بشأن عظمتِهِ في خليقتِهِ

[Mary Naeem]

مَنْ لِي بِمَنْ يَسْمَعُنِي؟ هُوَذَا إِمْضَائِي. لِيُجِبْنِي الْقَدِيرُ.
وَمَنْ لِي بِشَكْوَى كَتَبَهَا خَصْمِي
( أيوب 31: 35 )






ثم أدلى السَيِّد بحوالي سبعين سؤالاً،
بشأن عظمتِهِ في خليقتِهِ، وكيف أتقنها بالحكمةِ ويعتني بها،
مُبتدءًا بأساساتِ الأرض، مُنتقلاً إلى البحر واندفاقِه،
مارًا بالصبح والنور وخزائنِ الثلج والمطرِ ...
مُنتقلاً إلى عالمِ الطيرِ والحيوان بكلِ عجيباتِه.
وتخيَّل معي يا قارئي، منظرَ ذلك التلميذِ المتجاسِرِ وهو يتلقى
ورقة امتحانِهِ، وقد تضمنت سبعين سؤالاً، ولقد تعذر
عليه أن يُدلي بحرفٍ واحدٍ في ورقة إجابتِهِ، خطأً كان أم صوابًا،
فأخذَ يكتب أسفلها: «ها أنا حقيرٌ فماذا أُجاوبك؟ وضعت يدي
على فمي. مرة تكلَّمت فلا أُجيب، ومرتين فلا أزيد» ( أي 40: 4 ، 5).
ثم عاد فختمها: «ولكني قد نطَقت بما لم أفهم. بعجائبَ فوقي لم أعرفها ...
بِسمع الأُذن قد سمعت عنكَ، والآن رأتكَ عيني» ( أي 42: 3 ، 5).