وجبـــــــة روحيـــــ(†)ــــــــــة يوميـــــــــة

[Mary Naeem]

كيف أجعل ابني من الأوائل


التفكير النقدي:

يتعلق التفكير النقدي بتعزيز قدرة الطفل على تقدير المعلومات
بشكل منطقي وعقلاني، والتفكير بموضوعية واستنتاج الأمور بناءً
على الأدلة المتاحة؛ لذا شجِّعي طفلك على طرح الأسئلة
ومناقشتها، وعندما يطرح سؤالاً ساعديه على البحث عن إجابات
مناسبة، واقترحي مشكلة وامنحي الطفل الفرصة لحلها، شجعيه
على تقديم حلول مختلفة للمشكلة، واختاري كتباً ومقالات مناسبة
لعمر طفلك واقرئيها معه، وناقشي بعدها المفاهيم والأفكار الواردة
فيها، هذا سيساعد طفلك على زيادة القدرة على حل المشكلات
واتخاذ قرارات أفضل وتحقيق الفهم العميق للمواد الدراسية.

[Mary Naeem]

كيف أجعل ابني من الأوائل


التعلُّم من الأخطاء:

يرتبط هذا بتعزيز وعي الطفل بأهمية الأخطاء والفشل بوصفهما
فرصة للتطور والتحسين، فيجب على الطفل أن يدرك أنَّه
من الطبيعي أن يرتكب أخطاءً في الحياة، ولكن الأمر الهام هو استخدام هذه الأخطاء لتحسين أدائه والتعلم منها، فعندما يرتكب
طفلك خطأً أو يواجه فشلاً، اعملي على مناقشته بشكل هادئ وبناء،
وتجنبي الانتقادات، وساعديه على تحليل السبب وفهم الأخطاء
التي قام بها واستخلاص الدروس المستفادة وتحديد
الموضوعات التي يحتاج إلى مراجعتها وتحسينها.

[Mary Naeem]

كيف أجعل ابني من الأوائل


تنمية مهارات التواصل:

يتيح التواصل الفعَّال للطفل التفاعل مع المعلمين والزملاء بشكل
أفضل، ويساعده على فهم المفاهيم والمواد الدراسية بشكل أفضل؛
لذا حثِّي ابنك على المشاركة في الحوارات والمناقشات
في المدرسة وفي المنزل، وعلِّميه كيفية الاستماع، وساعديه
على تطوير مهارات التعبير، وعلميه كيفية استخدام
لغة الجسد وشجعيه على المشاركة في النشاطات
الاجتماعية سواء في المدرسة أم خارجها.

[Mary Naeem]

أبنى الغالى .. بنتي الغالية
أنا صخرتكم وحصنكم فعندما يتحمل جسدكم المرض
امنحنكم الشجاعة وأكون لكم منارة
ترشدكم عبر المياه المضطربة
وأدع حضوري يبدد مخاوفكم وينير طريقكم بالأمل

[Mary Naeem]

دع حضوري يبدد مخاوفكم وينير طريقكم بالأمل

[Mary Naeem]

بشارة القديس يوحنا الانجيلى

[Mary Naeem]

لن تخشى من مرض ينتشر في الخفاء

ولا من وباء يضرب عند الظهر
(مز 91 : 6)

[Mary Naeem]

أعطيكم القوة للمضي قدماً
محتضنين الأمل بنعمتي

[Mary Naeem]

إِذَا كَانَتِ الوَسِيلَةُ الأُولَى لِلِّقَاءِ بِالمَسِيحِ وَالإِيمَانِ بِهِ
هِيَ الكَلِمَةُ المُفَسَّرَةُ، فَإِنَّ الوَسِيلَةَ الثَّانِيَةَ لِمَعْرِفَتِهِ
مَعْرِفَةً حَيَّةً وَوِجْدَانِيَّةً هِيَ الإِفْخَارِسْتِيَّا.
فَقَدْ عَرَفَ تِلْمِيذَا عِمَّاوُسَ الرَّبَّ فِي "كَسْرِ الخُبْزِ"
(لوقا 24: 28–32)
حَيْثُ يَقُولُ النَّصُّ:
"لَمَّا جَلَسَ مَعَهُمَا لِلطَّعَامِ أَخَذَ الخُبْزَ وَبَارَكَ، ثُمَّ كَسَرَهُ وَنَاوَلَهُمَا".

[Mary Naeem]

أَخَذَ الخُبْزَ وَبَارَكَ، ثُمَّ كَسَرَهُ وَنَاوَلَهُمَا
إِنَّ الأَفْعَالَ الأَرْبَعَةَ: "أَخَذَ – بَارَكَ – كَسَرَ – نَاوَلَ"
هِيَ عَيْنُهَا الأَفْعَالُ الإِفْخَارِسْتِيَّةُ الَّتِي أَسَّسَهَا يَسوعُ فِي العَشَاءِ الأَخِيرِ،
وَبِهَا يُدْخِلُ التِّلْمِيذَيْنِ فِي سِرِّ حُضُورِهِ الحَيِّ. فَلَيْسَ "كَسْرُ الخُبْزِ"
مُجَرَّدَ عَمَلٍ مَادِّيٍّ، بَلْ عَلاَمَةٌ سِرِّيَّةٌ لِلشَّرِكَةِ وَالحُضُورِ الإِلَهِيِّ.