[Mary Naeem]

كروت ذهبيه وفضية

الهدف:
تشجيع الأطفال على الالتزام بحضور مدارس الأحد والانتظام في الخلوة.

شرح الفكرة:

• يوجد نوعين من الكروت: 1- كروت ذهبية (جولد)
  
• 2- كروت فضية (سيلفر)
  
  
• لكي يحصل الطفل على أحد الكروت عليه الالتزام بحضور مدارس الأحد وأن ينتظم في خلوته اليومية.
  
• يحصل الطفل على الكارت بحسب درجة التزامه، وبناء على ذلك له الحق بالتمتع بمزايا الحصول على الكارت.
  
• يتم التقييم كل 3 شهور، وإما أن يحتفظ الطفل بالكارت الخاص به أو يتغير أو يُسحب منه، وذلك حسب التزامه كل 3 شهور.

شروط الحصول على الكارت الذهبي: (يمكن إضافة شروط أخرى)
1- أن لا يتعدى الغياب عن مدارس الأحد عن مرتين.
2- أن لا يتعدى عدم الالتزام بالخلوة أكثر من 3 أسابيع.

شروط الحصول على الكارت الفضي: (يمكن إضافة شروط أخرى)
1- أن لا يتعدى الغياب عن مدارس الأحد عن 3 مرات.
2- أن لا يتعدى عدم الالتزام بالخلوة أكثر من 4 أسابيع.

مميزات الحصول على الكارت الذهبي: (يمكن إضافة امتيازات أخرى)
1- مساعدة الخدام في تنظيم وقت الخدمة والرحلات والمؤتمرات .. الخ.
2- خصم 25% على اشتراكات الرحلات والمؤتمرات .. الخ.
3- خصم 25% على تسعيرة دولاب الهدايا.

مميزات الحصول على الكارت الفضي: (يمكن إضافة امتيازات أخرى)
1- مساعدة الخدام في تنظيم وقت الخدمة أو الرحلات أو المؤتمرات .. الخ.
2- خصم 15% على اشتراكات الرحلات والمؤتمرات .. الخ.
3- خصم 15% على تسعيرة دولاب الهدايا.

• يتم الإعلان عن الفكرة في مدارس الأحد، وبعد 3 شهور يتم تجميع أوراق الغياب والخلوة وتحديد الأطفال الذين سيحصلون على الكروت.
  
• يتم طباعة كروت بأسماء الأطفال الفائزين، وتوزيعها عليهم في فقرة أمام باقي الأطفال لتشجيعهم على الالتزام، ولتحفيز من لم يحصل على الكارت ليحاول الحصول عليه في المرة القادمة.
  
• يتم إعادة التقييم كل 3 شهور، وإما أن يحتفظ الطفل بالكارت الخاص به لأنه استمر في الالتزام أو يُسحب منه إذا لم يلتزم، وهكذا.
  
• يظل الطفل مرتديًا هذا الكارت في كل مرة يحضر إلى مدارس الأحد.

أفكار إضافية:

• من الممكن إضافة شروط أخرى للحصول على الكروت مثل ممارسة الاعتراف والتناول، أو زيارات للمرضى، وذلك بحسب ظروف كل كنيسة والسن المُستهدف.

• من الممكن إضافة مميزات أخرى من الحصول على الكارت مثل قيادة بعض الفقرات في الخدمة، وذلك أيضًا بحسب ظروف كل كنيسة والسن المُستهدف.
  
• يمكن تغيير الفترة المحددة لإعادة التقييم وجعلها كل شهرين أو 4 شهور أو كل 6 شهور، ولكن يُفضل أن لا تزيد تلك الفترة كثيرًا وذلك لتحفيز الأطفال على الالتزام.