[Mary Naeem]

2- التقارير عن الطلبة

افعل

• تأكد تماما منمعرفتك لأسماء الطلاب

• خذ ملاحظات من أجل التقارير خلال وجودك في الصف ، فهكذاتستطيع تشخيص من تجهل اسمه بوساطة النظر إليه .

• استند في تقاريرك على بيانات واقعية مرفقة قدر الإمكان

• انظر قبل أن تبدأ كتابة تقرير إلى أي تقرير سابق كتبته عن الطالب نفسه

• ميز في تقريرك بين الجهد الذي بذله الطالب والتقدم الذي أحرزه والمستوى الذي ترجوه منه

• أرشد الطالب إلى كيفية استطاعته إحراز التقدم

• احتفظ بسجل للدرجات والتعليقات الخ كمصدر ترجع إليه في المستقبل

• اعتمد قائمة خاصة بك من العبارات والجمل الوصفية أو التقييمة حتى تستطيع الرجوع إليهاعندما يحين وقت كتابة التقرير ( مثل ممتاز ، كثير الأعذار ، مواظب ، بطيء القراءة ،خجول الخ )

• ليكن تقريرك واضح العبارات لك وللطلاب ولإدارة المدرسة ولأولياءالطالب


لا تفعل


• لا تتأثر بما كتبه معلم آخر عن الطالب من تقرير

• لاتجعل درجة الطالب لفترة دراسية تعتمد على عمل واحد أو عملين اجعلها تعتمد على أعمالالطالب كلها

• لا تصدر ملاحظات عائمة المعنى كقولك للطالب يجب أن تتحسن

• لاتخبر الطلاب أن تشتغل بالتقارير إلا إذا كان الصف من النوع الهادئ