رقم المشاركة : ( 1 )
|
|||||||||||
|
|||||||||||
افكار عن كيفيه التعامل مع طفلك من عامه لاول التعامل مع الطفل فى عامه الاول هل تعلمى ياحبيبتى انه من بعد الشهر الثالث ان يكون لطفلك لعبته المحببة نعم فمن الممكن ان تحضرى له لعبه بالوان زاهيه وتكون امنه وتضعيها بجوارة بحيث ينظر الى الوانها الجدابة اما بعد ال6 شهور من الممكن ان تحضرى له اللعب البلا ستيكيه التى تصدر اصواتا وبعد ال9 شهور من الممكن ان تحضرى لة الكره ليقوم بدحرجتها وهو يحبو... وفى خلال هدة الفترة من الممكن ان تقومى انت باللعب معه مثلا كان تخبئى وجهك بيديك ثم تشيليها مهللة وتقولين له مثلا بخ او عو ثم يقوم هو بالضحك فيتعلم هو بدلك تبادل الادوار بينه وبين من حوله وكل هدة الالعاب تساعد فى تنمية دكاء الطفل ومهاراتة اللغوية والعضلية وكل شىء فى هدا السن يعتبر لعبة بالنسبة للطفل فمثلا لعبة بالاطباق البلاستيكية الملونة لعبة لعبة بالملابس لعبة ومحاولة وضع اصبع رجلة فى فمة تعتبر لعبة وتنمى قدراتة الحركية مثلا لو قلتى لة ماما او بابا يعتبر لعبة ثانيا مابعد العام الاول وحتى العام الثالث من الممكن ان تحضرى لة بعد الالعاب الامنه والتى تناسب سنه فهى تنمى دكاءة مثل المكعبات والبازل والكتب البلاستكية او القماش دات الصور الجميله الزاهية ويجب ان تشيرى لة على اسماء الحيوانات مثلا فى الكتب وتنطقى اسمها مرات كثيرة فدلك ينمى مهاراته اللغوية وان تحضرى لة بعض الالعاب التى على شكل حيوانات مثل القطة او الكلب وتكون تجر او تمشى بعد دلك سوف يربط بين القطة الحقيقية واللعبة ويعرف انهم كلهم قطط واذا احضرتى لة بازل كلب مثلا اجلسى معة وهو يركب الصور وشاركية كان تقولى له برافو لقد وضعت مناخير الكلب فى مكانها وبكدة هايعرف كل دلك سوف يساعدة على زيادة ادراكة وفهمه لماحولة وايضامن بعد المشى من الممكن ان تطلبى منة ان يحضر لكى مثلا الزجاجة وتشيرى اليها فبدلك يبدا يتعلم مصطلحات جديدة والاستجابه لبعض الاوامر البسيطة ومن العام الثانى يجب ان تطلبى منة ان يضع العابة فى مكانها بعد اللعب دلك الامر يعودة على النظام وان لكل شىء مكانه |
|