أنماط تعلّم الأطفال... يجب الاهتمام بها

[مريم فكرى]

أنماط تعلّم الأطفال... يجب الاهتمام بها





أعتقد أنه لا بدّ من الاهتمام بطريقة تعلّم الأطفال منذ الصغر ومراقبتهم ليتسنى لنا معرفة الأسلوب الذي سيتعلّمون به ويثري استعدادهم للتعلّم في المدرسة والحياة، وربما أيضاً يساعد الآباء في معرفة كيف يتعلّم أبناؤهم دون الحاجة إلى الغضب منهم أو العقاب.
فما هو النمط التعلّمي؟
هو الأسلوب الفردي الذي يفضّله طفل ما لتأدية المهمة أو الخبرة التعليمية التي تقدّم له، وبالتالي فهو يُعتبر أ حد أوجه الفروق الفردية التي تؤثر على التعلم في غرفة الصف. إنّ كلّ طفل يتعلّم بأسلوب خاص به، من هنا يجب التأكيد على أنه ليس هناك أسلوب تعلّم أفضل من الآخر ولكنّ الأسلوب الأفضل هو الذي يعود إلى الطريقة التي يتعلّم بها الطفل ذلك. سوف نلاحظ أنّ هناك ما يلي :

المتعلّمون السمعيون:

وهم الأطفال الذين يتعلّمون بشكل أفضل من خلال ما يسمعون وهؤلاء يتفهمون اللغة الشفهية والأصوات الأُخرى بسهولة، كما أنهم يقومون بحلّ المشكلات باستخدام الحوار والحديث عنها فالمتعلّمون السمعيون يتبعون التوجيهات والتعليمات الشفهية، ويمكن أن تبني معرفتهم من خلال الوصف والتعبير عما فعلوه وتوجيه أسئلة مفتوحة لهم أثناء عملهم، و هؤلاء يتميّزون بما يلي:

• التعرّف إلى الأشياء عن طريق السمع ويستعمون جيداً.
• توظيف حاسة السمع بشكل دائم.
• يجدون صـعـوبـة فـي الــقــراءة والــكــتـابـة واتباع التوجيهات الكتابية.
• يتذكرون نسبة كبيرة من المعلومات التي يسمعونها ويستمتعون بالمناقشة.
• يتشتّت انتباههم بسهولة في المواقف التي يسود فيها الإزعاج.
• يصعب عليهم العمل بهدوء لفترة طويلة.
• يتذكرّون الأشياء التي تُقال بصوت مسموع ويكرّرونها لفظياً.
• يفضّلون المعلومات التي تُعرض مع مؤثرات صوتية ويستمتعون بالموسيقى.

المتعلّمون البصريون:

يتعلّم هؤلاء الأطفال على نحو أفضل بالنظر من خلال الانتباه إلى اللون والشكل والحركة، وهذا يبيّن أنهم يفكّرون من خلال تخيّلهم لصورة ما. إنّ المتعلّم البصريّ يستفيد عندما يشاهد كيف تعمل الأشياء، وهذه أفضل لهم من أن تقول ذلك لفظاً، وهؤلاء الأطفال يتميّزون بما يلي:

• يتعرّفون على الأشياء عن طريق رؤيتها وهذا أفضل لهم.
• يتذكّرون ما يقرأونه أو يكتبونه مثل الأشكال والرسوم جيداً.
• يستمتعون بالأنشطة والعروض البصرية ويفضّلون رؤية الكلمات مكتوبة.
• يواجهون صعوبة في تتبع التوجيهات اللفظية.
• لديهم قدرات فنية واهتمام بالألوان.
• يستمتعون بتزيين مكان التعلّم.
• يميلون إلى الهدوء ولا يتكلّمون كثيراً كما أنهم يتمتعون بخيال واسع.

المتعلّمون الحركيون:

هم الأطفال الذين يتعلّمون بالحركة، وبشكل عام فإنّ تناسقهم الحركيّ جيد وهم واثقون من حركة أجسامهم. إنّ لمس الأشياء والحركة يساعدانهم على إعادة المعلومات ومعرفة طبيعة العمليات لبناء فهمهم. في بعض الأحيان قد نشاهد بعض الأطفال يدورون حول المكان لتذكّر شيء، إنّ هذا الدوران قد يكون تعلّماً حركياً، فهناك شيء خاص يتحرّك في دماغه لتعلّم مفهوم أو عمليات لمعلومات أخرى جديدة، وهؤلاء الأطفال يتميّزون بما يلي:

• يتعلّمون بأفضل طريقة عن طريق العمل.
• يستمتعون بالتعلّم الذي يتضمّن أنشطة عملية.
• يجدون صعوبة في الجلوس بهدوء لأنهم يريدون الانشغال بالعمل طوال الوقت.
• لديهم تآزر حركي جيد وقدرات جسدية ورياضية جيدة.
• يمتّعون بذاكرة حركية جيدة ويعبّرون عن اهتماماتهم بالحركة الجسدية.

فما هو رأيكم الآن؟ هل سنفهم الطريقة التي يتعلّم بها أبناؤنا؟