رقم المشاركة : ( 1 )
|
|||||||||
|
|||||||||
بعض النقاط للتعامل مع طفل ذو النشاط الزائد.. 1- أشعره بالحب . 2- أشعره بالأهمية. 3- كلفه الطفل بأعمال بسيطه ينجح في أدائها ثم شجعيه على الأداء الناجح فورا باعطائه بعض الأشياء التي يحبها. 4- أوعده الطفل بزيادة المكافأة إذا تكرر الأداء المطلوب..ولا تخلف وعدك. 5- ابتسم في وجه الطفل كلما ألتزم الهدوء ولو لدقائق. 6- امنح الطفل شيئاً إذا توقف عن السلوك الغير مطلوب. 7- تجاهل حركات الطفل التي تضايقك. 8- لاتستخدم التعليمات مع الطفل. 9- ابتعد عن أسلوب المناقشات الطويلة. 10- لاتتوقع من الطفل اطاعة ألأوامر بعد مكافأته وإذا أطاع كرر المكافأة وإذا عاند اسحب المكافأة دون تجهم أو عقاب. 11- لاتستخدم اسلوب التهديد والوعيد مع الطفل واستبدل هذا باسلوب الترغيب. 12- لاترغم الطفل على النوم. 13- ابتعد عن الطفل إذا انتابته نوبة غضب ولا توجه له أي حديث إلا عندما يهدأ تماماً. 14- لا توبخ الطفل أمام الأخرين مهما كانوا صغار او كبار . 15- لاتذكر السلوكيات غير المرغوبة للطفل ولا لغيره فذلك ان تم أمام الأخرين أدى إلى عناد الطفل أكثر وزاد من هذه السلوكيات . 16- يمكن الاشارة الى الخطأ في نفس لحظة وقوعه من الطفل أنه سلوك غير مرغوب وإذا كرره تجاهله. 17- قدم للطفل نماذج للسلوك المرغوب فقط وحبب إليه تقليده. 18- لاتكلف الطفل بشيء يصعب عليه عمله فإن هذا يسبب له احباط تكرار ذلك يؤدي الى تفاقم المشكلات التي يعاني منها واصابته بمشكلات جديدة. 19- لاتقارن الطفل بغيره ولكن قارنه بنفسه من وقت لأخر. 20- لاتيأس من طاعة الطفل لأوامرك ولاتظهر هذا اليأس أمام الطفل بل تصرف مع الطفل وكأنك متوقع طاعته لك. 21- لاتسأم من التكرار وأعطي للطفل وقتاً كافياً لتنفيذ ما تريده منه. 22- يجب ان يكون لديك بدائل لما تكلف به الطفل حتى اذا عجز عن العمل أسرع بتقديم عمل أخر أبسط منه حتى لا يشعر بالعجز والفشل فأن هذا الشعور يفقد ثقة الطفل بنفسه وفي قدرته. 23- إذا كان لا بد أن توبخ الطفل على سلوك أو فعل سئ فوجه عبارات النقد للسلوك والفعل وليس للطفل نفسه . |
|