[Mary Naeem]

مدرسة هيلين كيلر، آن سوليفان وتأثيرها في حياتها


عملت كيلر مع معلمتها آن سوليفان لمدة 49 عامًا، من عام 1887 حتى وفاة سوليفان في عام 1936، وفي عام 1932، عانت سوليفان من مشاكل صحية وفقدت بصرها تمامًا وأصبحت امرأة شابة تدعى بولي طومسون، التي بدأت العمل كسكرتيرة لكيلر وسوليفان في عام 1914، رفيقة كيلر الدائمة بعد وفاة سوليفان.

وبحثًا عن إجابات وإلهام، صادفت والدة كيلر قصة سفر كتبها تشارلز ديكنز، ملاحظات أمريكية، في عام 1886 وقرأت عن التعليم الناجح لطفل آخر أصم وأعمى، وهي لورا بريدجمان، وسرعان ما أرسلت كيلر ووالدها إلى بالتيمور، ماريلاند إلى المتخصص د. ج. جوليان تشيزولم.

وبعد فحص كيلر، أوصت تشيزولم بأن ترى ألكسندر جراهام بيل، مخترع الهاتف، الذي كان يعمل مع الأطفال الصماء في ذلك الوقت والتقى بيل مع كيلر ووالديها، واقترح عليهم السفر إلى معهد بيركنز للمكفوفين في بوسطن، ماساتشوستس.

وهناك، التقت العائلة بمدير المدرسة مايكل أناغانوس واقترح أن تعمل كيلر مع أحد أحدث خريجي المعهد، آن سوليفان، وفي 3 مارس 1887، ذهب سوليفان إلى منزل كيلر في ألاباما وذهب على الفور إلى العمل وبدأت بـ تعليم تهجئة أصابع كيلر البالغة من العمر ست سنوات، بدءًا من كلمة "دمية" لمساعدة كيلر على فهم هدية الدمية التي أحضرتها معها ثم تتابعت كلمات أخرى.

وفي البداية، كانت كيلر شخصًا فضوليًا، ثم متحديًا، ورفضت التعاون مع تعليمات سوليفان، وعندما تعاونت كيلر، استمرت سوليفان في العمل على نقاط ضعف كيلر، مما أجبر كيلر على متابعة النظام، ومع تزايد إحباط كيلر، زادت نوبات الغضب وأخيرًا، طالبت سوليفان بعزلها هي وكيلر عن بقية أفراد العائلة لبعض الوقت، حتى تتمكن كيلر من التركيز فقط على تعليمات سوليفان وبالفعل انتقلوا إلى كوخ في المزرعة.