يسيء الأطفال التصرف عندما نعلمهم بطريقة المحاضرة فقط
كلما أكثرت من المحاضرة، كلما أساء الأطفال التصرف. الأطفال يجب أن يتعلموا ليس فقط عن طريق المحاضرة ولكن بطرق التعلم الأخرى أيضًا! في الحقيقة المحاضرة هي أقل طرق التدريس فاعلية! ينسى الأطفال 90% مما يسمعونه فقط. لكن عندما تضيف أنشطة، ألعاب، تعلم حسي ومناقشات يتذكرون الكثير. إذا كان الأطفال يسيئون التصرف في مدارس الأحد فأعد النظر في كمية المحاضرة.
إذا قلت المحاضرة، قلت إساءة التصرف.
