[Mary Naeem]

9- المصادر ( أهمها الكتاب المقرر)

أ- الكتاب المقرر

تتعدد المصادر التي ينبغي للمعلم الاستعانة بها لجعل تدريسه فعالا . ولكن يتبقى الكتاب المدرسي المقرر أهم المصادر ، فهو أولا " مقرر"من قبل وزارةالتريبة والتعليم ، وثانيا يجري وفقه تقييم المسؤولين (كالموجهين) للمعلم ، وثالثاتجري على ضوئه امتحانات الطلاب وهكذا يلتزم المعلم باستخدام كتاب مقرر ألفه أواختاره غيره . وبالرغم من اطمئنان المعلم إلى أن المؤلفين أهل خبرة إلا أنه قد يرىعلى الكتاب المقرر ملاحظات . ولكن ليتذكر المعلم أن طلابه يظلون يرون الكتاب المقررعلى أنه المصدر الأعلى والرسمي للمعلومات .


ب - دليل المعلم
دليل المعلم هو كتاب وضعه أناس متخصصون لإرشاد المعلم إلى أيسر الطرق لتدريس الكتاب المقرر . ولذلك فمن النافع جدا أن يقرأه المعلم بإمعان ، ودليل المعلم يفيد في إيجاد وحدة فكرية بين المعلمين . كما يفيد المعلمين الجدد أو الذين يدرسون المنهج لأول مرة .

نقدالكتاب المقرر
إن الكتاب المقرر ليس معصوما !! والبينة على هذا هي تنقيحه باستمرار ، ويجدر بكل معلم أن يشارك في عملية التنقيح المستمرة وإيصال نقده للمسؤولين ..


افعل

• اعرض أمر الكتاب المقرر على رئيس القسم أو مديرالمدرسة أو موجه المادة إذا كانت لديك ملاحظات • أكد لطلابك صراحة أن الكتابالمقرر معتنى به ، ودلل بنفسك على ذلك

• اجعل ا لكتاب المقرر أساسا لخطة تدريسك كلما أمكن ذلك

• استوف ما جاء في الكتاب المقرر إذا كان قد صار بين أيدي الطلاب

• وضح أسبابك الخاصة التي دعتك لتجاوز أي أجزاء أو تمارين منه

• كمل الكتاب المقرر بنشرات موضحة له أو تدريبا ت إضافية عليه

• اقرأ دليل المعلم بإمعان

• استعن بدليل المعلم للوقوف على أهداف تدريس ذلك الموضوع لذلك الصف وخطوات التدريس ، والمفاهيم الأساسية للموضوع ، والعرض العملي ثم التقويم

• علم طلابك كيفية استخدام فهرس أو محتويات الكتاب للبحث عن موضوع ما في الكتاب

• تأكد من أن طلابك يعرفون كيفية استخدام المراجع ، وخصوصا الأساسية كالمعاجم والموسوعات .فإن وجدتهم لا يتقنون ذلك فاعرض على زملائك المعلمين أن يقوم أحدهم بهذه المهمة .


لاتفعل


• لا تنتقد الكتاب المقرر أمام طلابك

• لا تقر شيئا جديدا ( اصطلاحات أو طرق شرح للموضوع ... الخ ) يتناقض مع الكتاب المقرر دون إبداء سبب مقنع لذلك ..

• لا تكن أسيرا للكتاب المقرر ، فالكتب المقررة ليست هي التي تقوم بالتدريس

• إنما أنت ، تذكر أن استعمال الكتاب المقرر حرفيا على الدوام هو أمر يضجر كلالأطراف المعنية باستعماله .

• لا تأخذ من دليل المعلم قالبا تقولب تدريسك فيه ،فالأصل هو ترك حرية التصرف للمعلم

• لا تتهاون في تعليم طلابك كيفية البحث فيالمراجع ، وخصوصا المعاجم والموسوعات ، إذا لم يكونوا يتقنون ذلك ..