وجبـــــــة روحيـــــ(†)ــــــــــة يوميـــــــــة

[Mary Naeem]

يجب أن نجذر تفسيرنا للخطيئة في سياق محبة الله.
طوال تفسيراتنا ، يجب أن نؤكد دائمًا على أن محبة الله لنا غير
مشروطة ولا تنتهي أبدًا. الخطيئة لا تجعل الله يكف عن محبتنا.
بدلاً من ذلك ، إنه خيارنا أن نبتعد عن حبه. يمكننا أن نؤكد للأطفال
أنه بغض النظر عما يفعلونه ،
فإن الله سيحبهم دائمًا ويريدهم أن يعودوا إليه

[Mary Naeem]

يجب أن نجذر تفسيرنا للخطيئة في سياق محبة الله.
دعونا نتذكر أن الأطفال يتعلمون من مثالنا
بقدر ما يتعلمون من كلماتنا. عندما نطلب المغفرة ،
ونظهر الرحمة للآخرين ، ونسعى للعيش وفقًا لمشيئة الله ،
فإننا نقدم شهادة قوية على حقيقة الخطيئة وجمال غفران الله

[Mary Naeem]

ما هي المقارنات أو الدروس الكائنية
التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص

أحد التشبيهات القوية هو الجسر. يمكننا أن نوضح أن الخطية خلقت فجوة كبيرة بيننا وبين الله ، وهي فجوة لا يمكننا عبورها بمفردنا. ولكن يسوع، من خلال موته على الصليب، قد بنى جسراً يسمح لنا بالوصول إلى الله. تساعد هذه الصورة الأطفال على تصور كيف يربطنا يسوع بالآب ويوفر الطريق إلى الخلاص (Sheed, 2014).

درس كائن فعال آخر ينطوي على استخدام قطعة قماش بيضاء نظيفة أو ورقة لتمثيل أرواحنا. يمكننا بعد ذلك استخدام علامات لجعل البقع على القماش، موضحا أن هذه تمثل خطايانا. بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، لا يمكننا إزالة هذه البقع بمفردنا. ولكن عندما نجلب قطعة قماش حمراء أو ورقة لتمثيل دم يسوع، يمكننا أن نغطي القماش المرصود، ونظهر كيف تغطي ذبيحة يسوع خطايانا وتجعلنا نظيفين في عيني الله (Sheed, 2014).

يمكن أن يكون مفهوم التبني أيضًا طريقة جميلة لتفسير الخلاص. يمكننا أن نشارك كيف يريد الله ، في محبته العظيمة ، أن يتقبلنا في عائلته. تمامًا كما يختار الآباء المتبنون طفلًا ليكون جزءًا من عائلتهم ، يختارنا الله ويجعلنا أطفاله من خلال يسوع. يساعد هذا التشبيه الأطفال على فهم الطبيعة الشخصية لمحبة الله والهوية الجديدة التي نتلقاها في المسيح (Sheed, 2014).

بالنسبة للأطفال الذين يستمتعون بالرياضة ، قد نستخدم قياس الزي الرسمي للفريق. يمكننا أن نوضح أنه عندما نقبل عطية خلاص يسوع ، فإنه يشبه ارتداء زي جديد. لم يعد الله يرى خطايانا، بل يرى "نرتدي" بر يسوع. هذا يساعد على توضيح مفهوم التبرير بطريقة يمكن للأطفال فهمها (Sheed, 2014).

يتضمن درس كائن بسيط ولكنه قوي استخدام صندوق هدية. يمكننا أن نوضح أن الخلاص هو عطية مجانية من الله ، تمامًا مثل الهدية. لا يمكننا أن نكسبها أو نستحقها. لا يمكننا قبوله إلا بالامتنان. هذا يساعد الأطفال على فهم مفهوم النعمة وأن الخلاص لا يقوم على جهودنا الخاصة (Sheed, 2014).

بالنسبة للأطفال الذين يحبون الطبيعة ، قد نستخدم قياس اليرقات التي تتحول إلى فراشة. يمكننا أن نوضح أنه عندما نقبل عطية خلاص يسوع ، يبدأ في تغييرنا من الداخل إلى الخارج ، تمامًا مثل يرقة تتغير إلى فراشة جميلة. هذا يوضح مفهوم التحول الروحي والحياة الجديدة في المسيح (Sheed, 2014).

درس كائن فعال آخر ينطوي على استخدام مصباح يدوي في غرفة مظلمة. يمكننا أن نوضح أن الخطيئة مثل الظلام، ولكن يسوع هو نور العالم. عندما ندعو يسوع إلى حياتنا، يطرد نوره من ظلام الخطية. وهذا يساعد الأطفال على فهم كيف أن وجود يسوع في حياتنا يغيرنا (Burke-Sivers، 2015).

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، قد نستخدم قياس قاعة المحكمة. يمكننا أن نوضح أننا مذنبون بكسر قوانين الله ، لكن يسوع يتدخل كمدافع عنا ويأخذ عقابنا على نفسه. وهذا يساعد على توضيح مفاهيم العدالة والتكفير البديل (Burke-Sivers، 2015).

بينما نستخدم هذه المقارنات والدروس الموضوعية ، دعونا نتذكر دائمًا أنها أدوات لتوجيه الأطفال نحو الواقع الأكبر لمحبة الله. يجب أن نكون حريصين على عدم ترك الرسوم التوضيحية تطغى على الحقيقة القوية التي تمثلها. كما يذكرنا القديس بولس ، "لأننا نرى الآن في مرآة باهتة ، ولكن بعد ذلك وجها لوجه. الآن أنا أعرف جزئيا; ثم سأعلم تماما كما عرفت" (1كورنثوس 13: 12).

دعونا نصلي من أجل الحكمة ونحن نسعى إلى زرع بذور الإيمان في قلوب الشباب، واثقين من أن الروح القدس سوف يجلب الفهم والنمو في توقيت الله الكامل. لتكن جهودنا لتفسير الخلاص دائمًا متجذرة في المحبة وتسترشد بنور المسيح.

[Mary Naeem]

أحد التشبيهات القوية هو الجسر
يمكننا أن نوضح أن الخطية خلقت فجوة كبيرة بيننا وبين الله
وهي فجوة لا يمكننا عبورها بمفردنا.
ولكن يسوع، من خلال موته على الصليب، قد بنى جسراً يسمح لنا
بالوصول إلى الله. تساعد هذه الصورة الأطفال على تصور كيف
يربطنا يسوع بالآب ويوفر الطريق إلى الخلاص

[Mary Naeem]

الدروش التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص
درس كائن فعال ينطوي على استخدام قطعة قماش بيضاء نظيفة
أو ورقة لتمثيل أرواحنا.
يمكننا بعد ذلك استخدام علامات لجعل البقع على القماش،
موضحا أن هذه تمثل خطايانا.
بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، لا يمكننا إزالة هذه البقع
بمفردنا. ولكن عندما نجلب قطعة قماش حمراء أو ورقة لتمثيل دم
يسوع، يمكننا أن نغطي القماش المرصود،
ونظهر كيف تغطي ذبيحة يسوع خطايانا وتجعلنا نظيفين في عيني الله

[Mary Naeem]

الدروس التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص
يمكن أن يكون مفهوم التبني أيضًا طريقة جميلة لتفسير الخلاص.
يمكننا أن نشارك كيف يريد الله ، في محبته العظيمة
أن يتقبلنا في عائلته. تمامًا كما يختار الآباء المتبنون طفلًا ليكون
جزءًا من عائلتهم ، يختارنا الله ويجعلنا أطفاله من خلال يسوع.
يساعد هذا التشبيه الأطفال على فهم الطبيعة الشخصية لمحبة
الله والهوية الجديدة التي نتلقاها في المسيح

[Mary Naeem]

الدروس التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص
بالنسبة للأطفال الذين يستمتعون بالرياضة
قد نستخدم قياس الزي الرسمي للفريق.
يمكننا أن نوضح أنه عندما نقبل عطية خلاص يسوع
فإنه يشبه ارتداء زي جديد. لم يعد الله يرى خطايانا،
بل يرى "نرتدي" بر يسوع. هذا يساعد على توضيح مفهوم
التبرير بطريقة يمكن للأطفال فهمها

[Mary Naeem]

الدروس التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص
يتضمن درس كائن بسيط ولكنه قوي استخدام صندوق هدية.
يمكننا أن نوضح أن الخلاص هو عطية مجانية من الله
تمامًا مثل الهدية. لا يمكننا أن نكسبها أو نستحقها.
لا يمكننا قبوله إلا بالامتنان. هذا يساعد الأطفال على فهم مفهوم
النعمة وأن الخلاص لا يقوم على جهودنا الخاصة

[Mary Naeem]

الدروس التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص
بالنسبة للأطفال الذين يحبون الطبيعة
قد نستخدم قياس اليرقات التي تتحول إلى فراشة.
يمكننا أن نوضح أنه عندما نقبل عطية خلاص يسوع
يبدأ في تغييرنا من الداخل إلى الخارج
تمامًا مثل يرقة تتغير إلى فراشة جميلة.
هذا يوضح مفهوم التحول الروحي والحياة الجديدة في المسيح

[Mary Naeem]

الدروس التي تعمل بشكل جيد لتعليم الأطفال حول الخلاص
درس كائن فعال ينطوي على استخدام مصباح يدوي في غرفة مظلمة.
يمكننا أن نوضح أن الخطيئة مثل الظلام،
ولكن يسوع هو نور العالم. عندما ندعو يسوع إلى حياتنا
يطرد نوره من ظلام الخطية. وهذا يساعد الأطفال
على فهم كيف أن وجود يسوع في حياتنا يغيرنا