهج مدارس الأحد الذي خدم أطفال كثيرة لأكثر من عشرين عامًا، كما ألف كتب أكثر من كتاب لمدارس الأحد وألف عدة مناهج لمدرسة الكتاب الصيفية. وهو مازال يخدم في مدارس الأحد بالكنيسة الإنجلية بأسيوط بصعيد مصر، كما يحاضر ويعلم في كثير من مؤتمرات وتدريبات خدام مدارس الأحد. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35747 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() تلاميذ مدارس الأحد
![]() الحلقة الخامسة من مجموعة فيديوهات يقدم فيها الشيخ سمير سلامة محاضرات كثيرة عن خدمة مدارس الأحد الشيخ سمير سلامة يخدم مدارس الأحد لأكثر من أربعين عامًا وهو كاتب ومؤلف منهج مدارس الأحد الذي خدم أطفال كثيرة لأكثر من عشرين عامًا، كما ألف كتب أكثر من كتاب لمدارس الأحد وألف عدة مناهج لمدرسة الكتاب الصيفية. وهو مازال يخدم في مدارس الأحد بالكنيسة الإنجلية بأسيوط بصعيد مصر، كما يحاضر ويعلم في كثير من مؤتمرات وتدريبات خدام مدارس الأحد |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35748 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() صفات خادم مدارس الأحد
![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35749 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() صفات أخرى لخادم مدارس الأحد
![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : ( 35750 ) | ||||
† Admin Woman †
![]() |
![]() مدارس الأحد أهميتها ورسالتها 2
![]() |
||||