رقم المشاركة : ( 1 )
|
|||||||||||
|
|||||||||||
[سفينة عايزة ولد ...... والولد مش فاضى
وياعينى على اللى حصل .........مابقناش نعرف نفرق بين العالى والواطى[/color][/size][/u][/center] هناك تصنيفات وتحليلات ينفرد بيها علم الأجتماع . وهى تبحث عن التطور الأجتماعى والحضارى والأخلاقى للشعوب . وتوضح لينا الحقائق الملموسة . ونبدأ بهذه التصنيفات . من زاوية تحليل وشرح حالة هستريا أصابت السفينه . للأسف هى هستريا ولامفهومية وردود فعل عكسية . فى أتجاهات شاذة وغير متوقعة . لسفينة مليئة بالناس الطيبين . قررالقبطان أنه يمحو أمية الركاب . وقرر منهج تعليمى لمحو الأمية . وكان المنهج هو : زرع , حصد , مفيش غير كده . بس زرع وحصد . ( معلش على قدينا ) . بس المهم نظام غصب يارب . وبأسلوب تربوى بيقولو عليه : غصب عن عين اللى خلفوه . ومرت السنين وأكتشف الجميع أن هذا التعليم ناقص وووووووووو.. وهنا وبعد مرور الأيام ظهرت طرق أخرى من التعاليم على السفينه وهى: سفك , أنتقم , غدر , فتك , أضطهد . عذّب , كفّر , وأفتى . وكانت النتائج المزهلة من هذه التعاليم . ولله الحمد هربت كل العقول المفكرة من السفينة . وبدأ الشباب بمحاولة أنقاذ الموقف . ثورة ثورة _ بلاش نضحك على نفسنا انها فقط صيحة . وهنا قام أصحاب المنهج ( السفكى _ نسبة إلى سفك الدماء ) قامو وسيطروا على السفينه . والان السفينه ماشيه فى وسط الضباب . وقائد السفينة له باع كبير فى الثقافة والعلوم الجهلية . بخلفية زرع وحصد معجونين بالأنتقام . لكن للأسف كل هذا لا يمكنه من قيادة السفينة مش مهم _ قال قائد السفينه . والان غمض عينه وقال سيرى يا سفينه ب------------------------------------------ وهنا أصطدمت السفينه بصخرة وبدأت فى الغرق . وهنا أدار الشباب المذياع وبدأو يغنوا أنى أغرق أغرق أغرق ] |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
قد تكون مهتم بالمواضيع التالية ايضاً |
الموضوع |
العذراء لا عايزة نذور ولا عايزة عطايا |
الرجاء سفينه نوح للخطاه |
حياتنا سفينه |
حياتى سفينه فى بحر غويط |
أنا عايزة قلب ..عايزة اعيش |