من الذي يستحق الحياة؟ (فكرة رائعة لخدمة إعدادى وثانوى)

[Marina Greiss]

من الذي يستحق الحياة؟
ابدأ باختيار ثمانية من المخدومين
+ قل لهم أن يتخيلوا أنهم كانوا من ركاب سفينة قد غرقت و لم يتبق من الركاب سواهم
و قد ركبوا مركب صغيرة للنجاة .
+ للأسف عددهم يهدد حياة المجموعة فينبغي التضحية باثنين من الثمانية ركاب لكيما تنجو الأغلبية.
+ وزع على اللاعبين أدوار مختلفة مثل الطبيب و الطفل و العجوز و العاطل عن العمل و لاعب الكرة المشهور و الكاهن و اللص و المرأة الخاطئة، إلخ
+ يمثل كل لاعب دوره و يقوم بالدفاع عن نفسه شارحا لماذا يستحق الحياة
+ بعد سماع الدفاع يقوم كل الفصل بالتصويت لتحديد من الذي يستحق الحياة.

++ قم بمناقشة الأساسات التي استخدمت لتحديد قيمة الأفراد و قارنها بقيمتنا في نظر الله.
++ ادرس تعاملات السيد المسيح مع شخصيات متعددة مثل زكا و المرأة الخاطئة.